练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
    18．关于生态系统的叙述，不正确的是（　　）
    A．被有机物轻度污染的流动水体中，参与净化的微生物的代谢类型是异养需氧型．距排污口越近的水体中溶解氧越多，N、P等无机盐也越多
    B．若要做到生态资源的可持续利用，必须使输入量大于输出量
    C．城市生态系统和农业生态系统，能量金字塔可倒置；起主导作用的都主要是人，自动调节能力都很差
    D．生物多样性包括遗传多样性、物种多样性和生态多样性．外来物种入侵有可能破坏生物多样性，而体细胞克隆为保护多样性提供了技术支持

    分析 1、生态系统中的组成成分越多，营养结构就越复杂，生态系统的自动调节能力就越强，其抵抗力稳定性就越强，相反的其恢复力稳定性就越弱．
    2、生物多样性是指在一定时间和一定地区所有生物（动物、植物、微生物）物种及其遗传变异和生态系统的复杂性总称．它包括遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性三个层次．

    解答 解：A、被有机物轻度污染的流动水体中，参与净化的微生物的代谢类型主要是异养需氧型，也有异养厌氧型； 因为需氧型微生物的存在，距排污口越近的水体中溶氧量越低，N、P等无机盐越多，A错误；
    B、若要做到生态资源的可持续利用，必须使输入量大于输出量，B正确；
    C、城市生态系统和农业生态系统，能量金字塔可倒置；起主导作用的都主要是人，自动调节能力都很差，C正确；
    D、生物多样性包括遗传多样性、物种多样性和生态多样性．外来物种入侵有可能破坏生物多样性，而体细胞克隆为保护多样性提供了技术支持，D正确．
    故选：A．

    点评 本题考查生态系统稳态和生物多样性的相关知识，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力；能运用所学知识，准确判断问题的能力．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    8．如图甲、乙分别表示某植物体内的两种生理过程，图丙表示在CO2充足的条件下，该植物光合速率（mgCO2．cm-2．h-1）与光照强度、温度的关系．请据图回答下列有关的问题：

    （1）图甲中的物质a是[H]，图乙中产生大量[H]的阶段是B（填图中字母）．对图甲的中色素进行分离时，所用的试剂是层析液，在研磨时，由于操作失误未加CaCO3，在滤纸条上色素带出现的情况是滤纸条上缺少了叶绿素a和叶绿素b色素带．
    （2）若某植物体的根尖细胞通过图乙过程产生的1分子CO2，进入同一植物的叶肉细胞中被利用（如图甲），则在这一过程中该CO2分子至少通过6层生物膜．
    （3）图乙中产生大量ATP的场所是线粒体内膜；请结合教材知识再写出一种（除图乙外）能产生CO2的细胞呼吸方式的总反应式：C6H12O6+6H2O+6O2$\stackrel{酶}{→}$6CO2+12H2O+能量．
    （4）在图丙中，当温度为10℃时，如果将光照强度由 4klx瞬时提高至 8klx，此时该植物叶绿体内的C3含量将基本不变（填“升高”、“降低”或“基本不变”）．
    （5）若温度为20℃时，该植物的呼吸速率为a mgCO2﹒cm-2﹒h-1，则该植物在温度为20℃、光照强度为 8klx条件下放置11小时后每平方厘米的叶片光合作用制造的葡萄糖量为30mg．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    9．下列关于生物学知识的描述正确的是（　　）
    A．基因重组能产生新性状，能为生物的进化提供原材料
    B．果蝇缺刻翅及人类白化病的形成都是基因突变的结果
    C．共同进化指生物与环境之间的进化，不包括生物多样性的形成
    D．同种生物有不同的表现型体现了生物多样性中的基因的多样性

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    6．如图所示两幅图分别是单克隆抗体制备过程和克隆羊培育过程示意图，请据图回答下列问题：

    （1）图甲和图乙所示的过程中，都必须用到的动物细胞工程技术手段是动物细胞培养．
    （2）图甲中②过程常在促融剂聚乙二醇（或PEG）诱导下完成，③过程中至少涉及两次筛选：第一次是利用选择性培养基进行初步筛选，第二次是利用抗体检测和克隆化培养的方法筛选出既能大量增殖，又能产生单一性抗体的杂交瘤细胞．
    （3）单克隆抗体结合上抗癌药物能定向攻击癌细胞，这一应用可形象地称为生物导弹．
    （4）若不考虑环境因素影响，克隆羊的性状会完全像白面绵吗？不会．原因是卵细胞细胞质的遗传物质也能控制某些性状．
    （5）图乙过程的技术具有多种用途，但是不能D．
    A．有选择地繁殖某一性别的家畜    B．繁殖家畜中的优良个体
    C．用于保存物种                D．改变动物的核基因
    （6）在现有技术条件下，还不能将从动物体内分离出来的成熟的体细胞直接培养成一个新个体，而是必须将体细胞的细胞核移植到去核的卵细胞中才能发育成新个体，你认为原因最可能是C．
    A．卵细胞大，便于操作                     B．卵细胞含有的营养物质多
    C．卵细胞的细胞质可使体细胞核全能性得到表达  D．重组细胞才具有全能性．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    13．下列化学物质中，属于生长素类似物的是（　　）
    A．乙烯B．生长素C．细胞分裂素D．2，4-D

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：多选题

    3．下列有关遗传概念的叙述中正确的是（　　）
    A．基因型相同的个体其表现型一定相同
    B．豌豆的基因重组能产生新的性状
    C．能确定显隐性的方式有自交和杂交
    D．两个纯合子杂交产生的后代一定能稳定遗传

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    9．如图表示人体脊髓反射弧模式图，乙表示人体神经元结构模式图，据图回答：

    （1）甲图中，刺激结构④时，会产生具体效应的结构是[⑤]效应器，该结构在组成上包括传出神经末梢及其所支配的肌肉和腺体．
    （2）乙图中C是下一个神经元的树突膜或胞体膜，兴奋不能从C传到A的原因是神经递质只处在于突触小泡内，只能由突触前膜释放，作用于突触后膜．
    （3）若抑制该细胞的呼吸作用，发现神经纤维在一次兴奋后，其细胞膜不能再恢复到外正内负的状态，这说明神经元恢复到静止状态时，带电离子通过细胞膜的方式是主动运输．
    （4）甲图中总共有2个突触；乙图中CO2浓度最高处在[⑥]线粒体中，该结构的作用是为神经兴奋的传导提供能量（ATP）．
    （5）乙图⑧中的递质可以通过外排方式释放到⑨中，这一功能主要由细胞器[⑦]高尔基体完成．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    6．某植物细胞的三种细胞器，经测定其中三种有机物的含量如图所示．相关叙述正确的是（　　）
    A．甲能产生ATP
    B．乙可能存在于原核细胞中
    C．丙与蛋白质的加工有关
    D．通过纸层析法可分离出该植物细胞的三种细胞器

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    5．在麦田中除了小麦外还有杂草、昆虫和蚯蚓等．下列有关叙述正确的是（　　）
    A．一块麦田中各种杂草的总数称为丰富度
    B．麦田中同种小麦长得有高有矮体现了群落的垂直结构
    C．麦田中所有的植物、动物和微生物构成群落
    D．麦田弃耕后长出杂草的过程属于初生演替

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案