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【题目】进行有性生殖的生物,下代和上代间总是存在着一定差异的主要原因是(
A.基因重组
B.基因突变
C.生活环境不同
D.染色体变异

【答案】A
【解析】解:A、基因重组是生物体进行有性生殖的过程中控制不同性状的基因的重新组合,进而形成新的基因型.因此,进行有性生殖的生物,其子代与亲代之间,以及子代个体之间总是存在一定差异的最主要原因是基因重组,A正确;
B、基因突变具有低频性,且发生在所有的生物体内,B错误;
C、由于环境条件改变而引起的变异不遗传,也不是变异的主要原因,C错误;
D、染色体畸变也非常少见,所有的真核生物都能发生,不一定发生在有性生殖过程中,D错误.
故选:A.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关种群数量变化的叙述,正确的是

A. 依据某生物的种群密度即可反映该生物种群数量的变化趋势

B. 北京、上海等大城市人口的数量变化直接取决于出生率和死亡率

C. 自然界中大多数种群的数量总是在K/2值上下波动

D. 影响种群数量变化的外因有气象、食物、天敌、传染病等

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图是某细胞进行有丝分裂的简图,据图回答:(“[]”内填序号,“横线”上按要求填数字、文字或字母)
(1)该图是(填“动物”或“植物”)细胞有丝分裂简图,其分裂顺序依次是(用字母表示)
(2)图示的B表示细胞分裂的期,此时细胞内染色体、染色单体和核DNA数目之比为
(3)染色体数目加倍发生在图中的[]期,其原因是
(4)若组成染色体的蛋白质中含有放射性元素,则A、B、C、D四图代表的细胞放射性强度相同吗?

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图为光合作用和呼吸作用之间的能量转变图解.下列有关该图的说法中,正确的是( )

A. 只有在强光下同一叶肉细胞呼吸作用产生的二氧化碳直接供自身光合作用利用

B. 光合作用光反应阶段产生的氢只来自水,而呼吸作用产生的氢只来自有机物

C. 耗氧量相同的情况下,同一植株的绿色细胞和非绿色细胞产生的ATP量可能相同

D. 在强光下一株植物所有细胞呼吸消耗的氧气全部来自光合作用过程中产生的氧气

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】回答下列(一)、(二)小题:

(一)如图为果酒和果醋的制作流程,回答下列问题:

(1)从自然菌样中筛选较理想的醋化醋杆菌进行纯化培养,通常采用______________________________________________法接种,接种之前要对接种工具进行__________________________,避免接种工具上可能存在的微生物污染培养基。

(2)由果酒转变成果醋的制作时,需要改变的环境条件是________________________和温度控制住30~35 ℃。写出由果酒酿制成果醋过程的总反应式:______________________________

(3)若在果汁中含有醋化醋杆菌,在果酒发酵旺盛时,醋化醋杆菌__________(填“能”或“不能”)将果汁中的糖发酵为醋酸,理由是__________________________

(4)在用果汁制作果酒的过程中,发酵瓶溶液中pH的变化是______

A.增大 B.不变

C.减小 D.先减小后增大

(二)回答下列关于生物工程的有关问题:

(1)基因工程的核心是__________________;将目的基因导入植物细胞采用最多的方法是______________,将目的基因导入动物细胞最有效的方法是______________

(2)植物体细胞杂交技术中,诱导原生质体融合的化学方法一般是用__________________作为诱导剂来诱导细胞融合;动物细胞工程中________________技术是其他动物细胞工程技术的基础,动物细胞工程的一项重要应用是单克隆抗体的制备,与普通抗体相比单克隆抗体的最主要优点是__________________________________

(3)若对囊胚进行胚胎分割,要注意______________________________,否则会影响分割后胚胎的恢复和进一步发育。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】神经电位的测量装置如下图甲所示,其中箭头表示施加适宜刺激,阴影表示兴奋区域。用记录仪记录A、B两电极之间的电位差,结果如下图乙所示。若将记录仪的A、B两电极均置于膜外,其他实验条件不变,则测量结果是哪一个选项(  )

A. B.

C. D.

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】分布于萌发的小麦种子中的单糖是

A. 麦芽糖 B. 淀粉 C. 半乳糖 D. 葡萄糖

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列结果中不属于由温室效应引起的是(  )

A. 海平面升高 B. 大气臭氧减少

C. 永冻土融化 D. 气候变暖

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【题目】阻遏是生命活动中常见的一种现象,即可通过某种方式阻止某个反应或过程,达到自我调节的目的。下列不属于阻遏现象的是

A. 环境中食物和空间限制种群数量的指数型增长

B. 负反馈调节抑制机体内甲状腺激素的含量过高

C. 顶芽产生生长素向侧芽运输,减缓了侧芽生长

D. 促性腺激素分泌减少时,性激素的分泌也减少

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