A. | II3和II6所患的是伴X染色体隐性遗传病 | |
B. | 若II2所患的是伴X染色体隐性遗传病,III2不患病的原因是无来自父亲的致病基因 | |
C. | 若II2所患的是常染色体隐性遗传病,III2与某相同基因型的人婚配,则子女患先天聋哑的概率为$\frac{1}{4}$ | |
D. | 若II2与II3生育了 1个先天聋哑女孩,该女孩的1条X染色体长臂缺失,则该X染色体来自母亲 |
分析 遗传图谱的分析方法和步骤:
(1)无中生有为隐性;有中生无为显性.如图所示:
;.
(2)再判断致病基因的位置:
①无中生有为隐性,隐性看女病,女病男正非伴性;
②有中生无为显性,显性看男病,男病女正非伴性;
;
解答 解:A、由于Ⅰ3和Ⅰ4正常,生下患病的Ⅱ3和Ⅱ6,说明此病为隐性遗传病,又Ⅱ3父亲正常,说明该病的致病基因不可能位于X染色体上,A错误;
B、若Ⅱ2患的是伴X染色体隐性遗传病,则Ⅲ2不患病的原因是Ⅱ3不含Ⅱ2的致病基因,B错误;
C、若Ⅱ2所患的是常染色体隐性遗传病,Ⅲ2的基因型为AaBb,所以与基因型相同的人婚配,子女患病的基因型为aa__或__bb,概率=$\frac{7}{16}$,C错误;
D、由于Ⅱ3不含Ⅱ2的致病基因,故两者婚配,则理论上女孩的基因型为XAXaBb,而生育了 1个先天聋哑女孩,该女孩的1条X染色体长臂缺失,XA的基因没有表现出来,则该X染色体来自母亲,D正确.
故选:ABC.
点评 本题主要考查人类遗传病的相关知识,考生需重点判断出致病的方式,就能准确答题.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 22% | B. | 23% | C. | 24% | D. | 26% |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 为检测Art对凋亡蛋白Q表达的影响,须设置不含Art的对照试验 | |
B. | 在癌细胞培养液中加入用放射性同位素标记的Art,可确定Art能否进入细胞 | |
C. | 为初步了解Art对癌细胞的影响,可用显微镜观察癌细胞的形态变化 | |
D. | 用凋亡蛋白Q饲喂患癌鼠,可确定该蛋白能否在动物体内诱导癌细胞凋亡 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
亲本组合 | F1表现型 | F2表现型及比例 | |
实验一 | 灰身刚毛(♀)× 黑身截毛(♂) | 灰身刚毛 | 灰身刚毛♀灰身刚毛♂灰身截毛♂黑身刚毛♀黑身刚毛♂黑身截毛♂ 6:3:3:2:1:1 |
实验二 | 灰身刚毛(♂)× 黑身截毛(♀) | 灰身刚毛 | 灰身刚毛♂灰身刚毛♀灰身截毛♀黑身刚毛♂黑身刚毛♀黑身截毛♀ 6:3:3:2:1:1 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ②<①<③ | B. | ①<②<③ | C. | ①>②>③ | D. | ②>①>③ |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年安徽阜阳红旗中学高一下学期月考二生物试卷(解析版) 题型:选择题
关于核酸的叙述,正确的是( )
A.只有细胞内的核酸才是携带遗传信息的物质
B.DNA分子中两条脱氧核苷酸链之间的碱基一定是通过氢键连接的
C.分子大小相同、碱基含量相同的核酸分子所携带的遗传信息一定相同
D.用甲基绿和吡罗红混合染色SARS病毒可观察到DNA和RNA的分布
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年辽宁辽西五校高二下学期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
胚胎工程的最后环节是( )
A.细胞融合 B体外受精
C.胚胎移植 D.胚胎分割
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