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如图中表示在低倍显微镜视野中观察到的细胞,请据图回答:

(1)调换高倍镜观察前,要使细胞移到
 
,应将装片向
 
方移动.
(2)调换高倍镜后,物像模糊不清,这时应调节
 

(3)用显微镜观察某标本时,已知目镜的放大倍数为10×,物镜的放大倍数为40×,则物像的放大倍数为
 

A.长度、宽度均放大400倍                   B.面积放大了400倍
C.长度或宽度放大40倍                      D.标本的体积放大400倍
(4)在低倍镜下的视野内图象是“dp”,实际图象是
 
考点:细胞观察实验
专题:
分析:高倍显微镜的使用方法:1.选好目标:一定要先在低倍显微镜下把需进一步观察的部位调到中心,同时把物象调节到最清晰的程度,才能进行高倍显微镜的观察.2.转动转换器,调换上高倍镜头,转换高倍镜时转动速度要慢,并从侧面进行观察(防止高倍镜头碰撞玻片),如高倍显微镜头碰到玻片,说明低倍镜的焦距没有调好,应重新操作.3调节焦距:转换好高倍镜后,用左眼在目镜上观察,此时一般能见到一个不太清楚的物象,可将细准焦螺旋逆时针移动约0.5-1圈,即可获得清晰的物象(切勿用粗调节器).
解答: 解:(1)据题意可知,图示为低倍镜下观察到的物象,由于显微镜成像为倒立的虚像,因此在调换高倍镜观察前,要使细胞移到视野中央,应将装片向右上方移动.
(2)在调换高倍镜后,物像模糊不清,不能调节粗准焦螺旋,只能调节细准焦螺旋.
(3)显微镜的放大倍数是指将物象的长度或者是宽度放大,并且放大倍数=物镜放大倍数×目镜放大倍数.(4)由于显微镜成的像为倒立的虚像,即在低倍镜下的视野内图象是“dp”,旋转180°后的物象即为实际图象.
故答案为:
(1)视野中央       右上        
(2)细准焦螺旋
(3)A        dp
点评:本题属于简单题,考查了成像原理、放大倍数以及高倍显微镜的操作,意在考查考生显微镜操作的能力,考生关键要熟练掌握显微镜的操作步骤.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示某绿色植物在生长阶段体内物质的转变情况,图中a、b为光合作用的原料,①~④表示相关过程,有关说法不正确的是(  )
A、图中①过程进行的场所是叶绿体的类囊体薄膜
B、光合作用过程中[H]来源于①过程中水的光解,用于③过程C3的还原
C、在有氧呼吸的第一阶段,除了产生了[H]、ATP外,产物中还有丙酮酸
D、②、④过程中产生ATP最多的是④过程

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列物质中元素组成相同的一组是(  )
A、丙酮酸、生长素、性激素
B、淀粉、纤维素、糖蛋白
C、磷  脂、脂  肪、维生素D
D、ATP、RNA、胰岛素

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是油菜种子在发育和萌发过程中,糖类和脂肪的变化曲线.下列分析正确的是(  )
A、干重相等的可溶性糖和脂肪,所贮存的能量大致相同
B、种子发育过程中,由于可溶性糖更多地转变为脂肪,种子需要的N增加
C、种子萌发时,脂肪酶的活性很高
D、种子萌发时,脂肪转变为可溶性糖,说明可溶性糖是种子生命活动的直接能源物质

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是某反射弧的组成示意图,其中①~⑤表示相关结构.请据图回答:

(1)在反射弧的组成中,结构③的名称为
 
,结构
 
(填数字序号)表示感受器.
(2)兴奋在神经元之间的传递是
 
(填“单”或“双”)向的.
(3)在C处施加一次短暂的有效刺激,该处膜内先后发生的电位变化情况是
 

(4)将电表的两个电极分别插入A、B处神经纤维内,然后在结构④某处施加一次有效刺激,却发现电表指针未发生偏转,那么施加刺激的位置在
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图A为碳循环示意图,图B为食物网示意图,请据图回答:

(1)碳在无机环境和生物群落之间主要是以
 
形式进行循环的.
(2)生物群落中的碳进入无机环境的途径有图中的
 
(填序号)等过程.
(3)②中能量流动的特点是
 

(4)图B所示生态系统的成分还应该有
 

(5)若②中的种群及相互关系如图B,既具有竞争关系又有捕食关系的是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

果蝇细胞分裂如图所示:
(1)图Ⅱ的细胞叫
 
,每个细胞有
 
对同源染色体,
 
个染色单体.
(2)已知果蝇的红眼(W)对白眼(w)显性,这对基因位于X染色体上.若上图中的a与一只红眼雌果蝇产生的卵细胞结合发育成一只白眼雄果蝇,则b与该红眼雌果蝇产生的卵细胞结合发育成的果蝇表现型为
 

(3)若已知果蝇的直毛和非直毛是由位于X染色体上的一对等位基因控制.但实验室只有从自然界捕获的、有繁殖能力的直毛雌、雄果蝇各一只和非直毛雌、雄果蝇各一只,你能否通过一次杂交试验确定这对相对性状中的显性性状?如果能,请写出杂交组合的亲本表现型,并预测子代可能出现的性状,作出相应的结论.(4分)
杂交组合的亲本类型:
 

预测各种可能结果,作出结论:
 

 

 

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科目:高中生物 来源: 题型:

2005年诺贝尔生理学奖授予澳大利亚科学家巴里?马歇乐和罗宾?活伦,以表彰他们发现了导致胃炎和胃溃疡的病原体一幽门螺杆菌.下列关于幽门螺杆菌的叙述正确的是(  )
A、幽门螺杆菌的遗传物质只存在于细胞核中
B、幽门螺杆菌的基因结构中不能编码蛋白质的有:非编码区和编码区的内含子
C、幽门螺杆菌细胞质中只存在唯一的细胞器是核糖体
D、幽门螺杆菌可以在含有青霉素的培养基中生长

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列不属于生态系统功能的是(  )
A、物质循环B、能量流动
C、食物链D、信息传递

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同步练习册答案