科目:高中生物 来源: 题型:
24.(9分)图甲表示某绿色植物进行光合作用的示意图;图乙为外界因素对光合作用影响的关 系图。请分析回答:
(1)图甲中a、b两个生理过程发生的场所是______。若适当提高CO2浓度,短时间内图中C的含量变化是______。
(2)图甲中物质D为______ ,D的生成呈可代表光合作用的强度。除此外,下列哪些选项也能够代表光合作用强度?______。
A. 02的释放量 B. C3化合物的量
C. C5化合物的量 D. CO2的吸收量
(3)经研究发现,该植物夜晚虽然能吸收CO2,却不能合成D,原因是______。
(4)在电子显微镜下观察,可肴到叶绿体内部有一些颗粒,它们被肴作是叶绿体的脂质仓 库,其体积随叶绿体的生长而逐渐变小,可能的原因是______。
(5)乙图中,如果X代表土壤中Mg2+浓度,则X可通过影响______的合成来影响光合速率;如果X代表CO2的含量,则X主要通过影响______的产生来影响光合速率。
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24.(9分)图甲表示某绿色植物进行光合作用的示意图;图乙为外界因素对光合作用影响的关 系图。请分析回答:
(1)图甲中a、b两个生理过程发生的场所是______。若适当提高CO2浓度,短时间内图中C的含量变化是______。
(2)图甲中物质D为______ ,D的生成呈可代表光合作用的强度。除此外,下列哪些选项也能够代表光合作用强度?______。
A. 02的释放量 B. C3化合物的量
C. C5化合物的量 D. CO2的吸收量
(3)经研究发现,该植物夜晚虽然能吸收CO2,却不能合成D,原因是______。
(4)在电子显微镜下观察,可肴到叶绿体内部有一些颗粒,它们被肴作是叶绿体的脂质仓 库,其体积随叶绿体的生长而逐渐变小,可能的原因是______。
(5)乙图中,如果X代表土壤中Mg2+浓度,则X可通过影响______的合成来影响光合速率;如果X代表CO2的含量,则X主要通过影响______的产生来影响光合速率。
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科目:高中生物 来源: 题型:
24.(9分)图甲表示某绿色植物进行光合作用的示意图;图乙为外界因素对光合作用影响的关 系图。请分析回答:
(1)图甲中a、b两个生理过程发生的场所是______。若适当提高CO2浓度,短时间内图中C的含量变化是______。
(2)图甲中物质D为______ ,D的生成呈可代表光合作用的强度。除此外,下列哪些选项也能够代表光合作用强度?______。
A. 02的释放量 B. C3化合物的量
C. C5化合物的量 D. CO2的吸收量
(3)经研究发现,该植物夜晚虽然能吸收CO2,却不能合成D,原因是______。
(4)在电子显微镜下观察,可肴到叶绿体内部有一些颗粒,它们被肴作是叶绿体的脂质仓 库,其体积随叶绿体的生长而逐渐变小,可能的原因是______。
(5)乙图中,如果X代表土壤中Mg2+浓度,则X可通过影响______的合成来影响光合速率;如果X代表CO2的含量,则X主要通过影响______的产生来影响光合速率。
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科目:高中生物 来源:2014届吉林省高三年级第二次月考生物卷(解析版) 题型:综合题
(12分)如图为植物和高等动物(如人体)新陈代谢的部分过程示意图。分析回答下列问题:
(1)图中的甲、乙两种结构为电子显微镜下观察到的亚显微结构模式图。在植物的叶肉细胞中,甲、乙
两种细胞器都是重要的“能量转换器”,其中在乙细胞器内完成的能量转换过程是___________。(2分)
(2)甲结构中产生的ATP___________(“可”或者“不可”)供乙结构利用;乙结构中产生的CO2到相邻
细胞中的甲结构中被利用,需要穿过___________ 层磷脂分子;甲的D结构中能发生反应,该反应之所以
在D上进行,是由于D中含有___________。(2分)
(3)CO2进入叶绿体后,在基质中被___________(2分)后形成的物质遇斐林试剂呈砖红色。请写出
在甲结构中发生的总反应式___________。(2分)
(4)发生在高等动物细胞结构乙中的生理过程是___________(填图中的序号),在缺氧情况下,物质A可
通过⑤过程形成物质C___________(填名称)
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科目:高中生物 来源:2014届四川省高二5月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
右图为电子显微镜下观察到的某细胞的一部分。下列有关该细胞的叙述中,不正确的是
A.此细胞不可能是细菌细胞,有可能是动物上皮细胞
B.结构1可在该细胞分裂时提供能量
C.结构2、3不具有磷脂、蛋白质构成的膜结构
D.此细胞是真核细胞或原核细胞
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