分析 关于“细胞分化”,考生可以从以下几方面把握:
(1)细胞分化是指在个体发育中,由一个或一种细胞增殖产生的后代,在形态,结构和生理功能上发生稳定性差异的过程.
(2)细胞分化的特点:普遍性、稳定性、不可逆性.
(3)细胞分化的实质:基因的选择性表达.
(4)细胞分化的结果:使细胞的种类增多,功能趋于专门化.
解答 解:同一生物体的所有体细胞都是由同一个受精卵有丝分裂而来的,含有相同的基因,且每个体细胞都含有该生物全部的遗传物质,但由于细胞分化,即基因发生的选择性表达,不同细胞所含的RNA和蛋白质种类有所差别.因此,胰岛细胞中既有胰岛素基因,也有血红蛋白基因和其他基因.
故答案为:胰岛素 血红蛋白 其他
点评 本题考查细胞分裂和细胞分化的相关知识,首先要求考生识记细胞有丝分裂的特点,明确同一生物体的所有细胞都含有该生物全部的遗传物质;其次还要求考生识记细胞分化的概念,掌握细胞分化的实质,再结合所学的知识填空.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①⑤ | B. | ①② | C. | ③⑤ | D. | ①④ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 染色体的交叉互换发生在ab时期 | |
B. | 在bc时期细胞核中发生了DNA复制 | |
C. | de时期表明同源染色体发生了分离 | |
D. | cd时期的每个细胞都含有23对同源染色体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 8种,扁盘形:长圆形:长形=9:6:1 | B. | 9种,扁盘形:长圆形:长形=1:2:1 | ||
C. | 7种,扁盘形:长圆形:长形=9:3:4 | D. | 6种,扁盘形:长圆形:长形=2:6:1 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 孟德尔的豌豆杂交实验证明了遗传因子是DNA | |
B. | 在肺炎双球菌转化实验中,艾弗里证明了DNA是遗传物质 | |
C. | 赫尔希和蔡斯的实验表明,噬菌体侵染细菌时,DNA进入细菌的细胞中,而蛋白质外壳仍留在外面 | |
D. | 最初认为遗传物质是蛋白质,是推测氨基酸的多种排列顺序可能蕴含遗传信息 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | B中只有一个氨基 | B. | ①过程属于吸能反应 | ||
C. | 多肽中C的数目多于B的数目 | D. | 蛋白质通常是生物体的能源物质 |
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