A、有利的 | B、有害的 |
C、毫无意义 | D、不可能出现 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、用叶表皮细胞作观察叶绿体的材料 |
B、用双缩脲试剂鉴定氨基酸 |
C、用根尖成熟区细胞作观察有丝分裂的材料 |
D、用健那绿染液染色观察线粒体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
第一年 | 第二年 | 第三年 | 第四年 | |
甲种群 | 4490 | 4120 | 67 | 10 |
乙种群 | 20 | 120 | 3120 | 4500 |
A、捕食 | B、竞争 | C、寄生 | D、共生 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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A、
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B、
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C、
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D、
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科目:高中生物 来源: 题型:
① |
② |
③ |
④ |
A、这种育种方法叫杂交育种 |
B、过程④必须使用生长素处理 |
C、这种方法的最大的优点是缩短育种年限 |
D、③过程必须经过受精作用 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、向右弯曲生长、向左弯曲生长、直立生长 |
B、向左弯曲生长、直立生长、弯向盒开口方向生长 |
C、直立生长、向右弯曲生长、弯向盒开口方向生长 |
D、向右弯曲生长、直立生长、弯向盒开口方向生长 |
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