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    14．下列关于现代生物进化理论的叙述中，不正确的是（　　）
    A．现代生物进化理论是在研究种群中基因频率变化的基础上发展起来的
    B．进化改变的是群体而不是个体
    C．物种形成包括突变和基因重组、自然选择、隔离三个基本环节
    D．突变可以改变生物进化的方向

    分析 现代生物进化理论的基本观点：种群是生物进化的基本单位，生物进化的实质在于种群基因频率的改变．突变和基因重组、自然选择及隔离是物种形成过程的三个基本环节，通过它们的综合作用，种群产生分化，最终导致新物种的形成．其中突变和基因重组产生生物进化的原材料，自然选择使种群的基因频率发生定向的改变并决定生物进化的方向，隔离是新物种形成的必要条件．

    解答 解：A、现代生物进化理论是在研究种群中基因频率变化的基础上发展起来的，A正确；
    B、生物进化的基本单位是种群，因此进化改变的是群体而不是个体，B正确；
    C、物种形成的三个基本环节为：突变和基因重组、自然选择、隔离，C正确；
    D、突变是不定性的，不能改变生物进化的方向，生物进化的方向是由自然选择决定的，D错误．
    故选：D．

    点评 本题考查现代生物进化理论的主要内容，要求考生识记现代生物进化理论的主要内容，理解物种形成过程，能结合所学的知识准确判断各选项．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：高中生物 来源：2016年全国普通高等学校招生统一考试生物（江苏卷参考版） 题型：选择题

    图为一种溶质分子跨膜运输的示意图。下列相关叙述错误的是

    A.载体①逆浓度运输溶质分子

    B.载体②具有ATP酶活性

    C.载体①和②转运方式不同

    D.载体②转运溶质分子的速率比自由扩散快

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    5．如图是某同学在“目镜10×，物镜40×”时显微镜下看到的四个细胞的分布图象，据图回答：
    （1）下列选项是有关显微镜的使用步骤及其目的，其中错误的是（多选）AC
    A．转动转换器：换用不同放大倍数的目镜
    B．调节细准焦螺旋：调节物镜与玻片标本之间的距离
    C．调节光圈：调节视野的大小
    D．调节反光镜：调节视野的亮度
    （2）欲将图中③所指的细胞移到视野的中央进行观察，则装片应向左下方移动．
    （3）若装片上的细胞成单层均匀分布，那么该同学在目镜不变的情况下，换用10×的物镜去观察相同部位的细胞，按理论计算，视野内可容纳的完整细胞数目为64个．
    （4）有一架光学显微镜的镜盒里有4个镜头，甲、乙一端有螺纹，甲较长、乙较短；丙、丁无螺纹，丙较长、丁较短．则放大倍数最大的镜头组合是甲和丁．
    （5）观察玻片标本时，若发现视野左侧较暗，右侧较亮，则应调节D
    A．目镜         B．物镜        C．光圈           D．反光镜．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    2．同一物种的两类细胞各产生一种分泌蛋包白，组成这两种蛋白质的各种氨基酸含量相同，但排列顺序不同．其根本原因是参与这两种蛋白质合成的（　　）
    A．tRNA种类不同B．mRNA碱基序列不同
    C．核糖体成分不同D．细胞核中所含的DNA不同

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    9．如图是某雌性动物的一个细胞（部分染色体），请据图回答下列问题．
    （1）图中的细胞名称是初级卵母细胞，处在减数分裂的四分体（第一次分裂前期）时期．
    （2）图中有2对同源染色体、8条染色单体．
    （3）形成配子时，非同源染色体有4种组合的可能性．而一个这样的细胞，最后实际只能产生1 种配子．
    （4）发生交叉互换时，a可能与b或b'发生片段交换，增加配子种类的多样性．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    19．如图1表示机体内生命活动调节的途径．请据图回答：

    （1）若A表示人体处于应激状态，人体通过途径①②③④的调节方式属于神经-体液调节
    （2）若A表示血糖浓度过低，人体可通过途径①⑥④作用于相关腺体分泌激素，或者通过血糖直接作用于胰岛细胞分泌胰高血糖素来维持血糖恒定．
    （3）若A表示寒冷环境，人体可通过途径①②③④增加甲状腺激素促进细胞代谢，也可通过途径①⑥④增加肾上腺素，使产热增加，共同来维持体温恒定．
    （4）若A表示血浆渗透压升高，人体可通过①②释放更多下丘脑合成的抗利尿激素，其靶器官主要是肾小管和集合管．
    （5）科学家用小鼠作实验材料，完成生长激素和胰岛素的相关实验，结果如图2所示，下列相关分析正确的是A
    A．切除垂体及胰腺可减小小鼠自身生长激素和胰岛素对实验的影响
    B．该实验没有进行实验对照，需要增添空白对照组
    C．该实验结果不能说明生长激素和胰岛素具有协同作用
    D．增大生长激素和胰岛素的注射量，实验效果更显著
    （6）．某研究小组进行一个有关大鼠甲状腺激素调节的实验，材料与方法如下：若干大鼠按实验要求分为2组．对甲组大鼠静脉滴注一定浓度甲状腺激素溶液，乙组滴注等量的0.9%NaCl溶液，从滴注开始测定2h内大鼠的耗氧量并记录．有关说法错误的是B
    A．预计甲、乙两组大鼠平均耗氧量为甲＞乙
    B．实验时两组大鼠年龄大小一致即可
    C．实验时每组用多只大鼠可排除因个体差异造成的误差
    D．本实验的给药方式也可用饲喂法代替静脉注射．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    6．如图表示某种高等雄性动物细胞分裂过程中，各时期细胞中染色体、染色单体、核DNA分子数目变化的柱状图，据图回答：

    （1）甲时期到乙时期细胞所发生的主要物质变化是DNA的复制和有关蛋白质的合成．其中乙时期细胞的染色体、染色单体、核DNA分子数目之比为1：2：2．
    （2）用序号和箭头表示一次完整的有丝分裂过程：甲→乙→丙→甲，细胞中含有两个染色体组的时期是甲、乙（填序号）．
    （3）基因重组发生的时期为减数第一次分裂前期和后期（乙）．戊时期所示的细胞的名称是精细胞．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    3．科学家在研究蚕丝腺细胞的亚显微结构时，取得这样的数据：（见下表）研究结果表明，凡高产品种，丝腺细胞中粗面内质网特别发达，这一事实说明（　　）
    粗面内质网含量n2n3n
    蚕丝产量p1.5p2p
    A．蛋白质的单体是氨基酸
    B．蚕丝蛋白的合成需要粗面内质网参与
    C．内质网分滑面和粗面两种
    D．高尔基体与蛋白质分泌有关

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    4．凝血过程中凝血酶原与凝血因子结合后，转变为有活性的凝血酶，而凝血酶的产生又能加速凝血酶原与凝血因子的结合，下列哪项调节过程的机制与此最为相似（　　）
    A．寒冷时，甲状腺激素浓度升高，抑制促甲状腺激素分泌
    B．湖泊受到污染，导致鱼死亡使鱼数量减少，鱼的死亡会使湖泊污染加重
    C．进餐后，胰岛素分泌增多，使血糖浓度下降
    D．生态系统中，捕食者数量增长，使被捕食者数量减少

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