【题目】下列物质通过细胞膜时需要载体的是( )
A.水分子进入根细胞
B.氧气进入肺泡细胞
C.钾离子进入小肠绒毛上皮细胞
D.葡萄糖进入红细胞
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】若要利用某目的基因(见图甲)和P1噬菌体载体(见图乙)构建重组DNA(见图丙),限制性核酸内切酶的酶切位点分别是Bgl Ⅱ(A↓GATCT)、EcoR Ⅰ(G↓AATTC)和Sau3A Ⅰ(↓GATC)。下列分析合理的是( )
A. 用EcoR Ⅰ切割目的基因和P1噬菌体载体
B. 用Bgl Ⅱ和EcoR Ⅰ切割目的基因和P1噬菌体载体
C. 用Bgl Ⅱ和Sau3A Ⅰ切割目的基因和P1噬菌体载体
D. 用EcoR Ⅰ和Sau3A Ⅰ切割目的基因和P1噬菌体载体
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】将蛙的脑和脊髓损毁,然后剥制坐骨神经-腓肠肌标本(如下图所示)进行实验,刺激坐骨神经可引起腓肠肌收缩。实验过程中需要经常在标本上滴加任氏液(成分见下表),以保持标本活性。下列相关叙述错误的是
成分 | 含量 |
NaCl | 6.5 |
KCl | 0.14 |
CaCl2 | 0.12 |
NaHCO3 | 0.2 |
NaH2PO4 | 0.001 |
葡萄糖 | 2.0 |
A. 任氏液中NaHCO3、NaH2PO4有维持酸碱平衡的功能
B. 任氏液中葡萄糖的主要作用是提供能量,若将其含量提高到15%,标本活性会更高
C. 作为反射弧的组成部分,该标本仍然发挥功能的部分有传出神经和效应器
D. 实验过程中突触前膜发生的变化有产生动作电位和释放神经递质
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】(10分)图1是神经元的结构示意图,A、B分别表示神经元的结构;图2是反射弧的组成示意图,①、②、③、④是反射弧的组成部分。根据图示信息回答下列问题:
(1)图1结构中涉及到 个神经元,含有 个突触。
(2)图2中表示感受器的是 (填编号),感受器接受刺激后,接受刺激部位的膜外电位变化是 。
(3)从图1可知,神经细胞因具较多的 ,使其细胞相对表面积大,从而使其与信息传递功能相适应。
(4)研究表明,生活在刺激丰富的环境中的孩子,大脑皮层的厚度大,结构⑤ (填结构名称)的数量将 (填“增加”或“减少”)。说明非条件反射的形成过程能明显影响结构⑤的数量,从而有利于智力开发。
(5)“小儿麻痹症”是由于病毒侵染了③的细胞体,而②及脊髓未受到侵染,所以严重的小儿麻痹症患者会表现出下肢 ,对刺激 (填“有”或“无”)感觉。
(6)人在拔牙时,往往需要在相应部位注射局部麻醉药,使其感觉不到疼痛,这是因为麻醉药阻断了 (填图中的序号)的兴奋传导。
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】独脚金内酯是近年新发现的一类植物激素。为了研究独脚金内酯类似物GR24对侧枝生长发育的影响,科研人员进行了实验。
(1)独脚金内酯是植物体内产生的,对生命活动起调节作用的____________有机物。
(2)科研人员用GR24处理拟南芥的野生型和突变体植株,结果如图1。据实验结果推测,GR24的作用是____________侧枝产生,突变体植株可能出现了独脚金内酯____________(填“合成”或“信息传递”)缺陷。
(3)为了进一步研究GR24的作用机理,科研人员用野生型植株进行了图2所示实验,结果如图3。
①进行实验处理时,NAA应加入固体培养基____________(填“A”或“B”)中。
②据图分析,GR24对侧枝生长____________,推测GR24的作用机理是____________。
(4)据图3的结果,科研人员提出了一个假设:在顶芽产生的生长素沿主茎极性运输时,GR24会抑制侧芽的生长素向外运输。为验证该假设,采用与图2相同的切段进行实验。
①请在下表中的空白处填写相应处理内容,完成实验方案。
______
②请你再提出一个合理的新假设:____________。
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】关于核酸的叙述,错误的是
A. 细胞核中发生的转录过程有RNA聚合酶的参与
B. 植物细胞的线粒体和叶绿体中均可发生DNA的复制
C. 双链DNA分子中一条链上的磷酸和脱氧核糖是通过氢键连接的
D. 用甲基绿和吡罗红染色可观察DNA和RNA在细胞中的分布
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