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    植物细胞中含有色素的细胞器是（　　）
    ①叶绿体②线粒体③中心体④液泡．
    A、①②B、③④C、②③D、①④
    考点：线粒体、叶绿体的结构和功能,细胞器中其他器官的主要功能
    专题：
    分析：阅读题干可知，该题是对不同细胞器的功能和分布的考查，回忆相关知识点，然后分析选项进行解答．
    解答： 解：①叶绿体存在于植物细胞中，且含有色素，①正确；
    ②线粒体存在于植物细胞中，但是不含有色素，②错误；
    ③高等植物细胞中无中心体，中心体也不含有色素，③错误；
    ④液泡存在于植物细胞中，且液泡中含有色素，④正确．
    故选：D．
    点评：对于不同细胞器的功能、分布的归纳记忆是本题考查的重点．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    分析有关科学探究的资料，回答问题．
    在验证生长素类似物A对小麦胚芽鞘（幼苗）伸长影响的试验中，将如图1所示取得的切段放入蒸馏水中浸泡1小时后，再分别转入5种浓度的A溶液（实验组）和含糖的磷酸盐缓溶液（对照组）中．在23℃的条件下，避光振荡培养24小时后，逐一测量切段长度（取每组平均值），实验进行两次，结果见如图2．

    （1）生长素类似物是人工合成的具有生长素作用的一类化合物，农业生产实践中广泛应用的有
     
    （请举一例）．
    （2）本实验中
     
    mg/L浓度的溶液促进切段伸长的效果最明显．
    （3）试验振荡培养的目的是：
    ①增加溶液中的
     
    以满足切段细胞呼吸的需求；
    ②使同组中的不同切段
     
    ．
    （4）将切段放在蒸馏水中浸泡1小时的目的是减少
     
    对实验结果的影响．
    （5）实验中生长素类似物A应溶解于
     
    中，以得到5种浓度的A溶液．
    （6）图2中，对照组切段的平均长度是
     
    mm．浓度为0.001mg/L的溶液对切段伸长
     
    （选填“有”或“无”）促进作用；与浓度为1mg/L的结果相比，浓度为10mg/L的溶液对切段的影响是
     
    ．
    （7）图2中，浓度为0.1mg/L时实验二所得数据与实验一偏差较大，在做原始记录时对该数据应
     
    （选填A：舍弃；B：修改；C：如实填写），为保证该浓度下相关数据的可靠性，还应
     
    ．
    （8）若要在此实验的基础上，进一步确定对小麦胚芽鞘（幼苗）伸长促进作用最大的长素类似物A的浓度范围，应如何进行实验？请简要写出实验思路．
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某同学以新鲜菠菜的绿叶为材料，用类似提取绿叶中色素的方法制备了完整叶绿体悬浮液．请回答：
    （1）下列物品需在制备过程中用到的是
     
    ．
    A．研钵    B．二氧化硅    C．酒精    D．碳酸钙
    （2）分离获得完整叶绿体需要用到的方法是
     
    和过滤．
    （3）为减少对叶绿体的破坏，在制备和保存过程中应加入叶绿体的
     
    缓冲溶液．
    （4）将制备的叶绿体悬浮液均分为两组，一组为实验组，另一组为对照组，并仅在实验组中加入适量磷酸（pi）．在适宜温度和光照等条件下，用14C标记的14CO2供其进行光合作用，然后追踪检测放射性，结果发现实验组14C标记化合物的量及
    CH2O
    C3
    比值均比对照组明显高．
    ①该实验的目的是
     
    ．
    ②实验组14C标记化合物的量及
    CH2O
    C3
    比值均比对照组明显高的原因是
     
    ．
    （5）以所制备的等量叶绿体悬浮液若干组放在不同光照强度下（其他条件满足）进行光合作用，请绘出氧气释放速率与光照强度之间的关系曲线．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于DNA分子的叙述中，错误的是（　　）
    A、DNA分子具有特异性
    B、DNA分子具有多样性
    C、DNA分子具有规则的双螺旋结构
    D、DNA分子中含氮碱基和磷酸直接相连

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列那组试剂在使用过程中必须加热？（　　）
    A、斐林试剂鉴定还原糖
    B、苏丹Ⅲ染液鉴定脂肪
    C、双缩脲试剂鉴定蛋白质
    D、碘化钾鉴定淀粉

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关现代生物进化理论观点的叙述正确的是（　　）
    A、种群基因频率发生变化一定形成新物种
    B、地理隔离使种群间基因不能交流必然导致生殖隔离
    C、害虫抗药性不断增强是因为农药对害虫进行了定向选择
    D、共同进化仅是指物种间存相互影响中不断发展和进化

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示进行有性生殖的高等动物的三个生理过程，其中①、②可以分别表示（　　）
    A、有丝分裂、减数分裂
    B、有丝分裂、受精作用
    C、受精作用、减数分裂
    D、减数分裂、受精作用

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    家庭养花时，如果一次施肥过多引起花卉萎蔫，可采取的措施是（　　）
    A、加强光照
    B、改善空气流通
    C、适当浇灌清水
    D、适当降低室温

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    在一对相对性状的杂交实验中，子一代（F1）表现出来的亲本性状称为（　　）
    A、隐性性状B、性状分离
    C、显性性状D、相对性状

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