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    （2014?威海一模）对下列几种微生物的叙述中，正确的是（ ）

    ①酵母菌 ②乳酸菌 ③硝化细菌 ④蓝藻 ⑤烟草花叶病毒 ⑥噬菌体．

    A.从组成成分上看，所有生物都含有蛋白质和DNA

    B.从结构上看，①为真核生物，②③④⑥为原核生物

    C.从同化作用类型上看，①②为异养型，③④为自养型

    D.从生态系统的成分上看，①②③是分解者，④是生产者

     

    C

    【解析】

    试题分析：根据题意分析：酵母菌属于真核生物、乳酸菌属于原核生物、硝化细菌属于原核生物、蓝藻属于原核生物、烟草花叶病毒属于病毒、噬菌体属于病毒．

    【解析】
    A、从组成成分上看，除烟草花叶病毒外，所有生物都含有蛋白质和DNA，A错误；

    B、从结构上看，①为真核生物，②③④为原核生物，⑤⑥为病毒，B错误；

    C、从同化作用类型上看，①②为异养型，而③④能进行化能合成作用和光合作用，所以为自养型，C正确；

    D、从生态系统的成分上看，①②是分解者，③④是生产者，D错误．

    故选：C．

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    年级 高中课程 年级 初中课程
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    A.此多肽至少含有N原子和O原子各30个

    B.形成此多肽时，参与脱水缩合的氨基酸相对分子总量减少了540

    C.用特殊水解酶选择性除去3个甘氨酸，形成的产物中有一个不是多肽

    D.若组成此多肽的氨基酸种类、数目和排列顺序都不变，则它只能构成一种蛋白质分子

     

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    （2015?湖南二模）在“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验中，正确的操作顺序以及将口腔上皮细胞置入8%的盐酸溶液中水解的主要目的是（ ）

    ①染色 ②水解 ③涂片 ④取口腔上皮细胞 ⑤观察．

    A.④①②③⑤，使细胞中的DNA水解成脱氧核苷酸

    B.④②①③⑤，使细胞中物质全部水解

    C.④⑤①③②，利用盐酸改变细胞壁的通透性，加速染色剂进入细胞

    D.④③②①⑤，使染色体中的DNA与蛋白质分离，有利于DNA与染色剂结合

     

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    科目：高中生物 来源：[同步]2014年沪科版高中生物第一册第三章3.3练习卷（解析版） 题型：选择题

    （2012?崇明县一模）如图所示，甲、乙两种不同的病毒，经病毒重建形成“杂交病毒”丙，用丙病毒侵染植物细胞，在植物细胞内产生的新一代病毒可表示为 （ ）

    A. B. C. D.

     

     

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    科目：高中生物 来源：[同步]2014年沪科版高中生物第一册第三章3.3练习卷（解析版） 题型：选择题

    （2014?浦东新区二模）图为某病毒的结构示意图，图中“甲”的名称为（ ）

    A.衣壳 B.核酸 C.包膜 D.包膜子粒

     

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    科目：高中生物 来源：[同步]2014年沪科版高中生物第一册第三章3.2练习卷（解析版） 题型：选择题

    （2014?北京）蓝细菌（蓝藻）与酵母菌的相同之处是（ ）

    A.都有拟核 B.均能进行需（有）氧呼吸

    C.都有线粒体 D.均能进行光合作用

     

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    科目：高中生物 来源：[同步]2014年沪科版高中生物第一册第三章3.2练习卷（解析版） 题型：选择题

    （2015?河南一模）下列有关生物的描述，不正确的是（ ）

    A.霉菌、酵母菌都是真菌，且都能进行有丝分裂

    B.酵母菌、乳酸菌都不含叶绿素，都是分解者，都能进行有氧呼吸

    C.蘑菇、大肠杆菌都是异养生物，都有核糖体

    D.黑藻、小球藻、发菜都有细胞壁，都含有DNA和RNA

     

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    科目：高中生物 来源：[同步]2014年沪科版高中生物第一册第三章3.1练习卷（解析版） 题型：选择题

    （2014?浙江一模）图为G蛋白偶联受体（GPCPs）的结构模式图，GPCPs是一条往返穿膜七次的跨膜蛋白．下列有关G蛋白和G蛋白偶联受体的推测错误的是（ ）

    A.G蛋白偶联受体（GPCPs）可能是糖蛋白

    B.GPCPs只有一个游离的氨基和一个游离羧基

    C.GPCPs中氨基酸的“R基”之间形成的“﹣S﹣S﹣”，具有维持活性的作用

    D.G蛋白是在细胞溶胶中游离的核糖体上合成的

     

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    科目：高中生物 来源：[同步]2014年人教版高中生物选修一专题二2.3练习卷（解析版） 题型：综合题

    （2012?临沂二模）【生物一生物技术实践】

    废纸的主要成分是木质纤维，科技人员将其转化为一种新的资源﹣﹣乙醇．下图是工业上利用微生物由纤维素生产乙醇的基本工艺流程．请回答相关问题：

    （1）①环节要选择的微生物是 纤维素分解酶 ，可将从富含纤维素土壤中获得的微生物培养在以纤维素为碳源，并加入 刚果红 的培养基上筛选周围有 透明圈 的菌落．

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    （3）③环节中被接入的常见菌种是 酵母菌 ，为了确保获得产物乙醇，④过程要注意避免污染杂菌并要注意 发酵装置密闭（保证无氧环境） ．

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