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6.下列措施及对应的生物学原理的叙述正确的是(  )
A.无氧和零下低温环境有利于蔬菜水果的保鲜
B.温室条件下,通过增施农家肥可以提高作物对有机物的吸收
C.陆生植物不能长期忍受无氧呼吸,其原因是产生的乳酸对细胞有毒害作用
D.夏季连续阴天,大棚中白天适当增加光照,夜晚适当降低温度,可提高作物产量

分析 本题的是考查细胞呼吸的过程、影响细胞呼吸的因素和在生活中应用,光合作用过程、影响光合作用的因素和在生产中应用的综合性题目.回忆细胞呼吸的具体过程、温度、氧气浓度对细胞呼吸过程影响的曲线模型及光合作用的过程、光照强度对光合作用影响的曲线模型,然后分析选项进行解答.

解答 解:A、由于在有氧条件下无氧呼吸受抑制,因此无氧条件下细胞呼吸较低氧条件下旺盛;零下低温,虽然细胞呼吸速率很低,但温度过低水果容易被冻坏,因此无氧和零下低温均不利于水果保鲜,A错误;
B、作物不能吸收有机物,只能吸收矿质离子,二氧化碳和水及氧气,B错误;
C、陆生植物不能长期忍受无氧呼吸,其原因是无氧呼吸产生的酒精对细胞有毒害作用,C错误;
D、夏季连续阴天,光照强度减弱,光合作用合成的有机物减少,夏季的气温较高,细胞呼吸作用较强,细胞呼吸分解的有机物较多,不利于植物生长,所以大棚中白天适当增加光照,提高光合作用强度,夜晚适当降低温度,降低细胞呼吸强度从而增加净光合作用强度,可提高作物产量,D正确.
故选:D.

点评 本题的知识点是温度,氧气浓度对细胞呼吸的影响,光照强度对光合作用影响,光合作用与细胞呼吸过程中物质和能量的变化,影响光合作用与细胞呼吸的因素在生产、生活中的应用,对光合作用与细胞呼吸过程的理解和掌握是解题的关键,A选项往往因对氧气对细胞呼吸影响的理解不透彻而出现错误分析.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

19.根据如图分析回答下列问题:
(1)如果该图表示组成细胞的主要元素的相对比例,则A表示O.
(2)如果该图表示组成生活状态细胞的化合物的相对比例,则A表示水.
(3)如果该图表示完全脱水处理后的细胞内化合物的相对比例,则A表示蛋白质.
(4)如果该图表示有丝分裂的细胞周期的相对比例,则A表示间期.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

20.如表示细胞四种有机化合物的组成,依主要功能分析回答:

(1)A的基本组成元素是C、H、O;
(2)F是指脂肪;它是由B(脂肪酸和甘油)形成的,除此之外,脂类还包括磷脂和固醇.
(3)C是指氨基酸;
(4)D是指核苷酸.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.两个直毛长翅的雌、雄果蝇相互交配,后代表现型及比例如表.设控制毛的形态的基因为A、a,控制翅长基因为B、b.亲本的基因型是(  )
表现型直毛长翅分叉毛长翅直毛残翅分叉毛残翅
雌蝇6020
雄蝇3311
A.AaXBXb、AaXBYB.BbXAXa、BbXAYC.AaBb、AaBbD.AABb、AaBB

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.下列关于细胞核各结构和功能叙述,正确的是(  )
A.核膜基本结构与细胞膜一样
B.在不同的细胞内,核仁的大小和数量一定相同
C.细胞核内的液体叫做细胞液
D.核孔有利于DNA和RNA从细胞核进入细胞质

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

11.采用骨髓移植的方法治疗人类白血病时,植入患者体内的造血干细胞(  )
A.具有多方向分化的潜能,能形成各种血细胞
B.不能进行分裂
C.能与感染病原体的靶细胞密切接触,使靶细胞裂解死亡
D.能合成、分泌抗体,特异性清除抗原

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

18.根据如图所示,结合所学的生物学知识回答:

(1)图2中方框内所示结构是RNA的一部分,其基本组成单位可以用图2方框中数字1、2、7表示;
(2)若该多肽合成到图1中UCU决定的氨基酸后就终止合成,则图1中导致合成结束的密码子是UAA.
(3)从化学成分角度分析,与图1中⑥结构的化学组成最相似的是D;
A.乳酸杆菌        B.T2噬菌体       C.染色体          D.流感病毒
(4)若图1的①所示的分子中有1 000个碱基对,则由它所控制形成的信使RNA中含有的密码子个数最多不超过333(填数字),最终合成的蛋白质中氨基酸种类最多不超过20(填数字).

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.某同学做质壁分离实验时,在显微镜下观察到正在发生质壁分离的紫色洋葱细胞,此过程中发生的变化是(  )
A.洋葱细胞体积明显增大B.紫色的中央液泡颜色逐渐变浅
C.紫色的中央液泡逐渐变大D.紫色的中央液泡逐渐缩小

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

16.番茄植株有无茸毛(A、a)和果实的颜色(B、b)由位于两对常染色体上的等位基因控制.已知在茸毛遗传中,某种纯合基因型的受精卵具有致死效应,不能完成胚的发育.有人做了如下三个番茄杂交实验:
实验1:有茸毛红果×有茸毛红果→有茸毛红果:无茸毛红果=2:1
实验2:有茸毛红果×无茸毛红果→有茸毛红果:有茸毛黄果:无茸毛红果:无茸毛黄果=3:1:3:1
实验3:有茸毛红果×有茸毛红果→有茸毛红果:有茸毛黄果:无茸毛红果:无茸毛黄果=2:2:1:1
(1)番茄的果实颜色性状中,黄果是隐性性状.致死受精卵的基因型是AA.
(2)实验1子代中的有茸毛红果番茄可能的基因型有AaBB、AaBb,欲进一步确认,最简便的方法是让子代中的有茸毛红果自交,看果实颜色性状是否发生性状分离.
(3)实验2中甲、乙两亲本植株的基因型依次是AaBb、aaBb.
(4)实验3产生的子代有4种表现型,理论上其比例应为6:2:3:1,共有6种基因型.

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