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    如图是生物膜的结构模型，下列关于生物膜结构及功能的叙述正确的是( )。

    A．线粒体、叶绿体膜是由双层磷脂分子构成的，细胞膜是由单层磷脂分子构成的

    B．衰老细胞的细胞膜通透性发生改变，使物质的跨膜运输能力增强

    C．膜上的糖蛋白具有信息传递的作用，能够将信息分子转移到细胞内发挥作用

    D．胆固醇是构成细胞膜的重要成分，在人体内还参与血液中脂质的运输

     

    D

    【解析】各种膜结构均是由双层磷脂分子构成的，线粒体、叶绿体是双层膜结构，含四层磷脂分子，细胞膜由单层膜构成，含两层磷脂分子；衰老细胞的细胞膜通透性发生改变，使物质的跨膜运输能力降低；膜上的糖蛋白具有信息传递的作用，但信息传递并不都是将信息分子转移到细胞内发挥作用，如大分子的信息分子与膜上相应的糖蛋白结合，通过糖蛋白将信息传到细胞内。

     

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    科目：高中生物 来源：2014高考生物专题提升训练：第8讲 变异、进化与育种（解析版） 题型：选择题

    下图表示物种的形成过程，下列相关说法中不正确的是( )。

    A．甲、乙分别表示自然选择和生殖隔离

    B．图中显示种群间基因库的差别是出现生殖隔离的前提

    C．地理隔离会导致种群基因库出现差异，但不一定会出现生殖隔离

    D．自然选择通过对基因型进行选择，使种群基因频率发生定向改变

     

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    科目：高中生物 来源：2014高考生物专题提升训练：第5讲 细胞呼吸与光合作用（解析版） 题型：选择题

    如图表示绿色植物体内某些代谢过程中物质的变化，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ分别表示不同的代谢过程。以下表述正确的是( )。

    A．水参与Ⅲ中第二阶段的反应

    B．Ⅱ在叶绿体囊状结构上进行

    C．Ⅰ中产生的O2参与Ⅲ的第二阶段

    D．X代表的物质从叶绿体的基质移向类囊体

     

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    科目：高中生物 来源：2014高考生物专题提升训练：第10讲 人体的稳态和免疫（解析版） 题型：选择题

    下列各项与特异性免疫无关的是( )。

    A．过敏反应 B．移植器官的排斥

    C．疫苗接种 D．溶菌酶清除细菌

     

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    科目：高中生物 来源：2014高考生物专题提升训练第2讲 细胞的基本结构与物质出入细胞的方式（解析版） 题型：综合题

    下面是四类细胞的亚显微结构模式图，据图回答下面的问题。

    (1)从结构上看，________与其他三者的差别最大，主要表现在________________________________________________________________________。

    (2)Ⅳ属于________细胞，判断依据是_________________________________________

    ________________________________________________________________________。

    (3)将Ⅱ细胞置于一定浓度的KNO3溶液中，细胞将会发生________现象，与该过程有关的细胞器有________(填序号)。

    (4)Ⅰ细胞中②膜面积很大，其增加的膜面积是通过________________来实现的。在离体条件下，若将图Ⅰ所示细胞进行培养，则会周期性消失和重现的细胞结构是________。

    (5)四类细胞中共有的细胞器是________，四类细胞与周围环境进行信息交流均依赖于细胞结构中的________。

     

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    科目：高中生物 来源：2014高三生物名校试卷精选汇编：专题15 现代生物科技专题（解析版） 题型：综合题

    油菜的株高由等位基因G和g决定，GG为高杆，Gg为中杆，gg为矮杆。B基因是另一种植物的高杆基因，B基因与G基因在油菜的株高上有相同的效果，并且株高与这两个基因的数量正相关。下图是培育转基因油菜的操作流程。请回答下列问题：

    （1）可用含 的培养基来筛选含有目的基因的油菜受体细胞。培育转基因油菜主要运用了转基因技术和 技术。

    （2）若将一个B基因连接到了矮杆油菜的染色体上并在植株中得到成功表达，且B基因与g基因位于非同源染色体上，这样的转基因油菜表现为 。写出该转基因油菜自交产生子一代的遗传图解（无目的基因表示为b）。

    （3）若将一个B基因连接到了中杆油菜的染色体上并在植株中得到成功表达，培育了甲～丁四种转基因油菜（如下图）。

    ①与甲的株高相同的是 。四种转基因油菜分别自交，在不考虑交叉互换的前提下，子代有3种表现型的是 。

    ②另有一种转基因油菜的自交子代也有3种表现型，请在右图中的染色体上标出B基因的位置

     

     

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    科目：高中生物 来源：2014高三生物名校试卷精选汇编：专题15 现代生物科技专题（解析版） 题型：选择题

    下图表示某哺乳动物胚胎工程的流程图。据图分析下列叙述正确的是（ ）

    ①→动物细胞培养→胚胎→②→新个体

    A．若该工程表示的是胚胎分割技术，则①减数分裂、②为有丝分裂

    B．若该工程表示的是核移植技术，则①的形成需要体外受精

    C．若该工程为体外授精技术，则获得的新个体为试管动物

    D．②需注射促性腺激素，以达到超数排卵和同期发情的目的

     

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    科目：高中生物 来源：2014高三生物名校试卷精选汇编：专题15 现代生物科技专题（解析版） 题型：选择题

    现有一长度为3000碱基对(bp)的线性DNA分子，用限制性核酸内切酶酶切后，进行凝胶电泳，使降解产物分开。用酶H单独酶切，结果如图l，用酶B单独酶切，结果如图2。用酶H和酶B同时酶切，结果如图3。下列相关叙述正确的是（ ）

    A．酶H有2个识别位点和切割位点

    B．酶B和酶H同时切割时，有3个识别位点和切割位点

    C．酶B和酶H同时切割时，能产生完全相同的酶切片段

    D．酶B和酶H有相同的识别和切割位点

     

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    科目：高中生物 来源：2014年高考生物配套达标训练：选修一 达标训练·技能过关（2） 题型：选择题

    下列关于微生物分离和培养的叙述，错误的是（ ）

    A．微生物培养前，需对培养基进行消毒

    B．测定土壤样品中的细菌数目，常用菌落计数法

    C．分离土壤中不同的微生物，要采用不同的稀释度

    D．分离能分解尿素的细菌，要以尿素作为培养基中的唯一氮源

     

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