回答下列I、Ⅱ两个小题
I．某实验室通过手术获得下丘脑部分损毁却能存活的大鼠，进行了相关研究。
(1)实验一 按下表准备两组实验大鼠并作如下处理：向大鼠皮下注入等量的SRBC（山羊 红细胞）；7天后，取脾脏组织制成细胞悬液；将适量脾细胞悬液与SRBC混合培养一段时间， 然后检测SRBC破裂情况（注：特异性抗体与红细胞表面的抗原结合后，红细胞会破裂，释放出血红蛋白。培养液中血红蛋白的含量越高，OD值越大）。
| 组别 | 材料准备 | 数量（只） | 培养液的OD值 |
| 甲 | 手术损毁组（做手术并损毁下丘脑前部） | 12 | O. 20 |
| 乙 | 正常组（未做手术） | 12 | O. 40 |
①向大鼠皮下注入SRBC的目的是________________________________。
②脾细胞悬液会引起SRBC破裂，说明悬液中含有________物质，产生该物质的细胞称为
________________________________.
③有人认为该实验还应增设一组：做手术却不损毁下丘脑。你认为有必要吗？________________
请说明理由________________________________________________________________。
④请为此实验拟定一个题目________________________________________________。
(2)实验二 另取正常鼠和手术损毁鼠多组，在不同温度的环境中放置30分钟，然后测定大鼠单位时间的耗氧量。正常鼠的结果如图所示。
①请在图中绘出手术损毁鼠单位时间的耗氧量变化曲线。
②将正常鼠从室温移至低温环境，其血糖浓度会升高，原因是________
________________________________________________________
③在适宜条件下喂养一段时间后，发现手术损毁鼠的性腺萎缩，这是由于该大鼠下丘脑释放的________________减少，使垂体释放的____________降低所致。
Ⅱ，某石质海滩的潮间带由大小不一的水坑和水坑间的凸出基质两类环境组成，主要生长着浒苔、角叉苔等海藻和滨螺、岸蟹等动物。岸蟹主要以滨螺等小动物为食，其主要天敌是海鸥。
(I)有人选择太小、深度等相似的两个自然水坑(A、B)，把B坑中的全部滨螺（233只）提出，移入几乎无滨螺的A坑，研究滨螺对海藻及岸蟹种群的影响，结果如图所示。
①图A中浒苔数量下降的主要原因是____________________________________。从种间关系角度看，浒苔和角叉苔是________________________________关系。
②水坑中岸蟹种群密度与_________________海藻的种群相对数量星正相关。研究发现，此种海藻占优势的环境有利于岸蟹躲避天敌；而另一种海藻占优势的环境则相反。请据此解释B坑中的滨螺在移出前数量较多的原因______________________________ _____
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ③本研究涉及到的生物构成的最长食物链为______________________________________。
(2)通过对水坑和凸出基质这两类微型生态系统中滨螺密度和海藻物种数的调查，绘制成圈C。
①在滨螺极稀少的情况下，如果要最大限度地保护生物多样性，需要优先保护的是____________生态系统，这种保护措施属于________________________________________。
②当滨螺密度长期保持在100 - 200只／m2时，________________________________生态系统的抵抗力稳定性较高。
I．(14分)
(1)（8分）
①作为抗原 （1分）
②抗体 （1分）
效应B细胞 （1分）
③有必要 （1分）
可以排除手术本身对实验结果的影响 （2分）
④探究下丘脑对抗体产生的影响 （2分）
(2)（6分）
① 
（2分）
②在低温刺激下，下丘脑通过相关神经促进肾上腺素和胰高血糖素的分泌（1分）}
肾上腺素和胰高血糖素能促进肝糖元分解（1分），，使血糖浓度升高 （共2分）
③促性腺激素释放激素促性腺激素 （每空1分，共2分）
Ⅱ．（lO分） 。
(1)（7分）
①被滨螺取食 竞争． （每空‘l‘分，共2分）
②浒苔 （1分）
B坑中浒苔不占优势，该环境不利于岸蟹躲避海鸥的捕食，因而数量较少；
由于天敌（岸蟹）数量少，滨螺获得更多的生存机会，所以数量较多 （共2分）
③浒苔 滨螺 岸蟹 海鸥 。
⑵（3分）
①凸出基质 就地保护 （每空l：分；共2分）
②水坑 （1分）
