人红细胞吸收氨基酸的方式是( )
A.自由扩散 B.被动运输 C.协助扩散 D.主动运输
D
【解析】
试题分析:如水,CO2,甘油等物质顺浓度梯度进出细胞,不需要消耗能量和蛋白载体协助的扩散是自由扩散,A错误;被动运输是指物质顺浓度梯度进出细胞,不需要消耗细胞代谢产生的能量的扩散,如自由扩散和协助扩散,B错误;扩散需要载体蛋白的参与,称为易化扩散或协助扩散。其特点是顺浓度梯度进出细胞
、需要膜上载体蛋白的参与、不需要消耗细胞代谢产生的能量。如葡萄糖进入红细胞的方式,C错误;氨基酸和离子等物质需要载体蛋白和消耗细胞代谢产生的能量参与逆浓度梯度的运输方式是主动运输,如葡萄糖、氨基酸进入动物小肠绒毛上皮细胞是通过主动运输进行的,D正确。
考点:本题考查了物质跨膜运输的相关知识,意在考查考生能识记并理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成一定知识网络的能力。
科目:高中生物 来源:2015届安徽涡阳四中高二下期第一次质量检测生物卷(解析版) 题型:选择题
一个正常人从10℃的环境进入一室温40℃的环境中,机体发生的变化是( )
A. 散热减少,产热随后增加 B. 散热增加,产热随后增加
C. 散热减少,产热随后减少 D .散热增加,产热随后减少
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科目:高中生物 来源:2015届天津耀华中学第一学期期末考试高二年级生物卷(解析版) 题型:选择题
XY型性别决定的生物,群体中的性别比例为1: 1,原因是( )
A.雌配子:雄配子=1:l
B.含X的配子:含Y的配子=l:l
C.含X的精子:含y的精子=1:l
D.含X的卵细胞:含Y的卵细胞=1:1
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科目:高中生物 来源:2015届天津耀华中学第一学期期末考试高二年级生物卷(解析版) 题型:选择题
在进行色素的提取与分离实验时,不能让层析液没及滤液细线的原因是( )
A.滤纸条上几种色素会扩散不均匀而影响结果
B.滤纸条上滤液细线会变粗而使色素太分散
C.色素会溶解在层析液中而使结果不明显
D.滤纸条上的几种色素会混合起来
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科目:高中生物 来源:2015届天津耀华中学第一学期期末考试高二年级生物卷(解析版) 题型:选择题
DNA分子有不变的基本骨架,其构成是( )
A.脱氧核糖和磷酸连结而成
B.由核糖和磷酸交替连结而成
C.由碱基遵循互补配对原则形成
D.由一条脱氧核苷酸链构成
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科目:高中生物 来源:2015届天津市高二上期期末考试生物卷(解析版) 题型:综合题
下图是细胞间的3种信息交流方式,请据图分析回答下列问题
(1)图A表示通过细胞分泌的化学物质随血液到达全身各处,与靶细胞表面的②______结合,将信息传递给靶细胞。
(2)图B表示通过相邻两细胞的_________,使信息从一个细胞传递给另一个细胞。
(3)图C表示相邻两植物细胞之间形成通道,携带信息的物质从一个细胞传递给另一个细胞,图中④表示____________,它有助于两个相邻细胞间传递信息等。
(4)在多细胞生物体内,各个细胞之间都维持功能的协调,才能使生物体健康地生存。这种协调性的实现不仅依赖于物质和能量的交换,也依赖于信息的交流,这种交流大多与_________的结构和功能有关。
(5)对细胞膜化学组成的分析表明:细胞膜的功能越复杂,其上分布的___________的种类和数量越多。
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科目:高中生物 来源:2015届天津市高二上期期末考试生物卷(解析版) 题型:选择题
如图所示,ABCD分别表示某哺乳动物细胞(2n)进行减数分裂的不同时期,其中a表示细胞数目。请判断b、c、d依次代表( )
A.染色体数,DNA分子数,染色单体数
B.DNA分子数,染色体数,染色单体数
C.DNA分子数,染色单体数,染色体数
D.染色单体数,染色体数,DNA分子数
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科目:高中生物 来源:2015届天津市高二上期期末考试生物卷(解析版) 题型:选择题
在“观察根尖分生组织细胞的有丝分裂”实验中,以下操作和结论正确的是( )
A.剪取5cm根尖,用酒精和毗罗红混合液解离染色
B.上图是高倍显微镜下调解细准焦螺旋看到的视野
C.持续观察,视野中的K细胞将分裂成两个子细胞
D.视野中,N细胞的染色体数目是M细胞的一半
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科目:高中生物 来源:2015届天津市红桥区高二上期期末考试生物卷(解析版) 题型:选择题
能证明DNA是遗传物质的实验是
A.摩尔根的果蝇遗传行为实验 B.孟德尔的豌豆杂交实验
C.噬菌体侵染细菌实验 D.烟草花叶病毒侵染烟草的实验
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