试管编号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
加入物质 | 适量唾液 | 锈铁钉 | 生土豆块 | 熟土豆块 | 生土豆块、稀盐酸 |
实验结果 | 几乎无气泡 | 少量气泡 | 大量气泡 | 几乎无气泡 | 几乎无气泡 |
A. | 3号和4号对照说明酶具有高效性 | |
B. | 1号和3号对照能说明酶有专一性 | |
C. | 3号和5号对照可以说明酶的活性受pH的影响 | |
D. | 该实验中能体现酶的活性与温度之间的关系 |
分析 分析表格中的信息可知,该实验的自变量是催化剂的种类、酶的种类、温度、PH,因此该实验可以证明酶的高效性、专一性、温度和PH对酶活性的影响,分析时应根据实验设计的对照原则和单一变量的原则,明确实验组和对照组的自变量和因变量对实验进行分析评价、获取结论.
解答 解:A、3号与4号对照实验的自变量是土豆块是否经过高温处理,4号经过高温处理,酶失去活性,因此3号与4号对照说明温度影响酶的活性,A错误;
B、1号与3号对照说明实验的自变量是酶的种类不同,说明酶具有高效性,B正确;
C、3号和5号对照可以说明酶的活性受酸碱度的影响,C错误;
D、3和4能体现酶活性与温度间的关系,D错误.
故选:B.
点评 本题考查了不同方式比较反应速度的快慢,为日后实验中鉴定反应速度的快慢提供了思路,同时学习了各种对比装置的设计.可谓一设计精妙的好题.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年辽宁省高二下学期6月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于种群和群落的叙述不正确的有:
A.种群内的雌雄个体间可以相互交配完成生殖过程
B.并不是所有种群都具有年龄结构、性别比例等种群数量特征
C.出生率和死亡率、迁出率和迁入率是决定种群密度的重要因素
D.生物群落的结构是随着时间的推移而不断变化的,人类活动不会改变群落演替的方向,但可以改变演替速度
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | BC段较AB段CO2浓度增加减慢,是因为低温使植物呼吸作用减弱 | |
B. | CO2浓度下降从DE段开始,说明植物进行光合作用是从D点开始的 | |
C. | FG段CO2浓度下降不明显,是因为气孔关闭,叶片对CO2的吸收减少 | |
D. | H点CO2浓度最低,说明此时植物对CO2的吸收最多,光合作用最强 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞中DNA含量的加倍发生在b→a段 | |
B. | 染色体的平均分配发生于a→b段 | |
C. | 将癌细胞的细胞周期阻断在b→a段可以治疗癌症 | |
D. | 按箭头所示方向,a→a段或b→b段表示一个细胞周期 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 构成的五碳糖不同 | B. | 在细胞内存在的主要部位相同 | ||
C. | 核苷酸之间的连接方式不同 | D. | 构成的碱基完全不同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
周期 | G1 | S | G2 | M | 合计 |
时长(h) | 10 | 7 | 3.5 | 1.5 | 22 |
时期 项目 | 间期 | 分裂期 | ||
前期 | 中期 | 后期和末期 | ||
第1次计数细胞个数 | 46 | 2 | 1 | 1 |
第2次计数细胞个数 | 45 | 3 | 0 | 2 |
… | … | … | … | … |
计数细胞总数 | 932 | 34 | 14 | 20 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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