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葡萄糖中的能量在体内释放的特点是(   

    A. 能量一下子释放出来     B. 能量逐步释放出来

    C. 释放的能量特别多       D. 释放的能量特别少

 

答案:B
提示:

生物体内的化学反应是经过许多中间步骤,一步一步地进行的,故能量是逐步释放的。

 


练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:013

葡萄糖中的能量在体内释放的特点是(   

    A. 能量一下子释放出来     B. 能量逐步释放出来

    C. 释放的能量特别多       D. 释放的能量特别少

 

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科目:高中生物 来源:2011届重庆市万州二中高三12月月考(理综)生物部分 题型:综合题

I.萝卜是高等绿色植物,在其体内不断进行着ADP+Pi十能量ATP两个反应。
(1)在A—P~P~P中A—P的名称是____________________________。
(2)上述反应向左进行属于________________________。
A.物质代谢       B.能量代谢      C.同化作用        D.异化作用
(3)萝卜光合作用制造的有机物中的能量来自ATP和__________________(物质)。
(4)组成ATP的矿质元素有_____________________。
Ⅱ.下图为下丘脑对人体部分生理活动调节的示意图,图中英文字母表示激素,甲、乙、丙、丁表示内分泌腺,数字表示部分生理活动,其中,激素C的分泌受H的调控影响。虚线部分表示神经调控。
(1)图中与激素A协同作用升高血糖浓度的激素是_________________(填图中字母)
(2)从图中的调控关系判断,丙可能是_________________。
(3)F物质只能作为丁的信号,与丁细胞膜上具有特定的_________________(物质)有关。

(4)为验证胰岛素能促进葡萄糖进入动物细胞,请完成下列实验设计的第二步第三步,并作出实验结果预期及结论。
第一步:取两个已灭菌的培养瓶编号为A、B,分别装入等量的已灭菌且含14C标记的葡萄糖的动物细胞培养液。将小白鼠的胚胎用剪刀剪碎,然后用胰蛋白酶处理,再用生理盐水洗去胰蛋白酶制成单个分散的细胞,分成两等份,分别加入到A、B两个培养瓶中待用。
第二步:A中加入_____________________________,B中加入与A等量的生理盐水。
第三步:__________________________________________________________。
第四步:取出A、B两个培养瓶,用离心装置分别离心,收集上清液,然后用检测放射性同位素的仪器检测上清液中的放射性强度。
实验结果预期___________________________________________________________。
实验结论_______________________________________________________________。

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科目:高中生物 来源:2014届山东省高一12月学情调研生物试卷 题型:选择题

下列有关ATP的叙述不正确的是(  )

A.人在剧烈运动时,体内ATP与ADP也能达到动态平衡

B.ATP是高能化合物,因此每摩尔的ATP水解释放能量比葡萄糖多

C.在体内的化学反应中,吸能反应总与ATP水解有关

D.植物根尖细胞中,ATP产生场所是细胞质基质和线粒体

 

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科目:高中生物 来源:江西省2010-2011学年高三10月月考试题(生物)试题 题型:选择题

下列有关ATP的叙述不正确的是(  )

A.人在剧烈运动时,体内ATP与ADP也能达到动态平衡

B.ATP是高能化合物,因此每摩尔的ATP水解释放能量比葡萄糖多

C.在体内的化学反应中,吸能反应总与ATP水解有关

D.植物根尖细胞中,ATP产生场所是细胞质基质和线粒体

 

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