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    某活动小组为了探究光合作用产物的运输路径，设计如下实验：将图1（a表示叶片，b表示茎、c表示果实、x表示某种气体）放入光合作用最适的温度和光照强度下培养，并随时记录。a、b和c三处放射物含量的数值如图2。下列分析不正确的是

    A．根据实验要求应该用碳元素做放射性同位素实验研究

    B．t1时刻是光合作用的结束点

    C．叶绿体中可发生CO2→C3→（CH2O）

    D．若适当提高温度，则图2中的S1和S2的值都将变小

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    2．人们的日常生活与传统发酵技术密切相关．请回答下列相关问题：
    （1）腐乳制作中主要利用了微生物产生的蛋白酶和脂肪酶．
    （2）在制作果醋、腐乳、泡菜的过程中需要提供充足氧气的是制作果醋．在发酵产物制作过程中都需要培养微生物，为防止杂菌污染，需要对培养液（基）和培养器皿进行灭菌（填“消毒”或“灭菌”）．
    （3）利用酵母菌酿酒时，一开始持续通入空气，导致酵母菌数量增多（填“增多”、“不变”或“减少”），然后再密封，使酒精增产（填“增产”、“减产”或“不产生”）．
    （4）果酒发酵后是否有酒精产生，可以用重铬酸钾来检验，在酸性条件下呈现灰绿色．
    （5）纯化果酒制作的菌种时，利用固体（固体、液体）培养基．接种时常用的方法有平板划线法和稀释涂布平板法．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    3．某农田生态系统的食物网如图所示，请回答：
    （1）黑鸢和乌梢蛇的种间关系是捕食和竞争．乌梢蛇每获取10千焦的能量，需消耗水稻固定的太阳能5500千焦（假设乌梢蛇从不同食物链中获取能量的比例相同，能量传递效率按10%计算）．
    （2）常采用标志重捕法调查黑线姬鼠种群中各年龄期的个体数，若发现各年龄期的个体数目比例适中，则该种群的密度在一段时间内会基本不变（填“明显变大”、“基本不变”）．
    （3）为避免水稻植株之间争夺CO2、光照等环境条件，稻田要做到合理密植；试从物质循环的角度分析稻田需不断施加氮肥的原因水稻生产需要大量氮元素，收获水稻不断输出氮元素．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    20．世界上第一只克隆羊“多利”的培养程序如图所示，请据图回答：
    （1）图中的甲为“多利”，乙为苏格兰绵羊，则细胞a和b分别是通过有丝分裂、减数分裂方式产生的，细胞a中DNA的含量是体细胞的相同，c肯定是精子，甲的遗传性状与a绵羊一致．
    （2）产生甲和乙的生殖过程分别是无性生殖和有性生殖．
    （3）培育甲个体过程的最后一步胚胎工程技术是胚胎移植，该过程选用的b细胞是减数第二次分裂中期的卵母细胞，为什么？卵（母）细胞大，容易操作；卵（母）细胞质多，营养丰富；含有促使细胞全能性表达的物质．．
    （4）“多利”的培育成功，证明动物细胞核具有全能性．

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年山西省上期高三10月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下图能用来准确表示哪一组概念之间的关系

    A．1表示生态系统信息种类，2-4分别表示物理信息、化学信息、生物信息

    B．1表示免疫系统，2-4分别表示免疫器官、免疫细胞、免疫活性物质

    C．1表示ATP，2-4分别表示腺嘌呤、脱氧核糖、磷酸

    D．1表示细胞的统一性，2-4分别表示细胞膜、细胞液、DNA

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年山西省上期高三10月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    神经元细胞膜内外的离子可以影响膜电位和突触传递过程，如细胞内Ca2+的升高促进突触小泡向突触前膜移动，而K+流出细胞将会导致细胞膜内电位更负。则下列情形中不利于神经递质释放的是

    A．Na+流入细胞内 B．突触小泡与突触前膜融合

    C．K+流出细胞 D．Ca2+流入细胞内

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年山西省上期高三10月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    植物细胞里，大量生成ATP的细胞器是

    A．叶绿体 B．核糖体 C．高尔基体 D．线粒体

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    科目：高中生物 来源：2015-2016山东潍坊寿光现代中学高一上10月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    某种蛋白质分子由A、B、C三条肽链构成，其中，A链有32个氨基酸，B链有45个氨基酸，C链有53个氨基酸，这个蛋白质分子中肽键的数目是
    A．126个 B．127个 C．128个 D．129个

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    20．人类对遗传物质本质的探索经历了漫长的过程，下列有关叙述正确的是（　　）
    A．孟德尔发现遗传因子并证实了其传递规律和化学本质
    B．肺炎双球菌的转化实验证明了DNA和蛋白质都是遗传物质
    C．沃森和克里克从查哥夫那里得知DNA中嘌呤和嘧啶的含量关系：A=T、C=G
    D．烟草花叶病毒感染烟草实验说明所有病毒的遗传物质是DNA

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