(10分)下图为叶绿体的结构与功能示意图。请据图回答(在[ ]内填图中标号，在横线上填名称或有关内容:
(1)图1所示反应称 循环，发生于 。
(2)图1中的A、B表示的物质分别是 、 。图中D与B是同一种物质，D的大部分运往 ，转变成相关物质，被植物所有细胞利用。
(3)把在适宜光照条件下生长的绿色植物，突然移至黑暗环境，短时间内3-磷酸甘油酸的含量将 。
(4)图2表示在光线弱的情况下，光合作用速度随 的增加，成正比例增加。当光照超过某一强度时，光合作用的速度不再增加，且具有稳定发展的趋势，此时光合作用的 阶段受到限制。
(5)图3中出现CD段的原因是 。
(6)提取色素时，需加入二氧化硅，作用是 。
（1）卡尔文 叶绿体基质 （2）RuBP 三碳糖 叶绿体外的细胞溶胶 （3）增加 （4）光照强度 碳反应 （5）温度过高 酶活性降低 （6）研磨充分
解析试题分析：（1）由图可知：
该反应称为卡尔文循环，发生在叶绿体基质中。（2）A是RuBP，B是三碳糖，D运送到叶绿体外，在细胞溶胶中合成蔗糖等物质。（3）绿色植物突然移至黑暗环境，ATP和NADPH含量下降，3-磷酸甘油酸增多。（4）图2表示在光线弱的情况下，光合作用速度随光照强度的增加，成正比例增加。当光照超过某一强度时，光合作用的速度不再增加是由于碳反应阶段限制了光反应。（5）图3CD段下降是因为温度过高，酶活性降低所致。（6）提取色素时，需加入二氧化硅，作用是研磨充分。
考点：本题考查光合作用相关知识，意在考查考生识记所列知识点，并能运用所学知识做出合理的判断或得出正确的结论的能力。
每日10分钟口算心算速算天天练系列答案科目：高中生物 来源： 题型：综合题
（13分）下图是大白鼠细胞内某生理过程示意图，下表是其曲细精管细胞中存在的两种水通道蛋白AQP7和AQP8的部分比较。请分析回答下列问题：
| 比较项目 | AQP7 | AQP8 |
| 多肽链数 | 1 | 1 |
| 氨基酸数 | 269 | 263 |
| mRNA中碱基数 | 1500 | 1500 |
| 对汞的敏感性 | 不敏感 | 敏感 |
| 睾丸中表达情况 | 成熟的精子中表达 | 初级精母细胞到精细胞中表达 |
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科目：高中生物 来源： 题型：综合题
斑马鱼的酶D由17号染色体上的D基因编码。具体纯合突变基因（dd）的斑马鱼胚胎会发出红色荧光。利用转基因技术将绿色荧光蛋白（G）基因整合到斑马鱼17号染色体上，带有G基因的胚胎能够发出绿色荧光。未整合G基因的染色体的对应位点表示为g。用个体M和N进行如下杂交实验
⑴在上述转基因实验中，将G基因与质粒重组，需要的两类酶是 和 。将重组质粒显微注射到斑马鱼受精卵中,整合到染色体上的G基因 表达后，使胚胎发出绿色荧光。
根据上述杂交实验推测：
⑵M的基因型是 （选填选项前的符号）
a. DDGG b. DDgg c. Ddgg d. DdGg
⑶杂交后，出现红·绿荧光（既有红色又有绿色荧光）胚胎的原因是亲代 （填“M”或“N”）的初级精（卵）母细胞在减数分裂过程中， 同源染色体的__________发生了交换，导致染色体上的基因重组。
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科目：高中生物 来源： 题型：综合题
阅读下列材料，请回答问题：
材料“稻鱼共生系统”中，鲤鱼通过冲撞稻秧导致稻飞虱等害虫落入水中并食之，同时使清晨水稻叶片上的露水坠入水中，减少稻瘟病原孢子产生和菌丝体生长；鲤鱼的游动，又可引起水浑浊，抑制水中杂草的生长；水稻在给鲤鱼提供食物(水稻叶片)的同时，还能够抵挡烈日照射，降低表层水温；水稻能够利用氮素，降低水中铵盐浓度，为鲤鱼生长创造良好环境。
(1)生态系统的结构包括 。在该“稻鱼共生系统”中鲤鱼与稻飞虱的关系为____________。
(2)请在相应位置用箭头表示该“稻鱼共生系统”中图示成分之间的碳元素流动途径。
（3）已知某简单生态系统只有一条具有三个营养级的食物链，下图是该生态系统中某动物取食过程中能量的损失情况，其中字母表示能量值，a是流经该生态系统的总能量，该生态系统中，第一营养级与第二营养级之间的能量传递效率是 。（用相应的字母表示），分析此图中净生产量f，该部分能量也就是用于 。
