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18.下列有关细胞全能性的叙述,正确的是(  )
A.克隆羊的诞生说明高度分化的动物细胞具有全能性
B.生物体内细胞由于分化全能性不能表达
C.卵细胞与受精卵一样,细胞未分化,全能性很高
D.植物细胞离体培养就能表现出全能性

分析 (1)细胞全能性是指在多细胞生物中,每个体细胞都具有个体发育的全部基因,只要条件许可,都具有发育成完整的个体的潜能(无核的哺乳动物成熟的红细胞除外).
(2)细胞全能性的由大到小依次为:受精卵、全能干细胞、专能干细胞、生殖细胞、体细胞,对体细胞而言分化程度越高全能性越小.

解答 解:A、克隆羊的诞生说明高度分化的动物体细胞核具有全能性,A错误;
B、生物体内的细胞由于未离体,而进行基因的选择性表达,分化成不同的组织或器官,而不能表现全能性,B正确;
C、卵细胞属于已经分化的细胞,B错误;
D、植物细胞在离体条件下,给予一定的营养条件,就可以诱导脱分化、再分化形成完整植株,从而表现其全能性,D错误.
故选:B.

点评 本题考查细胞全能性的相关知识,结合全能性表达的条件,植物组织培养的过程,意在考查学生对知识的识记、理解能力,及联系基础知识解决问题的能力,难度适中.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.下列能感受水溶性化学分子或水溶性气味化学分子的作用并将之转化成神经冲动的细胞有(  )
①视细胞   ②味细胞   ③嗅细胞   ④耳蜗.
A.一种B.二种C.三种D.四种

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9.如图表示人体肌细胞与其相关的内环境之间的物质交换,相关叙述不正确的是(  )
A.X、Y、Z维持相对稳定是通过神经---体液---免疫调节机制实现的
B.X为肌细胞提供营养物质,肌细胞的代谢产物透过细胞膜进入X
C.肌细胞、X、Y三部位O2浓度的大小关系为肌细胞>X>Y
D.X、Y、Z渗透压下降会减弱对下丘脑的刺激,使其减少对抗利尿激素的分泌

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

6.如图表示某生态系统中4种成分之间的关系.下列相关叙述,正确的是(  )
A.1和2包含着所有种群构成的群落
B.3→4过程的加强是温室效应形成的主要原因
C.①代表光合作用,②代表呼吸作用
D.4可以表示大气中的CO2

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13.关于神经兴奋的叙述,错误的是(  )
A.刺激神经纤维中部,产生的兴奋沿神经纤维双向传导
B.兴奋在神经纤维上的传导方向是由兴奋部位至未兴奋部位
C.兴奋在神经元之间以电信号的形式单向传递
D.在神经纤维膜外,局部电流的方向与兴奋传导的方向相反

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

3.某研究性学习小组对草原湖生态系统进行了调查研究,请回答相关问题.     
(1)群落中物种数目的多少称为丰富度.由于地形高低的差异,草原湖不同地段生物的种类和密度不同,体现了群落的水平结构.草原狐每到新的领地,会通过察看是否有其他狐狸的粪便、气味确定该地有没有主人,这属于生态系统的信息传递 功能.
(2 )图为草原湖局部能量流动示意图,图中字母代表相应能量,数字表示生理过程.

图中 ①、②、③表示的生理过程是呼吸作用,该系统能量从第二营养级到第三营养级的传递效率为e÷b×100% (用图中字母表示),次级消费者粪便中的能量属于初级消费者c的能量.(用图中字母表示)
(3 )当地纵横交错的公路将某种群分隔开,会产生地理隔离 导致种群间不能进行基因交流.

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10.(1)一条雌性金鱼的眼型表现为异型眼,该异型眼金鱼与双亲及周围其他个体的眼型都不同,假如已知该眼型由核内显性基因E控制,则该变异来源最可能是基因突变.
(2)让 (1)中的异型眼金鱼与正常眼雄金鱼杂交,得到足够多的F1个体,统计发现F1表现型及比例为异型眼雌:异型眼雄::正常眼雌:正常眼雄=1:1:1:1.此结果说明 (1)中的异型眼金鱼为杂合子(纯合子、杂合子),无法确定(可以确定、无法确定)该基因位于常染色体上.请设计实验探究控制眼型的基因是位于常染色体还是X染色体上.(用遗传图解和相应的文字说明)
(3)如果已确定该异型眼金鱼为杂合子,且基因位于X染色体上.欲获得该性状的纯种品系,有人设计了如下培育方案,请你补充相关内容.
方法步骤:①将该异型眼金鱼与正常眼雄金鱼杂交,得到足够多的F1个体
②将F1个体中的雌雄异型眼金鱼杂交,得到足够多的F2个体
③分别将F2个体中的异型眼雌性金鱼与正常眼雄异性鱼交配,产生足够多的子代分析判断:若子代中出现正常眼金鱼,则其亲本异型眼为杂合子;若子代全部是异型眼金鱼,则其亲本异型眼为纯合子.
④再将纯合的雌性异型眼与雄性异型眼金鱼交配,得到更多的纯合异型眼金鱼.

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7.下列关于植物细胞质壁分离和复原实验的叙述,错误的是(  )
A.紫色洋葱鳞片叶内表皮细胞不可以作为此实验的材料
B.用黑藻叶片进行实验时,叶绿体的存在不会干扰实验现象的观察
C.利用质壁分离实验可以判断细胞液浓度的大小
D.在质壁分离和复原的过程中,细胞的吸水能力先增后减

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

8.萝卜块根形状的遗传涉及两对等位基因,分别用A、a和B、b表示.假设每株植物产生的后代数量一样,每粒种子都能萌发.为研究块根形状的遗传规律,进行了杂交实验.(如图)
(1)根据图示杂交结果判断,萝卜块根形状的遗传遵循基因的自由组合定律.图中亲本基因型为aaBB、AAbb,若用F1进行测交,后代的表现型及比例为扁形块根:圆形块根:长形块根=1:2:1.
(2)图中F2扁形块根植株中,部分个体自交后会发生性状分离,这部分个体的基因型是AABb、AaBB、AaBb.
(3)现有两袋圆形块根的萝卜种子,请设计实验方案探究它们是纯合子还是杂合子.
实验步骤:
①将待测种子长成的植株分别与长形块根种子长成的植株杂交,得到F1
②按块根形状统计F1植株的比例.
结果预测:
Ⅰ.如果F1全是圆形块根,则袋内种子是纯合子.
Ⅱ.如果F1中圆形块根与长形块根的比例为1:1,则袋内种子是杂合子.

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