选项 | 操作 | 目的 |
A | 用醋酸洋红处理花药 | 观察细胞核的位置,确定花药的成熟程度 |
B | 将装有蛋白质粗制品的透析袋放入透析液中 | 血红蛋白质与其他小分子蛋白分离 |
C | 在DNA粗提取实验中,鸡血中加入蒸馏水 | 稀释,防止血液凝固 |
D | 将抗原注入小鼠体内 | 获得能大量增殖的效应B细胞 |
A、A | B、B | C、C | D、D |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、含有水、DNA、RNA、肝糖原、蛋白质等成分的样品是小白鼠组织 |
B、只含有蛋白质和RNA成分的样品是HIV |
C、含有水、DNA、RNA、蛋白质、纤维素等成分的样品是玉米组织和乳酸菌 |
D、既含有DNA又含有RNA的样品是玉米组织、小白鼠组织、乳酸菌和酵母菌 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、蚜虫合成ATP时需要的能量不仅来自光能 |
B、黑暗中蚜虫合成ATP时不伴随着O2的消耗 |
C、类胡萝卜素的含量会影响蚜虫个体生存机会 |
D、阳光下蚜虫的细胞质基质可以合成ATP |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、叶黄素、叶绿素b |
B、胡萝卜素、叶绿素b |
C、叶绿素a、叶绿素b |
D、叶绿素a、叶黄素 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、与氨基端相连 |
B、与羧基端相连 |
C、和氢相连 |
D、连在R基上 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、蔗糖消耗量与乳酸生成量呈正相关 |
B、酸奶出现明显气泡说明有杂菌污染 |
C、此发酵过程为厌氧发酵 |
D、只有奶粉为乳酸菌分解提供氮源 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、该工程的主要目的是治理小流域的水土流失问题 |
B、该生态工程主要运用了物质循环再生原理 |
C、该生态工程针对不同的地形采取不同的措施 |
D、该生态工程做到了经济效益与生态效益相统一 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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