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    天气变冷时，在体内的分泌量不会增加的激素是（　　）
    A、甲状腺激素
    B、促甲状腺激素
    C、促甲状腺激素释放激素
    D、生长激素
    考点：体温调节、水盐调节、血糖调节
    专题：
    分析：1、寒冷环境→皮肤冷觉感受器→下丘脑体温调节中枢→增加产热（骨骼肌战栗、立毛肌收缩、甲状腺激素分泌增加），减少散热（毛细血管收缩、汗腺分泌减少）→体温维持相对恒定．
    2、下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素能促进垂体分泌促甲状腺激素，垂体分泌促甲状腺激素能促进甲状腺分泌甲状腺激素．
    解答： 解：A、天气寒冷时，甲状腺激素分泌增加，提高细胞的代谢水平，进而增加产热量，A错误；
    B、寒冷时，垂体分泌促甲状腺激素能促进甲状腺分泌甲状腺激素，B错误；
    C、寒冷时，下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素能促进垂体分泌促甲状腺激素，C错误；
    D、生长激素能促进生长，特别是促进骨的生长和蛋白质的合成，与体温调节无关，D错误．
    故选：D．
    点评：本题考查体温调节的相关激素，意在考查学生理解甲状腺激素和生长激素的功能，掌握甲状腺激素的分解调节，另外注意体温调节中肾上腺素分泌量也增加．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是人体某组织细胞与内环境之间的物质交换示意图，箭头表示物质交换方向，甲、乙、丙表示相关结构，a、b、c、d表示液体．请据图分析回答：
    （1）图中乙代表的结构是
     
    ．
    （2）a～d中不属于内环境组成的是
     
    ．
    （3）在a、b、d中，氧气浓度最高的是
     
    ．若该组织来自肝脏，刚进食后，血管静脉端血浆成分与动脉端成分相比，明显减少的是
     
    ．
    （4）正常人d内的pH通常维持在
     
    ，直接起调节作用的是血浆中的
     
    物质．
    （5）内环境的作用是：
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图A为碳循环示意图，图B为食物网示意图，图C为某地区人口年龄组成曲线图．请据图回答

    （1）碳从无机环境进入生物群落的途径①是
     
    作用；生物群落中的碳进入无机环境的途径有
     
     （填数字序号）等．
    （2）若②中的种群及相互关系如图B，其中鹰和蛇的关系为
     
    ．若兔体内有机物增加10克，至少需要消耗植物
     
    克．
    （3）图B所示生态系统的成分还应该有
     
    ．
    （4）如果不考虑其它因素，图C所示的人口年龄组成属于
     
    型．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为人体部分特异性免疫过程示意图，

    请据图回答问题（a、b、c表示细胞，①②③④⑤⑥表示过程）．
    （1）该特异性免疫属于
     
    免疫，参与①过程的细胞除了T细胞外，还有
     
    细胞．图中b在人体内由
     
    细胞经分裂、分化而来．
    （2）图中a、b、c、d能够识别抗原的是
     
    ．
    （3）当抗原经过④⑤过程时，人体内产生d过程的主要特点是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示用胚芽鞘中段和含生长素的琼脂小块做的一组实验：

    （1）过一点时间后测定原先不含有生长素的琼脂小块中是否含有生长素，其实验结果可能是：A琼脂小块中
     
    （含有、不含有）生长素；B琼脂小块中
     
    （含有、不含有）生长素；C琼脂小块中
     
    （含有、不含有）生长素；D琼脂小块中
     
    （含有、不含有）生长素．
    （2）该实验表明，在植物体内，植物生长素的运输方向是
     
    ，其运输方式是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某多肽经测定分子式为C21HxOyN4S2 （无二硫键）．已知该多肽是由下列氨基酸中的几种作为原料合成的：苯丙氨酸（C9H11NO2）、天冬氨酸（C4H7NO4）、亮氨酸（C6H13NO2）、丙氨酸（C3H7NO2）、半胱氨酸（C3H7NO2S），下列有关叙述错误的是（　　）
    A、该多肽水解后形成3种氨基酸
    B、该多肽中不止一个氨基
    C、该多肽中氢原子数和氧原子数分别为32和5
    D、该多肽中有3个肽键

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    与植物向光性有关的激素主要是（　　）
    A、生长素B、细胞分裂素
    C、乙烯D、脱落酸

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关细胞器的说法正确的是（　　）
    A、核糖体是噬菌体、细菌、酵母菌唯一共有的细胞器
    B、线粒体是细胞的动力车间，可以为核糖体合成雌性激素提供能量
    C、叶绿体是所有生物进行光合作用的场所，含有色素、蛋白质和磷脂等成分
    D、在形成胃液时，高尔基体活动加强

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示人体在不同距离的跑步过程中，有氧呼吸和无氧呼吸供能的百分比（假设能量全部来自糖类的分解）．以下相关说法正确的是（　　）
    A、跑步距离越长，无氧呼吸供能所占比例越大
    B、跑步距离越短，有氧呼吸供能所占比例越大
    C、100米跑时，所需ATP主要由有氧呼吸产生
    D、1500米跑时，两种呼吸方式消耗的葡萄糖的量不相等

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