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斯坦曼因发现能够激活并调节适应性免疫的树突状细胞(DC)而分享了2011年诺贝尔奖.DC能高效地摄取、加工、处理和呈递抗原,还能有效地激发T细胞应答.下列有关叙述错误的是(  )
A、DC起源于骨髓中的造血干细胞
B、DC呈递抗原依赖于细胞膜上的糖蛋白
C、DC只参与细胞免疫而不参与体液免疫
D、若培育出能识别癌细胞的DC,则可用于癌症治疗
考点:人体免疫系统在维持稳态中的作用
专题:
分析:根据题干信息,DC是一种免疫细胞,能高效地摄取、加工处理和呈递抗原,从而激发免疫反应,则巨噬细胞和DC细胞功能类似;“成熟DC能有效激发T细胞应答”,T细胞既参与细胞免疫,也参与体液免疫,所以DC既参与细胞免疫又参与体液免疫;能识别癌细胞、树突状细胞,会及时“通知”T细胞等免疫细胞,激发免疫应答,作用于癌细胞达到治疗癌症的效果.
解答: 解:A、DC是一种免疫细胞,起源于造血干细胞,故A正确;
B、DC细胞都有摄取、加工处理和呈递抗原的作用,呈递抗原依赖于细胞膜上的糖蛋白,故B正确;
C、“成熟DC能有效激发T细胞应答”,T细胞既参与细胞免疫,也参与体液免疫,所以DC既参与细胞免疫又参与体液免疫,故C错误;
D、能识别癌细胞、树突状细胞,会及时“通知”T细胞等免疫细胞,激发免疫应答,作用于癌细胞达到治疗癌症的效果,故D正确.
故选:C.
点评:本题考查免疫、细胞免疫、体液免疫等相关知识,意在考查学生从材料中获取相关的生物学信息,并能运用这些信息,结合所学知识解决相关的生物学问题.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

回答关于基因工程的问题
口蹄疫是由口蹄疫病毒引起的一种偶蹄动物传染病,目前常用接种弱毒疫苗的方法预防.疫苗的主要成分是该病毒的一种结构蛋白VP1.科学家尝试利用转基因番茄来生产口蹄疫疫苗,过程如图所示.

(1)口蹄疫病毒的VP1蛋白进入动物体内,能引起机体产生特异性免疫反应.VP1蛋白在免疫反应中称为
 

(2)口蹄疫病毒的遗传物质为RNA,要获得VP1基因可用
 
的方法合成DNA,再用限制性核酸内切酶将VP1基因片段切下.

(3)如图所示,若用2种识别切割序列完全不同的限制酶E和F从合成的DNA上切下VPI目的基因,并将之取代质粒pZHZ1(3.7kb,1kb=1000对碱基)上相应的E-F区域 (0.2kb),那么所形成的重组质粒pZHZ2
 


A.既能被E也能被F切开               B.能被E但不能被F切开
C.既不能被E也不能被F切开           D.能被F但不能被E切开
(4)已知在质粒pZHZl中,限制酶G切割位点距限制酶E切割位点0.8kb,限制酶H切割位点距限制酶F切割位点O.5kb.若分别用限制酶G和H酶切两份重组质粒pZHZ2样品,据下表所列酶切结果判断VPI目的基因的大小为
 
kb;并将目的基因内部的限制酶G和H切割位点标注在图中.
G H
1.6kb 1.2kb
3.1kb 3.5kb
(5)上述目的基因模板链中的TGA序列对应1个密码子,翻译时识别该密码子的tRNA上相应的碱基序列是
 

(6)过程⑥的培养基中除了加入各种必需营养物质和
 
等激素外,还需要添加
 
 筛选出含有重组质粒的叶片小段.
(7)获得表达VP1蛋白的番茄植株以后,需要进行免疫效力的测定.具体方法是:将转基因番茄叶片提取液注射到豚鼠体内,每半个月注射1次,3次后检测豚鼠血液内产生的
 
的数量.为了使结果可信,应设2组对照,分别注射
 
 和
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

人类中有一种致死性疾病,隐性纯合的儿童(aa)10岁左右全部死亡,基因型为AA和Aa的个体都表现为正常.已知某人群中,基因a在成人中的频率为0.01.如果群体中随机婚配且没有突变发生的情况下,在下一代的新生儿中杂合子(Aa)的频率是(  )
A、0.0198
B、0.099
C、0.198
D、0.0001

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列事实能体现细胞全能性的是(  )
A、诱导小鼠干细胞分化多种组织细胞
B、棉花根尖细胞经诱导形成幼苗
C、动物杂交瘤细胞产生单克隆抗体
D、单细胞的DNA在体外大量扩增

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科目:高中生物 来源: 题型:

果树某段树皮环割一圈,环割以下的侧芽生长发育情况是(  )
A、最近处侧芽迅速发育成枝
B、最近处的侧芽停止生长发育
C、越远的侧芽生长发育越快
D、所有侧芽的生长发育不改变

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科目:高中生物 来源: 题型:

甲型流感病毒(H1N1)是一种RNA病毒,如图是该病毒侵入人体细胞后,机体发生免疫反应的某个阶段的示意图.下列相关的叙述正确的是(  )
A、物质④是构成细胞膜基本骨架的成份
B、③是溶酶体,③处理病原体的过程无特异性,处理的目的是暴露抗原
C、因为有巨噬细胞参与,所以人体对甲型流感病毒的免疫是非特异性免疫
D、①病原体进入巨噬细胞的过程,体现了细胞膜具有选择透过性

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于生物多样性的说法正确的是(  )
A、外来物种引入不一定能增加生物的多样性
B、新物种的诞生丰富的是遗传多样性
C、生物圈内所有的生物一起构成了生物多样性
D、某种动物的直毛基因占基因库中所有基因的比值为直毛基因频率

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列为某一段多肽链和控制它合成的DNA双链的一段.下列相关描述中,错误的是(  )
氨基酸密码子
甲硫氨酸AUG
脯氨酸CCA、CCC、CCU
苏氨酸ACU、ACC、ACA
甘氨酸GGU、GGA、GGG
缬氨酸GUU、GUC、GUA
“-甲硫氨酸-脯氨酸-苏氨酸-甘氨酸-缬氨酸-”
A、该DNA分子中的①链是转录模板
B、决定这段多肽链的遗传密码子依次是AUG、CCC、ACC、GGG、GUA
C、这段多肽链中有4个“-CO-NH-”的结构
D、若这段DNA的②链右侧第二个碱基T被G替代,这段多肽中将会出现两个脯氨酸

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为甲状腺激素作用机制示意图.请据图回答:
(1)甲状腺激素与氨基酸类似,它进入细胞的方式是
 
.其受体位于
 
,形成激素受体复合体后,诱导基因的
 
过程.
(2)mRNA通过
 
(填结构名称)出细胞核.(e)过程在遗传学上表示
 
,该过程除需图中的结构或物质外,未表明的是
 

(3)细胞膜的基本支架是
 

(4)甲状腺激素分泌过多时反过来会抑制
 
的分泌活动.
(5)验证甲状腺激素促进蝌蚪发育的实验中需设置的条件对照是
 

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