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【题目】用显微镜的一个目镜分别与4个不同物镜组合来观察某一细胞装片。当成像清晰时,每一物镜与载玻片的距离如图甲所示。图乙是甲图中d条件下观察到的视野,如果不改变载玻片的位置,光圈及反光镜,下列说法正确的是(

A.b条件下比c条件下看到的细胞数多

B.a条件下视野的亮度比d条件下大

C.a条件下可能观察不到细胞

D.d条件转变为c条件下观察时,应先将装片向左下方移动

【答案】C

【解析】

分析甲图:甲图表示物镜与载玻片之间的距离,物镜的镜头越长,其放大倍数越大,与玻片的距离也越近,反之则越远.显微镜的放大倍数越大,视野中看的细胞数目越少。
分析乙图:图乙是甲图中d条件下观察到的视野,细胞位于视野的右上方。

A、物镜的镜头越长,其放大倍数越大,物镜与载玻片的距离越近,且显微镜的放大倍数越大,视野中观察到的细胞数目越少,因此b条件下比c条件下看到的细胞数少,A错误;

B、物镜的镜头越长,其放大倍数越大,物镜与载玻片的距离越近,且显微镜的放大倍数越大,视野越暗,因此a条件下视野的亮度比d条件下小,B错误;
C、细胞位于视野的右上方,而高倍镜下观察到的是低倍镜视野中央的一小部分,因此a条件下可能观察不到细胞,C正确;
D、由d条件转变为c条件下观察时,应先将细胞移到视野的中央,由于显微镜下观察到的是上下、左右都颠倒的像,乙图细胞位于视野的右上方,因此要想将其移到视野的中央,还应向右上方移动,D错误。
故选C

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】几种性染色体异常果蝇的性别、育性等如图所示。

1)正常果蝇在减数第二次分裂后期的细胞中染色体数为_______条。

2)白眼雌果蝇(XrXrY)最多能产生XrXrXr____________________四种类型的配子。该果蝇与红眼雄果蝇(XRY)杂交,子代中红眼雌果蝇的基因型为____________

3)用黑身白眼雌果蝇(aaXrXr)与灰身红眼雄果蝇(AAXRY)杂交,F1雌果蝇表现为灰身红眼,雄果蝇表现为灰身白眼,F2中灰身红眼与黑身白眼果蝇的比例为__________,从F2中灰身红眼雌果蝇和灰身白眼雄果蝇中随机选取一只杂交,子代中出现黑身白眼果蝇的概率为__________

4)用红眼雌果蝇(XRXR)与白眼雄果蝇(XrY)为亲本杂交,在F1群体中发现一只白眼雄果蝇(记为“M”)。M果蝇出现的原因有三种可能:第一种是环境改变引起表现型变化,但基因型未变;第二种是亲本果蝇发生基因突变;第三种是亲本雌果蝇在减数分裂时X染色体不分离。请设计简便的杂交实验,确定M果蝇的出现是由哪一种原因引起的。

实验步骤:____________________________________________________

结果预测:Ⅰ.若____________________________,则是环境改变;

Ⅱ.若______________________________,则是基因突变;

Ⅲ.若______________________________,则是减数分裂时X染色体不分离。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某线性DNA分子含有5000个碱基对(bp),先用限制酶a切割,再把得到的产物用限制酶b切割,得到的DNA片段大小如下表。限制酶a和b的识别序列和切割位点如下图所示。下列有关说法不正确的

A.在该DNA分子中,a酶与b酶的识别序列分别有3个和2个

B.a酶与b酶切出的黏性末端不能相互连接

C.a酶与b酶切断的化学键相同

D.用这两种酶和DNA连接酶对该DNA分子进行反复切割、连接操作,若干循环后,序列会明显增多

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】中山杉树干挺直,树形美观,耐淹性极强,为研究其耐淹性机理,科研人员将中山杉幼苗进行水淹处理,一段时间后测定幼苗细胞中相关酶的活性,淀粉和可溶性糖的含量。请回答问题:

