A、精子形成时减Ⅰ异常减Ⅱ正常 |
B、卵细胞形成时减Ⅰ异常或减Ⅱ异常 |
C、精子、卵细胞、受精卵形成均正常 |
D、精子形成时可能减Ⅰ正常减Ⅱ异常 |
科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、图中E细胞和F细胞的DNA数目都是23条,含有1个染色体组 | ||
B、从理论分析,图中H为男性的概率是50% | ||
C、该对夫妇所生子女中,患病概率为
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D、H个体和G个体的性别可以相同也可以不同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、有利于提高移栽植物的成活率 |
B、不会降低植物的光合作用 |
C、可能会降低植物体内矿质元素的运输速度 |
D、对植物吸水的速度会造成影响 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
光合速率与呼吸速率相等时的光照强度 | 光合速率达到最大值时的最小光照强度 | 光合速率最大值时CO2吸收量 | 黑暗条件下CO2释放量 | |
甲植物 | 1 | 3 | 11 | 5.5 |
乙植物 | 3 | 9 | 30 | 15 |
A、甲、乙植物比较,甲植物更适合在强光下生长 |
B、对甲植物来说,实验中的自变量是CO2吸收量或释放量 |
C、光照强度大于9时,甲、乙植物的真正光合速率分别为16.5、45 |
D、当光照强度大于3小于9时,限制甲、乙植物光合速率的环境因素相同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、目的基因只能是编码蛋白质基因 |
B、病毒不可以作为基因工程中的载体 |
C、基因表达载体的构建包括目的基因、启动子、终止密码子、标记基因等部分 |
D、作为载体的质粒DNA分子上应有对重组DNA进行鉴定和选择的标记基因 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、图中A点时,胰岛素分泌量增加,胰高血糖素分泌量减少,二者共同调节血糖浓度 |
B、图中B点时,血糖浓度低于正常值,此时内环境稳态失调 |
C、图中C点时,为维持血糖水平,肝糖原分解 |
D、图中所示过程主要通过神经调节来实现 |
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