A. | 该过程需要在具有NH3和O2存在条件下才可以进行 | |
B. | 该过程与光合作用非常相似,都要光合色素 | |
C. | 硝化细菌属于异养型生物,因为它是原核的,以现成有机物为营养来源 | |
D. | 该过程合成有机物的原料是其他有机物 |
分析 硝化细菌是需氧自养型菌,其能将土壤中的NH3氧化成HNO2,进而将HNO2氧化成HNO3,硝化细菌能利用这两个化学反应中释放出来的化学能,将CO2和水合成为糖类,这些糖类可供硝化细菌维持自身的生命活动.据此答题.
解答 解:A、硝化细菌是需氧自养型菌,其能将土壤中的NH3氧化成HNO2,进而将HNO2氧化成HNO3,可见该过程需要在具有NH3和O2存在条件下才可以进行,A正确;
B、化能合成过程不需要色素吸收光能,B错误;
C、硝化细菌属于自养型生物,C错误;
D、该过程合成有机物的原料是其他无机物,即CO2和H2O,D错误.
故选:A.
点评 解题的关键是知道硝化细菌能将土壤中的NH3氧化成HNO2,有一定难度,需查阅资料回答.
科目:高中生物 来源:2015-2016广东佛山第一中学高二下第一次段考文科生物卷(解析版) 题型:选择题
下列关于细胞学说及其建立,叙述错误的是
A.细胞学说主要是由施莱登、施旺和魏尔肖共同建立的
B.细胞学说的重要内容是:一切动物和植物都是由细胞构成的,细胞是生命的单位
C.细胞学说认为:细胞分为真核细胞和原核细胞
D.细胞学说的建立过程能说明技术对科学发展有促进作用
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 动物细胞有中心体,而植物细胞没有中心体 | |
B. | 溶酶体能吞噬并杀死侵入细胞的病毒或病菌,但不能分解衰老的细胞器 | |
C. | 所有细胞中核糖体的形成都与核仁密切相关 | |
D. | 真核细胞间的信息交流可通过细胞膜上的受体蛋白实现 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 动物细胞产生ATP的细胞器只有线粒体 | |
B. | 在叶绿体中形成ATP时,一定在光照条件下进行 | |
C. | ATP的腺苷由腺嘌呤和核糖结合而成 | |
D. | 线粒体是需氧型细菌产生ATP的主要场所 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 图中a、b、c和d依次表示核糖体、内质网、高尔基体和细胞膜 | |
B. | 物质X的加工和分泌过程说明生物膜在结构和功能上具有密切联系 | |
C. | 在图中e结构内,葡萄糖可氧化分解产生CO2 | |
D. | 分泌蛋白分泌到细胞外的方式称为胞吐 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016福建师大附中高二下期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
有一对表现型正常的表兄妹婚配,生了一个既有白化病(a)又有色盲(b)的小孩。这位表兄的基因型,已生小孩的性别和再生一个小孩患两种病的几率分别是( )
A.AaXBY、男孩、
B.AaXBY、男孩、
C.AAXBY、女孩、
D.AaXbY、男孩、
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