A、给水稻提供14CO2,则其根细胞在缺氧状态有可能出现14C2H5OH |
B、给水稻提供14CO2,则14C的转移途径大致是:14CO2→14C3→(14CH2O) |
C、利用含14N的培养基培养15N的硝化细菌,硝化细菌所有DNA中都有15N |
D、给小白鼠提供15N的氨基酸,则在其唾液中可以检测到放射性 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、小肠上皮细胞吸收葡萄糖 |
B、大分子蛋白进入细胞 |
C、成熟红细胞吸收葡萄糖 |
D、细胞排出乙醇 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、细胞体积越大,其相对表面积越大 |
B、细胞体积越小,细胞物质运输的效率越低 |
C、细胞体积越大,细胞物质运输的效率越低 |
D、细胞体积越小越好 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、合理增加物种的种类数 |
B、使生产者和消费者的数量保持平衡 |
C、减少捕食者和寄生生物的数量 |
D、限制群落的演替过程 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、该病可能是常染色体显性遗传病,4和5的基因型相同 |
B、该病可能是常染色体隐性遗传病,2和3的基因型相同 |
C、该病可能是X染色体显性遗传病,1和4的基因型相同 |
D、该病可能是X染色体隐性遗传病,3不携带该病基因 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、浆细胞通过与病毒结合抑制其增殖 |
B、效应T细胞裂解被病毒侵入的细胞 |
C、下丘脑的部分神经细胞活动增强 |
D、肌肉细胞中无氧呼吸的比例增加 |
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