精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
10.人的胰岛细胞能产生胰岛素.但不能产生血红蛋白,据此推测胰岛细胞中既有胰岛素基因,也有血红蛋白基因和其他基因.

分析 关于“细胞分化”,考生可以从以下几方面把握:
(1)细胞分化是指在个体发育中,由一个或一种细胞增殖产生的后代,在形态,结构和生理功能上发生稳定性差异的过程.
(2)细胞分化的特点:普遍性、稳定性、不可逆性.
(3)细胞分化的实质:基因的选择性表达.
(4)细胞分化的结果:使细胞的种类增多,功能趋于专门化.

解答 解:同一生物体的所有体细胞都是由同一个受精卵有丝分裂而来的,含有相同的基因,且每个体细胞都含有该生物全部的遗传物质,但由于细胞分化,即基因发生的选择性表达,不同细胞所含的RNA和蛋白质种类有所差别.因此,胰岛细胞中既有胰岛素基因,也有血红蛋白基因和其他基因.
故答案为:胰岛素       血红蛋白      其他

点评 本题考查细胞分裂和细胞分化的相关知识,首先要求考生识记细胞有丝分裂的特点,明确同一生物体的所有细胞都含有该生物全部的遗传物质;其次还要求考生识记细胞分化的概念,掌握细胞分化的实质,再结合所学的知识填空.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

20.正常情况下,如下细胞中含有同源染色体且可能找到含有两条X染色体的是(  )
①雌蛙的神经细胞 ②鼠的初级精母细胞 ③鼠的次级精母细胞④公牛的肌肉细胞 ⑤人的卵原细胞.
A.①⑤B.①②C.③⑤D.①④

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.父本的基因型为AABb,母本的基因型为AaBb,其F1不可能出现的基因型是(  )
A.aabbB.AABbC.AaBbD.AAbb

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

18.如图所示为人体内的细胞在减数分裂过程中每条染色体DNA分子含量的变化曲线(横坐标表示细胞分裂时期,纵坐标表示每条染色体中的DNA分子含量).下列有关叙述中,正确的是 (  )
A.染色体的交叉互换发生在ab时期
B.在bc时期细胞核中发生了DNA复制
C.de时期表明同源染色体发生了分离
D.cd时期的每个细胞都含有23对同源染色体

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

5.南瓜的形状(扁盘形、长圆形、长形)受两对基因控制,将均为长圆形的两亲本杂交,F1全为扁盘形.再将F1自交,得F2,发现扁盘形:长圆形:长形=137:91:16.若让F2中的长圆形南瓜自由交配,则F3的基因型种类和表型比最可能是(  )
A.8种,扁盘形:长圆形:长形=9:6:1B.9种,扁盘形:长圆形:长形=1:2:1
C.7种,扁盘形:长圆形:长形=9:3:4D.6种,扁盘形:长圆形:长形=2:6:1

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

15.酵母菌是发酵工程常用的微生物,在日常生活中也有广泛应用.某同学为了研究酵母菌种群数量的变化规律,进行了图1所示的实验.请据图回答:

(1)取样前要轻轻振荡试管,目的是使酵母菌混合均匀.图示制片过程用血球计数板代替载玻片,制片时应先将盖玻片放在计数室上,再用吸管滴加样液.
(2)图2是计数室中-个小格的酵母菌分布示意图(●代表酵母菌),计数时该小格中酵母菌数量应计为5个.

(3)该同学在显微镜下观察到图3所示的现象,则应采取的措施是将样液稀释.
(4)该研究不需要设置对照实验,因为该实验属于前后自身对照实验.
(5)每天相同时间取样计数后,以时间为横坐标,酵母菌数量为纵坐标,画出曲线.分析曲线走向发现,开始一段时间内酵母菌种群数量呈现J型曲线增长,再过一段时间后整体呈现S型曲线增长,一段时间后曲线变化的原因是养料、PH、有害代谢废物等.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.一百多年前,人们就开始了对遗传物质的探索历程.对此有关叙述不正确的是(  )
A.孟德尔的豌豆杂交实验证明了遗传因子是DNA
B.在肺炎双球菌转化实验中,艾弗里证明了DNA是遗传物质
C.赫尔希和蔡斯的实验表明,噬菌体侵染细菌时,DNA进入细菌的细胞中,而蛋白质外壳仍留在外面
D.最初认为遗传物质是蛋白质,是推测氨基酸的多种排列顺序可能蕴含遗传信息

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

19.细胞不能无限长大的主要原因是(  )
A.细胞表面积与体积的关系B.它所生活的环境有限
C.它的寿命有限D.因为细胞具有分裂周期

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

20.如图表示有关蛋白质分子的简要概念图,对图示分析正确的是(  )
A.B中只有一个氨基B.①过程属于吸能反应
C.多肽中C的数目多于B的数目D.蛋白质通常是生物体的能源物质

查看答案和解析>>

同步练习册答案