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下图表示甲状腺活动调节的示意图。对这一调节的叙述,错误的是(    )

A.甲与乙结构分别表示下丘脑和垂体
B.a与b物质分别表示促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素
C.乙结构的活动只受甲结构释放激素的调节
D.血液中的甲状腺激素含量起着反馈调节的作用

C

解析试题分析:分析题图为甲状腺激素的分级调节,则甲为下丘脑,乙为垂体,丙为甲状腺,故A正确;分级调节过程中,下丘脑会分泌促甲状腺激素释放激素,促进垂体分泌促甲状腺激素,然后作用于甲状腺,故B正确;垂体的活动除了受下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素的调节,还受甲状腺激素的反馈调节,故C错误,D正确。
考点:本题考查甲状腺激素的分级调节,意在考查考生识图能力和理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

细胞内的脱氧核糖主要分布在:                                 (   )

A.细胞质 B.细胞核 C.高尔基体 D.中心体

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

在肌肉为效应器的反射弧中,假如传出神经受到损伤,而其他部分正常,当感受器受到某种刺激后,机体表现为(     )

A.有感觉、肌肉有运动反应
B.有感觉、肌肉无运动反应
C.失去感觉、肌肉无运动反应
D.失去感觉、肌肉有运动反应

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列关于育种的叙述中,错误的是(     )

A.用物理因素诱变处理可提高突变率
B.诱变育种和杂交育种均可形成新的基因
C.三倍体植物不能由受精卵发育而来
D.诱变获得的突变体多数表现出优良性状

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

果蝇的体色灰色(G)对黑色(g)显性,在某果蝇种群中,基因型GG 的个体占 60%,Gg 的个体占 30%,gg 的个体占 10%,则 g 的基因频率是(   )

A.10% B.25% C.60% D.75%

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

如图是兴奋在神经纤维上产生和传导的示意图,下列说法与图示不相符的是(    )

A.图中兴奋部位是A
B.图中弧线最可能表示局部电流方向
C.图中兴奋传导方向是C→A→B
D.兴奋传导方向与膜外电流方向相反

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下图的①~⑤表示反射弧结构的五个部分,下列叙述不正确的是(    )。

A.①的功能是将刺激信号转化为神经兴奋
B.正常机体内兴奋在②的神经纤维上双向传导
C.③和⑤往往由一个或多个突触构成
D.切断④不影响对①的刺激形成感觉

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

亲缘关系较远的物种,由于相似的生活方式,整体或部分形态结构向着同一方向改变,这属于趋同进化。在趋同进化过程中(    )。

A.通过相互选择,不同生物的基因库趋于相同
B.同一区域的不同物种之间不存在相互选择和影响
C.自然选择使不同生物对同一环境产生了相似的适应性
D.不同生物将演化为形态结构相似的同一物种

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

在高温淀粉酶运用到工业生产时,需对该酶的最佳温度范围进行测定。图中的曲线①表示在一定温度范围内的相对酶活性(酶活性与酶最大活性的百分比)。将酶在不同温度下保温足够长的时间,再在酶活性最高的温度下测其残余酶活性,由此得到的数据为酶的热稳定性数据,即图中的曲线②。根据图中的数据,判断该酶使用的最佳温度范围是(    )。

A.40~50 ℃ B.50~60 ℃
C.60~70 ℃ D.70~80 ℃

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