【题目】下表为患者血液化验的部分结果。据此分析,其体内最可能发生的是 ( )
项目 | 结果 | 参考值 | 单位 |
葡萄糖 | 12.28 | 3.89~6.11 | mmol/L |
钾离子 | 3.23 | 3.50~5.50 | mmol/L |
钙离子 | 2.81 | 2.02~2.60 | mmol/L |
A.会出现抽搐等症状B.神经细胞膜静息电位的绝对值増大
C.胰岛素促进葡萄糖运出肝细跑D.肾小管和集合管重吸收水分增加
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【题目】蜜蜂中的雌蜂由受精卵发育而来,雄蜂由未受精的卵细胞直接发育(其产生的精子的基因型与父本相同)。蜜蜂的体色褐色对黑色为显性,腹部有斑纹对无斑纹为显性。现有表现型不同的纯合雌雄蜂进行杂交,F1的雌雄个体均为褐色有斑纹。下列分析错误的是( )
A.亲代雌蜂表现型为褐色有斑纹,雄峰表现型为黑色无斑纹
B.F1的雌蜂与亲代雌蜂基因型不同
C.F1中雌雄个体杂交,F2中雌、雄个体基因型分别为四种
D.F1中雌雄个体杂交,F2中褐色腹部有斑纹的个体所占比例为1/2
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】人脑内有一种“沉默突触”,具有突触结构,但不能传递信息。“沉默”的原因最可能是( )
A.神经元中没有细胞核
B.突触后膜缺乏相应的受体
C.突触间隙不存在水解神经递质的酶
D.突触前膜和突触后膜没有直接接触
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】冬泳爱好者以冬泳的方式挑战严寒,人在冬泳过程中会出现的现象是( )
A.产热量始终大于散热量B.甲状腺素分泌增多
C.抗利尿激素释放较少D.下丘脑产生冷觉
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】研究人员在众多橘子中发现一株有明显早熟特性的变异株。通过无性繁殖获得若干该变异株品系,欲以此为基础培育早熟橘子新品种。回答下列问题:
(1)要判断该变异株是否有育种价值,首先要确定该种变异是否为可遗传的变异,判断是否为可遗传变异的依据是______。
(2)研究人员推测该变异株的出现可能是发生了基因突变或染色体变异,请提供一种简单快捷的方法判断该变异株的变异类型。______。
(3)经研究发现,该变异株虽有早熟特性但易感病(aabb),现提供正常成熟抗病(AABB)的植株,可通过______育种的方法快速培育出早熟抗病优良品系,该方法的步骤主要包括______和______。
(4)为改善橘子的食用品质,研究人员希望在早熟的基础上能培育出无子且含糖量更高的橘子,可用______处理该变异株的______,从而得到多倍体植株甲。甲与该变异株杂交得到植株乙,乙作为______(填父本或母本)与变异株再次杂交即可能获得无子且含糖量高的橘子。
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【题目】我国西北地区气候干旱,生态环境相对脆弱。上世纪五六十年代盲目开垦,过度放牧导致大面积的耕地退化,草地沙化,中国国土上的荒漠化土地已占国土陆地总面积的27.3%。随着人民认识到自然环境的重要性,政府提出了“既要金山银山,又要绿水青山”的口号,很多地方开始退耕还林还草,退田还湖。通过努力,中国已成为世界上治沙最多的国家,并为世界治理沙漠提供了宝贵经验。请回答:
(1)人们通过植树造林进行沙漠治理,固沙林形成后,土壤有机质含量明显增加,有机质的主要来源是________________(填写两项),经过分解者的分解作用,为植物提供养分,促进植被的生长发育。
(2)通过人工治理,沙漠变为绿洲,从群落角度分析说明了_______________________。
(3)治理沙漠过程中会出现群落交错区,即两个或多个群落之间的过渡区域。若要研究群落交错区的特殊性,往往需要研究____________________________________(至少回答2个)群落演替等群落水平上的问题。
(4)环境污染是影响生态系统稳定性的因素之一。研究环境污染物对生物的影响,可用于生态风险评估。进行生态风险评估时,要计算出一个风险商数(RQ),若RQ<1显示污染物对生物的健康只构成低风险,RQ≥1则显示污染物可能对生物有害。请根据表中的RQ值预测污染物对4种生物生存和该生态系统稳态的影响。__________
生物种类 | RQ | ||
汞(Hg) | 铅(Pb) | ||
A | 某种小乔木 | 0.75 | 0.55 |
B | 某种植食动物 | 1.26 | 0.84 |
C | 某种大型真菌 | 0.91 | 0.48 |
D | 某种肉食动物 | 1.25 | 2.05 |
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【题目】以下关于生态系统稳定性的叙述,正确的是
A.城市生态系统不具有自我调节能力,抵抗力稳定性低
B.向生态系统内移栽植物会降低群落结构的稳定性
C.小岛生态系统的结构和功能能够保持相对稳定,表明生态系统内部具有自我调节能力
D.害虫数量对其天敌鸟类数量的影响不存在反馈调节
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【题目】将生长状态一致的某种植物幼苗分成甲、乙两组,分别移入适宜的营养液中在光下培养,并给甲组的营养液适时通入空气,乙组不进行通气处理。一定时间后测得甲组的根对a离子的吸收速率远大于乙组的。关于这一实验现象,下列说法错误的是( )
A.给营养液通入空气有利于该植物的生长
B.根细胞对a离子的吸收过程属于协助扩散
C.根细胞对a离子的吸收过程有能量的消耗
D.根细胞的有氧呼吸有利于根对a离子的吸收
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【题目】下列关于植物细胞壁的说法,不正确的是( )
A.植物细胞都有细胞壁
B.植物细胞壁的化学组成中含有多糖
C.细胞壁对植物细胞具有支持和保护作用
D.细胞壁作为系统的边界具有控制物质进出的作用
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