精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
实验人员用脱落酸(ABA)和脱落酸抑制剂(ABAI)处理“百丽”桃,分析其果实成熟过程中硬度、乙烯释放量和呼吸速率的变化,得到如图结果.

据图下列推测正确的是(  )
A、由图可推测ABA处理能够使果实细胞中纤维素酶和果胶酶的活性降低
B、由图可知长距离运输水果可用ABA处理,短距离运输可用ABAI处理
C、ABA能够促进呼吸速率的原因是ABA在促进细胞分裂时需要更多能量
D、乙烯释放量和细胞呼吸速率呈正相关,且ABA可使两者峰值提前出现
考点:植物激素及其植物生长调节剂的应用价值
专题:
分析:阅读题干和题图可知,本题的知识范围是植物激素的功能,明确知识点后梳理相关的基础知识,然后解析题图结合问题的具体提示综合作答.
解答: 解:A、由图甲可知,脱落酸能使果实在成熟过程中硬度降低,说明ABA处理能够使果实细胞中纤维素酶和果胶酶的活性升高,A错误;
B、由图可知长距离运输水果可用ABAI处理,以减缓果实硬度的下降,而短距离运输可用ABA处理,B错误;
C、ABA能够促进呼吸速率的原因是ABA在促进成熟,而不是细胞分裂时需要更多能量,C错误;
D、乙烯释放量和细胞呼吸速率呈正相关,对照组在储藏4天左右出现峰值,使用了ABA,则在第3天就出现峰值,说明ABA可使两者峰值提前出现,D正确.
故选D.
点评:本题考查脱落酸和脱落酸抑制剂作用的相关知识,意在考查学生的识图能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题的能力.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

若在果蝇种群中,XB的基因频率为80%,Xb的基因频率为20%,雌雄果蝇数相等,理论上XbXb、XbY的基因型频率依次为(  )
A、2%、10%
B、4%、20%
C、1%、2%
D、2%、8%

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

科学家研究赤霉素和矮壮素(植物生长调节剂)对黄芩(一种药用植物)生长情况及其根细胞中黄酮类物质(主要药用成分)含量的影响.把生长状态一致的幼苗平分为三组进行不同处理,26天后检测结果如下表所示,由此可知(  )
黄芩的生理指标 对照组 实验组处理
喷施矮壮素 喷施赤霉素
株高(cm) 20.540 21.460 27.520
地上部分重量(g) 0.295 0.382 0.364
地下部分重量(g) 0.100 0.053 0.047
根样品中黄酮类成分含量(mg/g) 210.450 146.293 209.270
A、甘薯等块根类植物不适合施用矮壮素和赤霉素
B、矮壮素提高黄芩光合作用强度的效果好于赤霉素
C、矮壮素对黄芩产生黄酮类成分不利,赤霉素有利
D、外源喷施赤霉素比黄芩合成的赤霉素对植株增高更有效

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

人工湿地是为了处理污水人为设计建造的、工程化的湿地生态系统,如右图.对该人工湿地作用效果进行检测结果见下表.其中化学耗氧量(COD)表示在强酸性条件下重铬酸钾氧化一升污水中有机物所需的氧气量,生化耗氧量(BOD)表示微生物分解水体中有机物所需的氧气量.下列叙述正确的是(  )
项目 COD(mg/L) BOD(mg/L) 总氮量(mg/L)
进水 750 360 700
出水 150 50 25
A、污水流经人工湿地后,水中有机物增加,这是植物呼吸作用的结果
B、污水流经人工湿地后,水体的富营养化程度未得到任何改善
C、人工湿地可通过物理沉降、微生物分解和植物吸收等作用净化污水
D、人工湿地既无能量输入,也无法进行物质循环

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

在野外试验站,研究棉蚜发生期开放和封闭条件下、不同初始密度(1和20头/叶)的棉蚜种群密度变化,各实验组均放置规格、数量相同的棉叶,结果如图.有关叙述正确的是(  )
A、初始密度相同的种群开放条件下先于封闭条件下衰退,与迁出无关
B、初始密度相同的种群开放条件下先于封闭条件下达到密度峰值,可能与迁入有关
C、开放和封闭条件下种群数量均在达到K值时开始衰退
D、开放相封闭条件下种内斗争均在种群衰退时开始减弱

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

如图所示为桑基鱼塘农业生态系统局部的能量流动,图中字母代表相应能量.请据图回答以下问题:

