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    下列有关伴性遗传的叙述中，正确的是 （ ）

    A、伴性遗传病的基因位于性染色体上，遗传上并不是总和性别相关联

    B、男性的色盲基因只能从母亲那里遗传来

    C、抗维生素D佝偻病的女性患者的病症都相同

    D、人类的性别决定方式是XY型，果蝇的性别决定方式是ZW型

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年山西省晋城市高二12月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下图①②③表示人体细胞间信息传递的三种主要方式。下列描述错误的是（ ）

    A．方式①②③的信息传递过程都需要消耗能量

    B．体温调节可能涉及①②③三种传递方式

    C．方式③的信息传递不通过体液

    D．方式①②的信息传递都经过血液循环，存在反馈调节

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年山东省高一上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于对叶绿体和光合作用的描述中，正确的是（ ）

    A．离体的叶绿体基质中添加ATP、NADPH和CO2后，可完成暗反应

    B．红枫叶片呈红色是因为没有叶绿素，呈现出花青素的颜色

    C．光合作用过程中光能转变为化学能，细胞呼吸过程中化学能转变为热能和ATP

    D．光合作用产物氧气中的氧元素来自于CO2

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年山东省高一上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    如下图所示：甲图中①②表示目镜，③④表示物镜，⑤⑥表示物镜与载玻片之间的距离，乙和丙分别表示不同物镜下观察到的图像。下面描述正确的是（ ）

    A．若使物像放大倍数最大，甲图中的组合应该是①③⑤

    B．从图中的乙转为丙，正确的调节顺序：转动转换器→调节光圈→移动标本→转动细准焦螺旋

    C．若视野中出现一半亮一半暗，可能是反光镜的调节角度不对

    D．由低倍镜换高倍镜时，需要升高镜筒再换上高倍镜，以免损坏载玻片和镜头

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年湖北省高二上学期期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    对如下现代生物进化理论的概念图的说法不正确的是 （ ）

    A、①表示种群基因频率的改变

    B、②表示基因突变

    C、③表示自然选择学说

    D、④表示基因、物种和生态系统三个层次

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年湖北省高二上学期期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    为调查可变性红斑角化症遗传方式并绘制遗传系谱图，下列说法正确的是 （ ）

    A、在人群中随机抽样调查并统计

    B、先调查基因型频率，再确定遗传方式

    C、通常建立系谱图必需的信息不包括遗传病是显性还是隐性

    D、先调查该基因的频率，再计算出发病率

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年湖北省高二上学期期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于遗传变异的说法，正确的是 （ ）

    A、三倍体西瓜因进行减数分裂时染色体配对紊乱，一般不能产生可育的配子，因而果实无子

    B、基因突变都可使染色体上的DNA分子中碱基对的排列顺序发生改变，但染色体变异不会

    C、在玉米单倍体育种的过程中可用秋水仙素处理正在萌发的种子或幼苗使染色体加倍

    D、六倍体普通小麦和二倍体黑麦杂交后代为可育的四倍体小黑麦

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    16．如图表示某真核生物细胞内转录过程，请据图分析回答下列问题：

    （1）在图中方框内用“→”或“←”标出转录的方向．
    （2）c全称是胞嘧啶核糖核苷酸．在分子结构组成上与b不同的部分是五碳糖（b中为脱氧核糖，c中为核糖）．
    （3）a为转录过程必需的一种酶．其名称为RNA聚合酶．
    （4）如果d中A占26%，U占28%，那么转录该片段的DNA中，A占27%．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    17．2007年11月20日，美、日两国在《科学》和《细胞》两份顶级学术期刊上发表研究成果：将人体皮肤细胞改造成可以分化为多种细胞的“万能细胞”．下图是“万能细胞”的诞生过程，图中OCT4、SOX2、NANOG和LIN28是在胚胎干细胞中能高度表达并决定其“全能性”的四个基因，将改造后的万能细胞植入小鼠身体上，植入的细胞长成了“肿瘤”，“肿瘤”中出现了神经、骨骼、肌肉等多种类型的细胞．请据图回答下列问题：

    （1）胚胎干细胞又称ES细胞，是由早期胚胎（或原始性腺）中分离出来的一类细胞，如果胚胎发育到了囊胚期，这时的内细胞团细胞就是ES细胞．
    （2）胚胎干细胞在在功能上具有发育的全能性．
    （3）图中逆转录病毒的作用是作为基因工程的载体，过程③利用了逆转录病毒的感染（宿主细胞）特性．
    （4）万能干细胞经体外诱导分化，可以培育出人造组织器官，这样培育的特殊细胞或器官移回病人体内与异体器官移植相比，最大的优点是不会产生免疫排斥反应．

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