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科目：高中生物 来源： 题型：综合题
（10 分）请回答与沉水植物黑藻相关的问题：
（1）选择黑藻叶片观察叶绿体的原因是 。黑藻与蓝藻相比，结构上的主要区别是 。
（2）光照充足，其他条件适宜时，可见黑藻叶片表面产生较多气泡，气泡产生的原因是 ，该过程产生的气体通过生物膜的方式是 。
（3）以下是光照强度对陆生地阳生植物光合速率影响的曲线图，在图中绘出相同光照强度对黑藻光合速率影响的曲线：
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科目：高中生物 来源： 题型：综合题
（6 分）下图是细胞亚显微结构模式图，请回答：
（1）图示为 细胞结构模式图。
（2）蛋白质合成场所是[ ] ，与该结构合成有关的结构是[ ] 。
（3）图中具有双层膜的结构有 （填编号），其中RNA从细胞核中进入细胞质穿过 层磷脂双分子层。
（4）该图所示细胞中能够提取到色素的结构有 （填名称）。
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科目：高中生物 来源： 题型：综合题
（9 分）下图是某地桑基鱼塘的示意图，据图回答：
（1）该生态系统有 条食物链，输入该生态系统的总能量包括此生态系统中生产者 和 。
（2）虚线表示的生态系统功能是 。蚕粪中的大部分能量属于第 营养级所含的能量。
（3）人工建立该生态系统的目的是实现对能量的 ，从而提高能量利用率。
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科目：高中生物 来源： 题型：综合题
(10分)下图是人体部分稳态的调节示意图(A、B、C、D表示激素)，据图回答问题。
(1)正常机体需经过________________的调节，并通过各个器官、系统的协调活动，才能维持机体的稳态。
(2)寒冷环境下，激素________(填字母)的分泌量明显增加，以增加产热，同时机体还可以通过________________等变化以减少散热。当血液中激素B浓度较高时，它反过来抑制垂体和下丘脑的功能，我们称这种现象为________。
(3)当血糖浓度低于正常值时，可直接作用于________细胞，以促进相关激素分泌，也可以刺激下丘脑通过传出神经促进激素________(填字母)和C的分泌。
(4)激素B的靶细胞是______________
(5)糖尿病的形成有多种原因。图所示①、②、③是由三种自身免疫病引起的糖尿病，请据图回答下列问题：
在上述三种自身免疫病中，可以通过注射胰岛素进行治疗的是______(填数字)。有一种青少年型(Ⅱ型)糖尿病，经检查发现患者血液中胰岛素含量正常，但患者仍表现出尿糖症状，该病的病因最有可能类似于图示中的_______(填数字)。
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科目：高中生物 来源： 题型：综合题
(10分)结合资料回答问题
资料一：观察植物根尖细胞有丝分裂的实验中需要对根尖进行解离，即破坏细胞壁纤维素连接点，使细胞壁变得松弛；
资料二：细胞壁的伸缩性小于原生质层，会限制细胞的生长。而低浓度的生长素能促进细胞的生长，其作用原理如下图所示。
（1）观察植物根尖细胞有丝分裂实验中解离液的成分是 。
（2）生长素与细胞膜上的受体结合，体现了细胞膜具有 的功能；内质网接受相关信息后释放Ca2+进入液泡，使液泡体积 （增大或减小），并使细胞通过 方式将H+运输至细胞壁部位。
（3）内质网释放Ca2+激活转录因子，转录因子进入细胞核使细胞通过 （过程）合成促细胞生长蛋白；根的近地侧促细胞生长蛋白含量比远地侧 ，原因是 （2分）。
（4）细胞壁伸缩性增大使植物细胞生长成为可能。请由图分析细胞壁伸缩性增大的原因
（2分）。
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