(1)中山杉细胞存在如图所示的代谢途径,酶a和酶b存在的部位是__________

(2)据图分析,水淹一段时间后酶a和酶b活性增加,说明根和叶的无氧呼吸速率增强,中山杉无氧呼吸生成的最主要代谢产物为__________

(3)科研人员检测中山杉细胞中淀粉和可溶性糖的含量、结果如下表。

(注:总糖量=淀粉+可溶性糖)

组别

处理

总糖量相对值

根系中糖类物质含量(mg/g)

根系

叶片

淀粉

可溶性

对照

不做处理,正常生长

65.4

41.1

65.1

1.8

水淹

植株幼苗浸于水中

95.7

68.7

92.8

3.7

据表分析,水淹时根系总糖量________,水淹期间中山杉的根、叶间糖的转运方向为__________。糖类是主要的__________,因此根系积累淀粉和可溶性糖可帮助中山杉在退水后快速恢复生长。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图为人体细胞的生命历程示意图,①~⑥为各个时期的细胞,a~c表示生理过程。据图分析正确的是

A. 与外界环境进行物质交换的能力②比①强

B. ⑥比②的基因更容易发生突变

C. ⑤与⑥的基因型和蛋白质相同

D. 体内细胞分化形成⑤的过程不可逆

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】图1表示小肠上皮细胞亚显微结构示意图,图2为膜蛋白功能示意图,请据图回答下列问题:

(1)该细胞不同表面执行不同的功能。从细胞膜的成分分析,出现这一现象的原因____________

(2)膜蛋白A要消耗主要由图中的________(结构)产生的ATP,以________方式吸收葡萄糖。细胞面向肠腔侧形成很多微绒毛,以增加细胞膜上________的数量,高效地吸收来自肠腔的葡萄糖等物质。

(3)通过膜蛋白B可将相邻的两个细胞膜________,以保证肠腔中的物质只能从微绒毛处吸收。

(4)细胞膜表面还存在水解二糖的膜蛋白D,说明膜蛋白还具有________功能。

(5)膜蛋白A执行的功能是图2中的________所具有的功能。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图表示细胞内蛋白质的合成及其去向,其中①~⑦表示细胞结构,甲~丁表示结构中的物质。请据图回答:

1)图中不含磷脂分子的结构是__________(填序号)。

2)结构①中进行的过程是__________,甲表示的物质是__________

3)丁物质合成和分泌过程体现了细胞中各种生物膜在功能上的关系是__________

4)若图左侧表示胰岛B细胞合成,分泌胰岛素的过程,则乙、丙、丁三种物质中最可能具有降血糖作用的是__________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图所示为人体在某项生理过程中所发生的化学反应示意图。

1)图中标有字母的物质中,__________代表酶,其化学本质是__________,基本组成单位是__________

2)如果B代表蔗糖,则CD各代表____________________

3)下列关于葡萄糖与蔗糖相比较的说法中错误的是__________

A.它们的分子式不同,但化学元素组成相同

B.蔗糖能水解,葡萄糖却不能

C.它们有相同的分子式,但结构不同

D.葡萄糖是单糖、蔗糖是二糖

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】甲、乙为两种单基因遗传病,如图为某岛屿上与外界隔绝的家系的有关这两种遗传病的遗传系谱图,其中有一种病的致病基因在X染色体上(甲病由Aa控制,乙病由Bb控制)。请回答下列问题:

1)甲病的致病基因位于__________染色体上,判断依据是________________,乙病的遗传方式为__________

2)图中4号个体的基因型为__________8号个体的基因型为__________

311号个体不携带致病基因的概率为__________6号和7号再生一个同时患两种病的男孩的概率为__________,该患病男孩所患乙病的致病基因来自第Ⅰ代的__________号个体。

49号和10号生了一个患乙病且染色体组成为XbYY的孩子,该孩子染色体组成异常的原因是________________

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