Ⅰ本小题考查了同学们的实验分析、设计能力，信息处理能力和用图形、曲线等形式描述生物现象的能力。⑴①对于大鼠来说，山羊的红细胞(SRBC)是外源物质；可以作为抗原刺激其免疫系统产生免疫反应。②根据题目信息，特异性抗体与红细胞表面的抗原结合，导致红细胞破裂；抗体是由效应B细胞产生的。③为排除实验本身对实验结果的影响，应增设实验。④根据表格实验数据，下丘脑前部与抗体的产生量有关。⑵①下丘脑是体温调节中枢，受损后，不能进行体温调节；体温就随外界环境的温度的变化而变化。②血糖的调节是神经调节和体液调节的综合结果，其中体液调节处于主导地位；导致血糖升高的激素有胰高血糖素和肾上腺素。③下丘脑可以分泌促性腺激素释放激素，促进垂体分泌促性腺激素；促性腺激素有两个主要功能：a促进性腺的生长发育；b调节性激素的合成和分泌，破坏下丘脑，性腺不能正常发育。
Ⅱ本小题考查种群和群落的相关知识和同学们的图表信息处理能力。⑴①由图示信息，A坑无滨螺时，里面主要生长着浒苔和岸蟹；移入滨螺时，浒苔和岸蟹数目急剧下降，说明滨螺主要以浒苔为食；当浒苔数目下降时，角叉苔的数目增加，两者之间存在竞争关系。②由两图曲线可知岸蟹和浒苔之间数量呈正相关；B坑开始时，其中浒苔数量，不利于岸蟹躲避天敌；岸蟹（滨螺的天敌）数量少，则滨螺数量多。③由题目信息，可推出里面隐含的食物链是浒苔→滨螺→岸蟹→海鸥。⑵①由图可知：在滨螺密度较小时，凸出基质上海藻物种数多，应优先保护。②滨螺密度在100-200只/m2时,水坑中物种种类多，生态系统的抵抗力稳定性高。
学练快车道口算心算速算天天练系列答案科目：高中生物 来源：2012届四川省自贡市高三上学期第一次诊断性考试理综试题（生物部分） 题型：综合题
（20分）回答下列I、II两个小题。
I．(8分）下图表示神经、免疫、内分泌三大系统相互调节的部分示意图，清据图回答：
（1）从图上可知，神经系统和内分泌系统都能调节免疫细胞的活动。前者是通过突触前膜释放 __________ 来调节的，后者是通过相关腺体分泌，并在体液中运输的__________来完成的。
（2）免疫活性物质是由免疫细胞或其他细胞产生的发挥免疫作用的物质，请你例举
出两种：__________ 、 __________ 。
(3)若某抗原引起机体产生的抗体结合到呼吸道上皮细胞的表面，当再接受同一抗原刺激后引起哮喘，这在免疫学上称为 __________。
（4）机体稳态的维持离不开细胞间的信息交流，动物细胞间进行信息交流一方面可以通过细胞分泌的信息分子（如 __________ 、__________等）作用于靶细胞来实现；二是通过 __________来实现信息交流，例如吞噬细胞将抗原呈递给T细胞就是
通过这一途径实现的。
II．（12分）下图为生物界氮循环的示意图。请据图回答：
（1）固氮微生物的生物固氮过程是 __________（填序号），该生物基因结构的特点是__________．
(2)硝化细菌的硝化作用是指 __________填序号）过程，该过程能够为硝化细菌的化能合成作用提供能量。
(3)植物完成⑤过程的两个重要条件是 __________和 __________。
(4)目前粮食短缺已成为全人类面临的一个重大问题，因此，科学家设想让水稻、玉米等农作物也能自行固氮，这样既能提高粮食产量，又能减少环境污染。你认为怎样才能实现这一设想？
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科目：高中生物 来源：2012届四川省自贡市高三上学期第一次诊断性考试理综试题（生物部分） 题型：综合题
（22分）回答下列I、11两个小题。
I．（10分）某生物实验小组利用学校新配置的数字实验室进行测定光合速率实验，设计了如下装置，反应杯的溶液中通入了一定量的CO2，并放置了10片相同的玉米叶圆片，请据图回答：
(1)玉米叶圆片放入反应杯前需抽空叶肉细胞间隙内的气体，目的是排除原有气体对实验结果的干扰。随着测试时间的延长，叶片的光合速率逐渐下降，其限制性因素主要是 ，此时，叶绿体中的C3和C5含量变化分别是__________和 __________（增加或减少）。
(2)此方法还可以用于叶片呼吸强度的测定，但需要对反应杯进行 __________ 处理。
(3)实验小组同学进一步对实验装置进行了改进，在温度适宜、C02充足的条件下研究了光照强度对光合速率的影响，实验结果如下图所示。若将叶圆片去掉一半，剩余叶圆片在相同条件下光照强度与氧气释放速度的关系曲线将不同，请在下图中画出。
Ⅱ（12分）观察一片树林时发现，阳光穿过枝叶的空隙，会在地上投下圆形的光斑，光斑随着太阳的偏移枝叶的摆动而移动。下图显示在白天适宜温度下人工照射某植物叶片形成光斑，并从实验中测得CO2吸收速率和O2：释放速率的变化情况。
请据图分析回答：
（1）光斑开始之前的一段时间，植物叶片光合速率与呼吸速率之间的大小关系是
（2）光斑开始照射后的5秒内，O2释放速率和CO2吸收速率的变化是
(3)图中C点时，光反应速率__________ 暗反应速率（大于、小于或等于）。
(4) CD段O2释放速率迅速恢复至原水平的原因是__________，而此时，C02吸收速率延续了一段时间后才下降，原因是__________
（5）从光斑开始照射到A点，影响O2释放速率的因素主要是光照强度，从A到C点限制O2释放速率的因素主要__________
