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    【题目】《圣经》记载，世间万物包括人类都是由神创造的。而达尔文证明“造物主”即神根本没有存在的必要，这是因为他创立了科学学说

    A. 血液循环理论

    B. 细胞学说

    C. 电磁波理论

    D. 生物进化论

    【答案】D

    【解析】达尔文创立生物进化论，把“造物主”从神学领域驱逐出去，D正确；A和B不是达尔文创立；C属于物理学。

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】癌细胞中许多酶的活性与正常细胞相比明显偏高，但这些活性偏高的酶一般不包括

    A. 与DNA复制有关的酶 B. 与RNA合成有关的酶

    C. 与多肽链延伸有关的酶 D. 与糖蛋白合成有关的酶

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】控制棉花纤维长度的三对等位基因A/a、B/b、C/c对长度的作用相等，分别位于三对同源染色体上。已知基因型为aabbcc的棉花纤维长度为6厘米，每个显性基因增加纤维长度2厘米。棉花植株甲（AABbcc）与乙（aaBbCc）杂交，则F1的棉花纤维长度范围是

    A．6~14厘米 B．6~16厘米

    C．8~14厘米 D．8~16厘米

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图为某动物的细胞模式图，其中A为体细胞，请据图回答下列有关问题：

    （1）若图中D细胞继续分裂，则它最终分裂成的细胞为_________（从右图方框中选择正确的图，并用字母表示）。

    （2）B、C、D三个图中表示减数分裂过程的是_____________。

    （3）用字母和箭头将上图5个细胞（含方框中所选的正确图），按细胞分裂的可能顺序用字母连接起来。___________________________________________________

    （4）基因的分离规律和自由组合规律均与图______所示过程直接相关。

    （5）请画出除了C图示中的分离组合方式外，还可能有的分离组合方式。

    ________

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】炭疽杆菌和酵母菌在结构上的重要区别是

    A.前者无细胞壁，后者有细胞壁 B.前者比后者结构复杂

    C.前者无核膜，后者有核膜 D.前者无染色体，后者有染色体

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】细胞内受损的线粒体释放的信号蛋白，会引发细胞非正常死亡。下图表示细胞通过“自噬作用”及时清除受损线粒体及其释放信号蛋白的过程，当细胞养分不足时，细胞“自噬作用”会增强。以下相关说法正确的是

    A. 图中自噬体由两层磷脂单分子层构成（不考虑自噬体内的线粒体）

    B. 图中水解酶的合成场所是线粒体

    C. 细胞质基质中的H+进入溶酶体的运输方式是主动运输

    D. 自噬体内的物质被水解后，其产物的去向是全部排出细胞外

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列不属于细胞间信息交流方式的是

    A. 相邻细胞膜间的接触 B. 植物细胞间的胞间连丝

    C. 外界物质进入细胞内 D. 激素与靶细胞膜上的受体结合

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】对下列各图所表示的生物学意义的描述，正确的是（　　）
    A.甲图中生物自交后产生基因型为Aadd个体的概率为
    B.乙图细胞处于有丝分裂后期，该生物正常体细胞的染色体数为8条
    C.丙图家系中男性患者明显多于女性患者，该病最有可能是伴X隐性遗传病
    D.丁图表示某果蝇染色体组成，其配子基因型有AXw、aXw、AY、aY四种

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为某生态系统能量流动示意图（单位：kJ）．有关说法正确的是（ ）
    A.甲所固定的能量等于乙、丙的能量之和
    B.乙具有的能量越多，则丙获得的能量越少
    C.第二营养级到第三营养级的能量传递效率为16%
    D.甲营养级的个体数量一定多于乙营养级的个体数量

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