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    【题目】如图是小麦育种的相关方式，有关说法错误的是

    A. 获得②③的育种方式中秋水仙素的作用是抑制染色体着丝点分裂，使染色体加倍

    B. 获得①的育种方式，最大的缺点是育种年限长

    C. 获得⑥的育种原理与抗虫棉培育原理相同

    D. 获得④⑤的育种方式称为诱变育种，可大幅度改变生物性状

    【答案】A

    【解析】秋水仙素的作用是抑制纺锤体的形成，但是不影响着丝点分裂，A错误；图中获得①的育种方式杂交育种，由于杂交后代会发生性状分离，需要不断的自交、淘汰，因此其最大的缺点是育种年限长，B正确；获得⑥的育种方法和抗虫棉的育种方法都是转基因技术，原理是基因重组，C正确；获得④⑤的育种方法为诱变育种，原理是基因突变，可大幅度改变生物性状，加快加快育种进程，D正确。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图1表示含目的基因的DNA片段，图2表示质粒（巳知PstⅠ、EcoRⅠ和HindⅢ三种限制酶切割后产生的黏性末端都不相同）。请回答下列问题：

    （1）已知DNA的合成方向总是从子链的5＇端向3＇端延伸。利用PCR技术以图1中的DNA片段为模板扩增目的基因，需要的引物有______________(从A、B、C、D四种单链DNA片段中选择）。上述过程中，经过__________次循环后会产生双链等长的目的基因片段。

    （2）要保证目的基因能与图2中的质粒连接，要将（2）中选出的两种引物的5＇端分别添加上________两种限制酶的识别序列。在此基础上，对扩增的目的基因和质粒都用这两种限制酶处理，待基因表达载体构建完成后，加入到含大肠杆菌的转化液中。要从中分离出含该重组质粒的大肠杆菌单菌落，请简述操作思路将转化液接种在__________的固体培养基上，在适宜条件下培养一段时间后，___________。

    （3）从DNA分子结构分析，上述操作用到的工具酶作用的共同点是______________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图为精原细胞的增殖以及形成精子过程的示意图，图中标明了部分染色体。假设①和③细胞都处于染色体的着丝点向两极移动的时期。下列关于图解叙述正确的是(　　)

    A. ①中有同源染色体，染色体数目为2n，DNA数目为4a

    B. ②有姐妹染色单体，①和③也可能有姐妹染色单体

    C. ②中有同源染色体，染色体数目为2n，DNA数目为4a

    D. ③中无同源染色体，染色体数目为n，DNA数目为2a

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】蛋白质分子能被肽酶降解，至于哪一个肽键被断裂则决定于肽酶的类型。肽酶P能断裂带有侧链R3的氨基酸和相邻氨基酸的羧基基团之间的肽键。下列说法正确的是 （ ）

    A. 该肽链是在内质网上的核糖体中合成的

    B. 在肽酶P的作用下，经过脱水缩合可以形成两条肽链

    C. 肽酶P可以催化1处的化学键断裂

    D. 该肽链中含有游离的氨基和羧基各1个

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列物质进入红细胞需要消耗 ATP 的是

    A. K+B. CO2C. O2D. 葡萄糖

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于细胞结构和功能的叙述，错误的是

    A. 内质网广阔的膜面积为酶提供了大量的附着位点

    B. 酵母菌细胞中所有的DNA分子均成链状而非环状

    C. 自然界中最基本的生命系统都是以细胞膜为边界的

    D. 所有生物膜的化学成分中都含有蛋白质和磷脂分子

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】北京时间2013年4月13日，NBA球星科比在对勇士比赛中足部突然受到伤害性刺激，迅速抬脚。如图为相关反射弧示意图。下列分析错误的是

    A. 伤害引起的痛觉可通过下丘脑促进垂体合成和分泌抗利尿激素，直接促进肾小管和集合管对水的重吸收

    B. 伤害性刺激产生的信号传到大脑皮层会形成痛觉。此时，内脏神经支配的肾上腺分泌的肾上腺激素增加，导致心率加快，这种生理活动的调节方式是神经一体液调节

    C. 当兴奋到达c处时，该结构发生的信号转变是电信号→化学信号→电信号

    D. 当细菌感染足部伤口时，机体首先发起攻击的免疫细胞是吞噬细胞

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】蜂毒素是工蜂毒腺分泌的多肽，具有抗菌、抗病毒及抗肿瘤等广泛的生物学效应。体外研究发现，蜂毒素对多种癌细胞具有强烈的杀伤作用。

    请回答下列问题：

    （1）蜂毒素是在工蜂毒腺细胞的___________（细胞器）上合成的。

    （2）图一1表示癌细胞在一定浓度的蜂毒素培养液中培养几小时后，DNA含量不同的细胞数目情况。据此推测，蜂毒素能将癌细胞阻断在有丝分裂的______________期。

    （3）研究表明，阻断癌细胞增殖周期可引起细胞凋亡。科研人员为研究蜂毒素对人胃癌细胞的影响及作用机制，进行了以下实验。请完善实验并回答问题。

    【方法步骤】

    a．取4只相同的培养瓶，编号，分别加入等量的完全培养液并接种等量离体胃癌细胞。

    b．1号培养瓶为空白对照，向2～4号培养瓶中分别加入2、4、8μg/mL蜂毒素溶液。

    c．培养48小时后，检测并统计__________，结果如图2所示。

    d．重复步骤，检测凋亡基因（Bax、Bel-2）的表达，结果如图3所示。

    【分析讨论】

    a．图2表明一定浓度的蜂毒素能够诱导胃癌细胞凋亡，并随浓度增大诱导效应____________。

    b．图2、图3表明：从基因水平上看，蜂毒素诱导胃癌细胞凋亡与____________有关。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】基因表达载体的构建是基因工程的核心。图1为限制酶EcoRⅠ的识别序列，图2表示目的基因及限制酶切点，图3表示目的基因上的DNA片段，图4表示质粒。请回答下列问题：

    (1)若用图1所示的限制酶EcoR Ⅰ切割外源DNA，就其特异性而言，切开的是_____之间相连的化学键,该化学键为________。

    (2)图3为目的基因中的某一片段，下列有关叙述正确的是________(多选)。

    A．若图中的ACT能决定一个氨基酸，则ACT可称为一个密码子

    B．DNA聚合酶和DNA连接酶都可作用于②处，解旋酶作用于①处

    C．若只用这个片段中的3个碱基对，排列出的DNA片段有64种

    D．就游离的磷酸基而言，该片段与重组质粒相比多了2个游离的磷酸基

    (3)若利用PCR技术增加目的基因的数量，由图2可知，A、B、C、D 4种单链DNA片段中应选取________作为引物(DNA复制子链的延伸方向是5′→3′)。至少需要经过____次扩增才能得到等长的目的基因。

    (4)为了使目的基因和质粒定向连接并且有利于受体细胞的筛选，提高重组效率，应该选择的限制酶是________。

    (5)如果大肠杆菌是受体细胞，则其体内应不含________基因，以利于筛选出含重组质粒的受体菌。目的基因能在大肠杆菌细胞内表达出相同的蛋白质，其遗传学基础是__________。

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