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科目：高中生物 来源：2010年高考生物试题分项解析之专题十二 种群和群落 题型：综合题
(24分)回答下列I、Ⅱ两个小题
I．某实验室通过手术获得下丘脑部分损毁却能存活的大鼠，进行了相关研究。
(1)实验一 按下表准备两组实验大鼠并作如下处理：向大鼠皮下注入等量的SRBC（山羊 红细胞）；7天后，取脾脏组织制成细胞悬液；将适量脾细胞悬液与SRBC混合培养一段时间， 然后检测SRBC破裂情况（注：特异性抗体与红细胞表面的抗原结合后，红细胞会破裂，释放出血红蛋白。培养液中血红蛋白的含量越高，OD值越大）。
| 组别 | 材料准备 | 数量（只） | 培养液的OD值 |
| 甲 | 手术损毁组（做手术并损毁下丘脑前部） | 12 | O. 20 |
| 乙 | 正常组（未做手术） | 12 | O. 40 |
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科目：高中生物 来源：2011-2012学年四川省自贡市高三上学期第一次诊断性考试理综试题（生物部分） 题型：综合题
（22分）回答下列I、11两个小题。
I．（10分）某生物实验小组利用学校新配置的数字实验室进行测定光合速率实验，设计了如下装置，反应杯的溶液中通入了一定量的CO2，并放置了10片相同的玉米叶圆片，请据图回答：
(1)玉米叶圆片放入反应杯前需抽空叶肉细胞间隙内的气体，目的是排除原有气体对实验结果的干扰。随着测试时间的延长，叶片的光合速率逐渐下降，其限制性因素主要是 ，此时，叶绿体中的C3和C5含量变化分别是__________和 __________（增加或减少）。
(2)此方法还可以用于叶片呼吸强度的测定，但需要对反应杯进行 __________ 处理。
(3)实验小组同学进一步对实验装置进行了改进，在温度适宜、C02充足的条件下研究了光照强度对光合速率的影响，实验结果如下图所示。若将叶圆片去掉一半，剩余叶圆片在相同条件下光照强度与氧气释放速度的关系曲线将不同，请在下图中画出。
Ⅱ（12分）观察一片树林时发现，阳光穿过枝叶的空隙，会在地上投下圆形的光斑，光斑随着太阳的偏移枝叶的摆动而移动。下图显示在白天适宜温度下人工照射某植物叶片形成光斑，并从实验中测得CO2吸收速率和O2：释放速率的变化情况。
请据图分析回答：
（1）光斑开始之前的一段时间，植物叶片光合速率与呼吸速率之间的大小关系是
（2）光斑开始照射后的5秒内，O2释放速率和CO2吸收速率的变化是
(3)图中C点时，光反应速率__________ 暗反应速率（大于、小于或等于）。
(4) CD段O2释放速率迅速恢复至原水平的原因是__________，而此时，C02吸收速率延续了一段时间后才下降，原因是__________
（5）从光斑开始照射到A点，影响O2释放速率的因素主要是光照强度，从A到C点限制O2释放速率的因素主要__________
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科目：高中生物 来源：2011-2012学年四川省自贡市高三上学期第一次诊断性考试理综试题（生物部分） 题型：综合题
（20分）回答下列I、II两个小题。
I．(8分）下图表示神经、免疫、内分泌三大系统相互调节的部分示意图，清据图回答：
（1）从图上可知，神经系统和内分泌系统都能调节免疫细胞的活动。前者是通过突触前膜释放 __________ 来调节的，后者是通过相关腺体分泌，并在体液中运输的__________来完成的。
（2）免疫活性物质是由免疫细胞或其他细胞产生的发挥免疫作用的物质，请你例举
出两种：__________ 、 __________ 。
(3)若某抗原引起机体产生的抗体结合到呼吸道上皮细胞的表面，当再接受同一抗原刺激后引起哮喘，这在免疫学上称为 __________。
（4）机体稳态的维持离不开细胞间的信息交流，动物细胞间进行信息交流一方面可以通过细胞分泌的信息分子（如 __________ 、__________等）作用于靶细胞来实现；二是通过 __________来实现信息交流，例如吞噬细胞将抗原呈递给T细胞就是
通过这一途径实现的。
II．（12分）下图为生物界氮循环的示意图。请据图回答：
（1）固氮微生物的生物固氮过程是 __________（填序号），该生物基因结构的特点是__________．
(2)硝化细菌的硝化作用是指 __________填序号）过程，该过程能够为硝化细菌的化能合成作用提供能量。
(3)植物完成⑤过程的两个重要条件是 __________和 __________。
(4)目前粮食短缺已成为全人类面临的一个重大问题，因此，科学家设想让水稻、玉米等农作物也能自行固氮，这样既能提高粮食产量，又能减少环境污染。你认为怎样才能实现这一设想？
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