(1)图中的C和B1+C1+D1可分别表示桑树和蚕用于
 
的能量.
(2)蚕同化的能量D=
 
(填字母),正常情况下D/C的比值
 
(填“大于”、“小于”或“等于”)10%.将蚕沙(粪便)投入鱼塘供给鱼食用,蚕沙中所含的能量属于第
 
营养级所同化的能量.
(3)蚕粪是优良的鱼类饲料,适量的投入可以给鱼提供食物,从而提高鱼的产量.蚕粪中的碳元素只能以
 
形式流向鱼.向鱼塘中少量投入蚕粪对生态系统不产生明显的影响,这是因为该生态系统具有
 
;如果投入蚕粪过多,将导致浮游植物大量增殖引起水体富营养化,导致水体富营养化的直接原因是蚕粪分解产生
 

(4)桑基鱼塘农业生态系统
 
(是、否)能在物质和能量上自给自足.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

生物技术已在生产、生活中得到广泛应用,给人们带来了很好的经济效益,大大提高了人们的生活水平.请回答下列问题:
(1)利用微生物发酵可以获得果酒、果醋.在果酒基础上酿制果醋的过程中,除需接种醋酸菌外,还必须保持
 
条件.
(2)从生物体内提取出来的酶,将其分离提纯的最简便方法是
 
,其原理是利用蛋白质分子的大小、形状和
 
的不同产生不同的迁移速率来进行分离.
(3)从自然界中获得的微生物必须经过
 
才能应用于工业生产.果汁生产中常用的果胶酶广泛存在于植物果实和微生物中,工业上通常采用
 
等微生物发酵来生产果胶酶.
(4)目前用于洗涤剂的酶主要有蛋白酶、脂肪酶、纤维素酶和淀粉酶等,使用的也都是一次性的,如果将酶固定在载体上,这些酶还可以被重复利用,这种技术称
 

(5)食品着色常使用从植物体内提取的植物色素,高档洗衣粉中常加入一些由植物芳香油制成的香精.人们常用
 
法提取胡萝卜素,
 
法提取玫瑰精油.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

玫瑰花色绚丽多彩,素有“花中皇后”美誉.
(1)某品系玫瑰的花色受两对独立遗传的基因共同控制(M/m和N/n).若每一个M、N都为表现型贡献等量的红色,而m、n对红色无贡献,则深红色(MMNN)与白色(mmnn)亲本杂交,F2中最多能表现出
 
种花色,其中表现型与F1相同的占
 

(2)自然界中玫瑰没有生成蓝色素所需的R基因,科学家将蓝三叶草中的R基因导入玫瑰,成功培育出了名贵的蓝玫瑰,该技术的核心步骤是
 
.在进行商品化生产之前,必须对蓝玫瑰进行
 
评估.
(3)为了抑制蓝玫瑰中其他花色基因的表达,可向受体细胞中转入反义DNA,使其转录产物与其他花色基因产生的mRNA进行碱基互补配对,从而阻止基因表达的
 
过程.
(4)为避免有性生殖后代出现
 
分离,宜运用植物组织培养技术繁殖蓝玫瑰.在所用的培养基中需要添加
 
,以诱导脱分化和再分化过程.接种3~4天后,发现少数外植体边缘局部污染,最可能的原因是
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

内蒙古白绒山羊的血管内皮生长因子基因(VEGF164),若在皮肤毛囊细胞中特异性表达,可促进毛囊发育和毛发生长,显著提高羊毛产量.科学家将该基因导人羊胎儿的成纤维细胞核,成功培育出转基因克隆山羊.技术流程如图,其中EcoR I、SaII、SphI为限制酶.

请据图回答.
(1)在构建基因表达载体的过程中,应采用
 
(填限制酶名称)对质粒和含绿色荧光基因的DNA片段进行酶切,再经相应处理形成重组质粒.其中绿色荧光基因的作用是
 

(2)要使VEGF164在皮肤毛囊中表达,须将它与羊绒蛋白基因的
 
筹调控组件重组起来,构建基因表达载体.
(3)图中①将基因表达载体导入胎儿成纤维细胞核的方法是
 
.将导入成功的细胞核注入到去核的卵母细胞构成重组细胞,培养成早期胚胎,经图中②
 
技术可培育成转基因克隆山羊.

查看答案和解析>>

同步练习册答案