A、主动运输需要载体蛋白协助,需要消耗能量 |
B、小分子物质和离子都是通过自由扩散进入细胞的 |
C、协助扩散顺着浓度梯度进行,完全不需要载体蛋白协助 |
D、大分子有机物一定需要载体蛋白的运输才能进入细胞 |
运输方式 | 运输方向 | 是否需要载体 | 是否消耗能量 | 示例 |
自由扩散 | 高浓度到低浓度 | 否 | 否 | 水、气体、脂类(因为细胞膜的主要成分是脂质,如甘油) |
协助扩散 | 低浓度到高浓度 | 是 | 否 | 葡萄糖进入红细胞 |
主动运输 | 高浓度到低浓度 | 是 | 是 | 几乎所有离子、氨基酸、 葡萄糖等 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、图1完成后,④与核糖体先结合再通过核膜 |
B、图1①为启动上述过程必需的有机物,其名称DNA聚合酶,①移动的方向从右向左 |
C、图2中表示3条多肽链正在合成,其氨基酸顺序可能不同 |
D、图2过程表明细胞可以迅速合成大量的蛋白质 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、核孔是细胞核和细胞质之间进行信息交流的通道 |
B、唾液腺细胞和肝细胞中均不含有控制合成淀粉酶的mRNA |
C、精子和卵细胞的识别与细胞膜上的糖蛋白有关 |
D、抑制细胞膜上载体活性和抑制线粒体功能,都会阻碍根细胞吸收无机盐离子 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、病毒不能繁殖后代 |
B、用于培养微生物的培养基也可以培养病毒 |
C、蛋白质、核酸没有生命 |
D、人工合成的脊髓灰质炎病毒是非生命结构 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、比亲代染色体数目增加一倍 |
B、全部都是二倍体 |
C、继承双亲全部的遗传性状 |
D、增加遗传物质重组的机会 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、均可能发生基因突变而改变传染性 |
B、感染不同的人后所引起的患病程度可能不同 |
C、感染正常人体后均能引发特异性免疫反应 |
D、被抗原激活后的T细胞都能分泌多种蛋白质直接杀死病毒 |
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