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当一个非洲“土堡”中的幼年雌蚁个数超过1个时,幼年雌蚁之间就会相互厮杀,直到只剩下1个幼年雌蚁为止.这种现象对于1个非洲蚂蚁群而言是(  )
A、有利的B、有害的
C、毫无意义D、不可能出现
考点:种间关系
专题:
分析:种内互助:是同种个体之间相互协调,互惠互利的一系列行为特征,有利于取食、防御和生存.如成群的牛可以有效地对付狼群的攻击等.种内斗争:强调了同种个体之间由于食物、栖所、寻找配偶或其他生活条件的矛盾而发生斗争的现象.种内斗争的意义是对于失败的个体来说是不利的,甚至会导致死亡,但对物种的生存是有利的,可以使同种内生存下来的个体得到比较充分的生活条件,或者使生出的后代更优良一些.
解答: 解:种内互助和种内斗争对种群的增长都是有利的,根据题意雌蚁将来发育成为蚁后,所以该种种内斗争的现象对于非洲蚂蚁而言也是有利.
故选:A.
点评:本题考查种内关系,意在考查学生提取信息和分析问题的能力.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

下列实验选材符合科学性原则的是(  )
A、用叶表皮细胞作观察叶绿体的材料
B、用双缩脲试剂鉴定氨基酸
C、用根尖成熟区细胞作观察有丝分裂的材料
D、用健那绿染液染色观察线粒体

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科目:高中生物 来源: 题型:

某校生物研究性学习小组在对某森林生态系统的两个种群进行种群密度调查后,得到的个体数量数据如下表.请问:甲、乙两种群之间的关系是(  )
第一年 第二年     第三年     第四年
甲种群     4490      4120       67       10
    乙种群      20      120      3120      4500
A、捕食B、竞争C、寄生D、共生

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列属于纯合子的基因型是(  )
A、aabbCc
B、DDttSS
C、AaBbCC
D、aaBBDd

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科目:高中生物 来源: 题型:

亚硝酸盐可使DNA的某些碱基脱去氨基,碱基脱氨基后的变化如下:C转变为U(U与A配对),A转变为I(I为次黄嘌呤,与C配对).现有一DNA片段为
…AGTCG--①
…TCAGC--②
,经亚硝酸盐作用后,若链②中的A、C发生脱氨基作用,经过复制一次后其子代DNA片段之一为(  )
A、
--CGTTG--
--GCAAC--
B、
--AGTCG--
--TCAGC--
C、
--AGTCG--
--TCAGC--
D、
--CGTAG--
--GCATC--

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图对燕麦胚芽鞘生长所进行的实验(图中锡箔套不透光,云母片不透水),能产生向光性弯曲生长的是(  )
A、甲和乙B、乙和丙
C、丙和丁D、甲和丁

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科目:高中生物 来源: 题型:

用纯种的高杆(D)抗锈(T)小麦与矮杆(d)易染锈病(t)小麦培育矮杆抗锈病小麦新品种的方法如下:
高杆抗锈病×矮杆易染锈病
F1
雄配子
幼苗
选出符合要求的品种 
下列有关此种育种方法的叙述中,正确的是(  )
A、这种育种方法叫杂交育种
B、过程④必须使用生长素处理
C、这种方法的最大的优点是缩短育种年限
D、③过程必须经过受精作用

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示一棵植株被不透光的纸盒罩住,纸盒的左侧开口,右侧照光.如果固定幼苗,旋转纸盒;或固定纸盒,旋转幼苗;或将纸盒和幼苗一起旋转.一段时间后,幼苗的生长状况分别是(  )
A、向右弯曲生长、向左弯曲生长、直立生长
B、向左弯曲生长、直立生长、弯向盒开口方向生长
C、直立生长、向右弯曲生长、弯向盒开口方向生长
D、向右弯曲生长、直立生长、弯向盒开口方向生长

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列人体细胞在正常情况下不能进行细胞分裂的有(  )
①肝细胞            ②成熟肌细胞            ③骨髓细胞       ④红细胞.
A、①②B、②③C、①③D、②④

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