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【题目】下列有关图中的生理过程(图中④代表核糖体,⑤代表多肽链)的叙述中,不正确的是(  )

A. 图中所示的生理过程主要有转录和翻译

B. ①链中(A+T)/(G+C)的比值与②链中此项比值相等

C. 一种细菌的③由480个核苷酸组成,它所编码的蛋白质的长度一定为160个氨基酸

D. 遗传信息由③传递到⑤需要tRNA作工具

【答案】C

【解析】

分析题图:图示表示遗传信息转录和翻译过程,图中①和②都是DNA单链,其中②链是转录的模板链;③为转录形成的mRNA,是翻译的模板;④为核糖体,是翻译的场所;⑤代表多肽链。

图中由②形成③的过程为转录,由③形成⑤的过程为翻译,A正确;图中①和②都是DNA单链,两条链中碱基互补配对,故①链中(A+T)/(G+C)的比值与②链中此项比值相等,B正确;由于mRNA上存在终止密码子,故一种细菌的③mRNA由480个核苷酸组成,它所编码的蛋白质的长度应小于160个氨基酸,C错误;遗传信息由③mRNA传递到⑤多肽链需要tRNA作搬运氨基酸的工具,D正确。

故选C。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图是某突触结构示意图。已知乙酰胆碱在该突触作为兴奋性神经递质,其合成、释放与作用的过程如图所示。关于该过程的描述错误的是

A. 图中A—C表示乙酰胆碱,其合成反应属于吸能反应

B. 突触小泡内的A—C通过胞吐释放到突触间隙需消耗能量

C. 突触小泡的形成与高尔基体有关

D. 若D酶失活,则该突触后神经元会表现为持续兴奋或抑制

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【题目】人类遗传病调查中发现两个家系都有甲遗传病(基因为A、a)和乙遗传病(基因为B、b)患者,系谱图如下。请回答下列问题(所有概率用分数表示):

(1)甲病的遗传方式为________________________,乙病最可能的遗传方式为__________________

(2)若I-3无乙病致病基因,请继续以下分析。

①I-2的基因型为_________________;II-5的基因型为_________________

②如果II-5与II-6结婚,则所生男孩同时患两种遗传病的概率为_________________

③如果II-5与a基因携带者结婚并生育一个儿子,该儿子是a基因携带者的概率为__________,若已知该儿子表现型正常,则他是a基因携带者的概率为__________

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【题目】(题文)某研究性学习小组利用A酶和B酶(A酶和B酶分别是两种微生物分泌的纤维素酶)进行相关实验,实验结果如图所示。请回答下列问题:

(1)A酶与无机催化剂相比,A酶可通过________________________来提高催化反应效率。

(2)该实验的目的是______________________。在80 ℃条件下,B酶活性为0,试解释原因:__________________

(3)如果要探究pHA酶和B酶活性的影响,应将温度控制在________℃左右,其中因变量为________________

(4)适宜条件下,取一支试管加入A酶和蛋白酶溶液并摇匀,一段时间后加入纤维素,几分钟后加入新配制的斐林试剂并水浴加热,结果试管中没有产生砖红色沉淀,原因是________________________

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【题目】下图为初级精母细胞减数分裂时的一对同源染色体示意图,图中1~8表示基因。不考虑突变的情况下,下列叙述正确的是

A. 1与2、3、4互为等位基因,与6、7、8互为非等位基因

B. 同一个体的精原细胞有丝分裂前期也应含有基因1~8

C. 1与3都在减数第一次分裂分离,1与2都在减数第二次分裂分离

D. 1分别与6、7、8组合都能形成重组型的配子

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【题目】下图所示为在疫苗注射前后、不同时间采咀所测得的抗体水平(向下的箭头指示为疫苗注射时间)。有关叙述不正确的是 ( )

A. c时间段抗体水平突然上升,可能是受到了与a时间注射的疫苗类相似的抗原的刺激

B. 甲曲线表明每个抗体分子可以多次与同种抗原结合发挥作用

C. a与d时间所注射的为不同种疫苗,甲、乙两种抗体由不同浆细胞产生

D. 甲、乙两曲线表明,不同种类的抗体在体内存留的时问长短可有较大的差异

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【题目】图(一)为部分激素从分泌到发挥作用的过程示意图,其中①②③④代表人体内的不同激素;图(二)表示的是激素的传送方式。结合图示和所学知识,回答相关问题:

(1)由图(一)可知,既能够传导兴奋又能够分泌激素的结构是 ,其所分泌的激素的传送方式属于图(二)中的

(2)激素的名称是 ,当其含量过高时,激素①②含量的变化趋势是 ,这是一种 调节机制。图(一)中存在 条该调节机制。

(3)远距分泌是指激素经血液运输至远距离的靶细胞(或组织)而发挥作用。激素①②③④中属于此传送方式的有

(4)从图(一)可以得出,甲状腺分泌激素的生理过程是通过 调节完成的。

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【题目】图1是某植物叶肉细胞中发生的部分物质代谢过程示意图。将一株正常生长的该植物的幼苗放在透明且密闭的容器中,在适宜条件下培养一段时间,如图2。回答下列问题:

(1)图1中,过程①、②发生的场所分别是_________________。该植物根细胞中能进行图1中的生理过程有____________(填序号)。

(2)若图2烧杯中放入的物质是水,且起始时,光合作用强度大于呼吸作用强度,则一段时间内,锥形瓶内C02浓度可出现的变化趋势是___________

(3)若图2烧杯中放入的物质是一定浓度的NaHC03溶液,则该实验装置可用来探究“光照强度对幼苗光合速率的影响”。测得的结果代表该幼苗单位时间内______________的量。

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【题目】图是一个植物细胞有丝分裂的示意图,下列叙述错误的是

A. ①和⑤是一对同源染色体

B. 此细胞分裂结束以后,子细胞内的染色体有4

C. 该细胞此时有染色单体0

D. 该细胞染色体与核DNA的数量比为11

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