A. | 常染色体上的显性遗传 | B. | 常染色体上的隐性遗传 | ||
C. | X染色体上的显性遗传 | D. | X染色体上的隐性遗传 |
分析 几种常见的单基因遗传病及其特点:
1、伴X染色体隐性遗传病:如红绿色盲、血友病等,其发病特点:(1)男患者多于女患者;(2)隔代交叉遗传,即男患者将致病基因通过女儿传给他的外孙.
2、伴X染色体显性遗传病:如抗维生素D性佝偻病,其发病特点:(1)女患者多于男患者;(2)世代相传.
3、常染色体显性遗传病:如多指、并指、软骨发育不全等,其发病特点:患者多,多代连续得病.
4、常染色体隐性遗传病:如白化病、先天聋哑、苯丙酮尿症等,其发病特点:患者少,个别代有患者,一般不连续.
5、伴Y染色体遗传:如人类外耳道多毛症,其特点是:传男不传女.
解答 解:一对患同种遗传病的夫妻,生了一个不患此病的正常女孩,即“有中生无为显性,显性看男病,男病女正非伴性”,说明该病是常染色体显性遗传病.
故选:A.
点评 本题考查常见的人类遗传病,要求考生识记几种常见人类遗传病的类型及特点,能熟练运用口诀(无中生有为隐性,隐性看女病,女病男正非伴性;有中生无为显性,显性看男病,男病女正非伴性)判断相关遗传病的遗传方式,属于考纲理解层次的考查.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 其合成分泌过程有核糖体、高尔基体、线粒体、内质网等参与 | |
B. | 氮是构成“阿尔法--防御素”的特征元素 | |
C. | 可以人工合成并用于对艾滋病的彻底治疗 | |
D. | 组成这3种“阿尔法--防御素”的基本组成单位是氨基酸 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①②③ | B. | ①③④ | C. | ②③④ | D. | ③④⑤ |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 对于板结的土壤及时进行松土透气,可以使根细胞进行充分的有氧呼吸,从而有利于根系的生长和对无机盐的吸收 | |
B. | 为提高大棚蔬菜的产量,应选用无色的塑料 | |
C. | 为保存种子,应当将其放入低温、低氧、干燥的条件下储藏,这样能够降低细胞呼吸的速率,减少细胞内有机物的损耗 | |
D. | 大棚种植蔬菜时,若遇连续的阴雨天,补救的措施之一应该是夜晚适当升高温室的温度,以保持农作物产量 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 经选择培养后将样品涂布到鉴别纤维素分解菌的培养基上 | |
B. | 选择培养这一步可省略,但得到的纤维素分解菌会较少 | |
C. | 可通过定时测定葡萄糖产量的变化来衡量纤维素分解菌培养液中的纤维素酶产量 | |
D. | 对照组可用等量的纤维素分解菌培养液涂布到不含纤维素的培养基上 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | a、c过程可增加土壤肥力 | |
B. | c过程是硝化细菌作用的结果 | |
C. | 参与b过程的生物属于异养厌氧型生物 | |
D. | 利用无氮培养基筛选,可获得a中的某些微生物 |
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