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    下列与调节血糖无关的激素是（　　）
    A、抗利尿激素B、肾上腺素
    C、胰高血糖素D、胰岛素
    考点：体温调节、水盐调节、血糖调节
    专题：
    分析：提高血糖的激素有胰高血糖素和肾上腺素，降低血糖的激素有胰岛素．
    解答： 解：A、抗利尿激素在水平衡调节中有重要作用，A错误；
    B、肾上腺素具有提高血糖含量的作用，B正确；
    C、胰高血糖素具有提高血糖含量的作用，C正确；
    D、胰岛素具有降低血糖含量的作用，D正确．
    故选：A．
    点评：本题主要考查激素的作用，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    在噬菌体侵染大肠杆菌的实验过程中，进行搅拌分离，得到的上清液中主要含有（　　）
    A、蛋白质外壳
    B、较轻的大肠杆菌
    C、尚未侵入的噬菌体
    D、噬菌体和细菌的混合物

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    图1是哺乳动物M的红细胞长时间处在不同浓度的NaCl溶液中，红细胞的体积（V）与初始体积（V0）之比的变化曲线；图2是红细胞裂解后正常、外翻性小泡的形成示意图．下列相关分析正确的是（　　）
    A、该红细胞细胞内液与90mmol?L-1NaCl溶液浓度相当
    B、250mmol?L-1NaCI溶液不影响该细胞代谢
    C、细胞裂解及小泡的形成可体现生物膜的选择透过性
    D、外翻性小泡膜外侧可能不含有信号分子的受体

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    在制作DNA双螺旋模型时，各“部件”之间需要连接．下列连接中错误的是（　　）
    （--代表磷酸  --代表脱氧核酸  --代表含氮碱基）
    A、
    B、
    C、
    D、

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    正常人的血糖含量是0.8～1.2g/L，含量过高将导致糖尿病（分为Ⅰ型和Ⅱ型两类）．注射胰岛素可以治疗I型糖尿病，对Ⅱ型则无效．为进行一次医学测试，A、B和C三名成年人禁食12h，然后喝下含100g葡萄糖的溶液．在摄入葡萄糖后的4h内，定时测定各人血浆中的葡萄糖和胰岛素水平，结果如图所示．据此分析正确的是（　　）
    A、Ⅰ型糖尿病患者可能是胰岛B细胞发生功能阻碍
    B、A饭后能够通过分泌胰岛素使血糖维持正常水平
    C、B患I型糖尿病
    D、C的血糖浓度随着胰岛素水平的升高而降

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    在实验室里，让一个DNA分子（称为第一代）连续复制三次，那么，在第四代DNA分子中，含有第一代DNA分子链的DNA分子占（　　）
    A、100%B、75%
    C、50%D、25%

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关蛋白质合成的叙述，不正确的是（　　）
    A、肽键可以表示为-CO-NH-或-NH-CO-
    B、胰岛素分子的两条肽链之间通过肽键相连
    C、一个链状十肽分子比一个环状八肽分子多一个肽键
    D、在脱水缩合过程中所形成的肽键数等于所失去的水分子数

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列能够反映细胞膜的结构特点的实例是（　　）
    ①白细胞吞噬病菌　②不能吸收蛋白质   ③变形虫的变形运动　④水分子能自由进出细胞．
    A、①②③B、①③
    C、①④D、①③④

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    为获取高性能碱性淀粉酶，兴趣小组的同学在科研人员的帮助下进行了如下实验：
    【实验目的】比较甲、乙、丙三种微生物所产生的淀粉酶的活性．
    【实验材料】科研人员提供的三种微生物淀粉酶提取液（提取液中酶浓度相同）等．
    试管1试管2试管3试管4
    蒸馏水222A
    pH=8缓冲液0.50.50.50.5
    淀粉溶液1111
    甲生物提取液0.3
    乙生物提取液0.3
    丙生物提取液0.3
    总体积3.83.83.8B
    【实验步骤】
    （1）取四支试管，分别编号，按下表要求完成操作（表中各溶液的体积单位为mL）
    （2）将上述四支试管放入37℃的水浴，保温10min．
    （3）在上述四支试管冷却后滴入碘液．
    （4）观察比较四支试管的颜色及其深浅．
    【实验结果】（“+”表示颜色变化的深浅，“-”表示不变色）
    试管1试管2试管3试管4
    颜色深浅程度++-+C
    回答相关问题：
    （1）填写表中的数值：A
     
    ．
    （2）该实验的自变量是
     
    ，无关变量有
     
    以及淀粉溶液的量和浓度等．
    （3）本实验还可以用
     
    试剂来检测生成物的量．若用该试剂检验，颜色变化最大的试管是
     
    ．
    （4）C的颜色变化深浅程度应为
     
    （用“+”或“-”的数量表示）．
    （5）根据实验结果可知，三种酶的活性大小的关系为
     
    ．三种酶的活性存在差异的根本原因是
     
    ．

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