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下列关于ATP、ADP的说法中错误的是(  )
A、ATP是生命活动的直接能量来源
B、ATP的A代表腺苷,T代表三个,P代表磷酸基团
C、动物细胞需氧呼吸过程中产生大量ATP的阶段需要氧气参与
D、叶绿体中产生的ATP由叶绿体基质向类囊体膜运动
考点:ATP与ADP相互转化的过程,ATP的化学组成和特点
专题:
分析:ATP由C、H、O、N、P五种元素组成;结构特点:ATP中文名称叫三磷酸腺苷,结构简式A-P~P~P,其中A代表腺苷,P代表磷酸基团,~代表高能磷酸键;水解时远离A的磷酸键线断裂,是新陈代谢所需能量的直接来源.
解答: 解:A、ATP是生物体生命活动的直接能源,远离A的磷酸键线很容易断裂和生成,A正确;
B、ATP的A代表腺嘌呤核苷(腺苷),T代表三个,P代表磷酸基团,B正确.
C、动物细胞需氧呼吸过程中产生大量ATP的阶段为有氧呼吸第三阶段,需要氧气参与,C正确.
D、叶绿体类囊体膜上能进行光反应合成ATP用于叶绿体基质中的暗反应,所以ADP由叶绿体基质向类囊体膜运动,ATP则是向相反方向运动,D错误.
故选:D.
点评:本题考查ATP的化学组成和特点,要求考生识记ATP的化学组成和特点,掌握ATP和ADP相互转化的反应式及意义,能运用所学的知识对各选项作出正确的判断,属于考纲识记层次的考查.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

把培养在含轻氮(14N)环境中的一细菌,转移到含重氮(15N)环境中,培养相当于复制一轮的时间,然后将其中一个DNA分子放回原环境中培养相当于连续复制两轮的时间后,细菌DNA分子组成分析表明(  )
A、
3
4
轻氮型、
1
4
中间型
B、
1
4
轻氮型、
3
4
中间型
C、
1
2
轻氮型、
1
2
中间型
D、
3
4
重氮型、
1
4
中间型

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为人体某个细胞所经历的生长发育各个阶段示意图,图中①~⑥为各个时期的细胞,a~c表示细胞所进行的生理过程.据图分析,下列叙述错误的是(  )
A、与①相比,②的表面积/体积比值减小,与外界环境进行物质交换的能力也降低
B、⑤与⑥的细胞核内遗传物质相同,细胞内的蛋白质也相同
C、虽然⑤⑥已失去分裂能力,但其细胞内的物质合成与分解仍能进行
D、细胞的衰老与死亡通常会引起人体的衰老与死亡

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科目:高中生物 来源: 题型:

人体中被病原体感染的细胞和衰老细胞的清除,都需要通过细胞凋亡实现.
 
(判断对错)

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科目:高中生物 来源: 题型:

有关硝化细菌的化能合成作用的描述,正确的是(  )
①利用光能     
②将水和二氧化碳合成葡萄糖等有机物
③利用环境中物质氧化分解所产生的能量
④在叶绿素的作用下    
⑤自养生物    
⑥异养生物.
A、①②④B、①③⑤
C、②③⑤D、③⑤⑥

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科目:高中生物 来源: 题型:

玉米种子在萌发初期,在其细胞内不可能发生数目上升的是(  )
A、叶绿体的数目
B、核DNA的数目
C、自由水的数目
D、核糖体的数目

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科目:高中生物 来源: 题型:

杨树叶肉细胞中的核酸中,含有碱基A、G、C、T的核苷酸种类数共有(  )
A、7种B、8种C、4种D、5种

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科目:高中生物 来源: 题型:

美国科学家发现一头能天然抵抗结核病的奶牛“86牛”,其体内存在针对结核菌的抗毒素基因.据此,科学家利用这头奶牛的体细胞进行一系列的研究并成功克隆出抗  结核病的“抗病牛”.过程如图:

(1)过程②中,应去除卵母细胞的
 
;此时的卵母细胞应处于
 
期.
(2)过程④表示
 
,进行此过程需对B牛用激素进行
 
处理.
(3)③过程中,重组胚胎培养到
 
期时,可从其内细胞团分离出ES细胞,此细胞  在功能上具有发育的
 

(4)ES细胞培养过程中在培养液中加入一定量的
 
,以防止培养过程中的污染;  同时在使用合成培养基时,为保证细胞正常生长,在培养基中还要添加
 
等天然成分.
(5)ES细胞在
 
上,或在添加抑制因子的培养液中能够维持不分化状态,因此进行过程⑤时,需在培养液中加入
 
,以获得产抗毒素细胞.

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示在有限的环境中,某一种群增长的曲线.下列有关叙述正确的是(  )
A、
K
2
是环境条件所允许达到的种群数量最大值
B、在K值时,种群的增长率最大
C、如果这是一个鼠的种群,可通过降低K值来减少鼠害
D、假设这是鱼的种群,当种群达到K值时开始捕捞,可持续获得最高产量

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