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8.某种野生型油菜存在一种突变体,叶绿素、类胡萝卜素含量均低,其叶片呈现黄化色泽.野生型和突变体的成熟叶片净光合速率、呼吸速率及相关指标见下表.请分析并回答:
指标

类型
类胡萝卜素/叶绿素叶绿素a/b净光合速率
(μmolCO2•m-2•s-1
胞间CO2浓度
(μmol CO2•m-2•s-1
呼吸速率
(μmol CO2•m-2•s-1
野生型0.286.948.13210.864.07
突变体0.329.305.66239.073.60
(1)叶绿素和类胡萝卜素分布于叶绿体的类囊体薄膜上;欲测定色素含量,可先用无水乙醇(或有机溶剂)(溶剂)提取叶片中的色素.
(2)据测定,突变体处于发育初期的叶片,类胡萝卜素与叶绿素的比值为0.48,可以推测,叶绿素在色素组成中所占的比例随叶片发育逐渐增加.与野生型相比,突变体中发生的改变可能抑制(促进/抑制)叶绿素a向叶绿素b的转化.
(3)突变体成熟叶片中叶绿体消耗CO2的速率比野生型低2.94μmolCO2•m-2•s-1.经分析,研究人员认为CO2浓度不是导致突变体光合速率降低的限制因素,依据是突变体叶片中胞间CO2浓度较高.
(4)进一步研究发现,野生型油菜叶片光合作用产生的磷酸烯醇式丙酮酸(PEP)运向种子有两条代谢途径(见如图).已知基因与其反义基因分别转录出的RNA可相互结合,从而阻断该基因表达的翻译过程.结合已知并据图分析研究人员设计了PEPcase酶Ⅱ(酶)基因的反义基因,并将其导入野生型油菜从而抑制种子中该酶的合成,最终培育出产油率提高的油菜.

分析 影响光合作用的环境因素主要有光照强度、温度和二氧化碳浓度等.题表表明油菜的黄化突变体叶绿素a/b与类胡萝卜素/叶绿素及胞间CO2浓度升高,但呼吸作用速率和净光合作用速率下降.据此分析作答.

解答 解:(1)叶绿体中的色素分布于叶绿体的类囊体薄膜;光合作用的色素不溶于水,易溶于无水乙醇等有机溶剂,可以用无水乙醇提取光合色素.
(2)根据题意可以推测,叶绿素在色素组成中所占的比例随叶片发育逐渐增加.题表中叶绿素a/b与类胡萝卜素/叶绿素升高,叶绿素减少使叶片呈现黄化色泽.可能的原因是突变可能抑制叶绿素a向叶绿素b转化的过程.
(3)根据题表可知,突变体叶片中叶绿体的CO2的消耗速率为净光合速率+呼吸速率=5.66+3.60=9.26,同理,野生型叶片中叶绿体的CO2的消耗速率为8.13+4.07=12.20,突变体叶片中叶绿体的CO2的消耗速率比野生型低12.20-9.26=2.94μmolCO2•m-2•s-1.由于突变体叶片中的胞间CO2浓度较高,所以二氧化碳浓度不是导致突变体光合速率降低的限制因素.
(4)据图分析可知,基因与其反义基因分别转录出的RNA可相互结合,从而阻断该基因表达的翻译过程.研究人员通过基因工程设计PEPcase酶Ⅱ基因的反义基因,并将其导入野生型油菜从而抑制种子中该酶的合成,最终培育出产油率提高的油菜.
故答案为:
(1)类囊体薄膜                 无水乙醇(或有机溶剂)
(2)增加                       抑制
(3)2.94                       突变体叶片中胞间CO2浓度较高
(4)翻译                       PEPcase酶Ⅱ

点评 本题主要考查影响光合作用的因素和基因的表达,关键是弄清光合作用过程中相关的物质和变化规律和实验数据的分析与处理能力.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

20.请分析回答有关实验问题:
(一)下列是酶促反应的实验操作(表中“+”为加入,“-”为未加入).
实验操作试    管
ABCDEF
1.加入质量分数为1%的可溶性淀粉溶液1mL++--+-
2.加入质量分数为2%的蔗糖溶液1mL--++-+
3.加入唾液淀粉酶溶液1mL+-+---
4.加入蔗糖酶溶液1mL-+-+--
5.加入蒸馏水1mL----++
6.酶促水解反应摇匀,37℃水浴中保温10min
7.向每个试管中加入斐林试剂2mL摇匀,沸水浴中加热1~2min
8.观察并记录各试管内的变化
1制备淀粉溶液时需加热煮沸,但制备好以后必须冷却到室温才能使用,这是为了防止温度过高破坏酶的活性.
2上述实验中,能与斐林试剂发生反应生成砖红色沉淀的试管有AD.
3实验过程中,如果E、F号试管也出现砖红色沉淀,下列有关可能有很多原因分析中,正确的是(用序号表示)①②③④.
①淀粉溶液、蔗糖溶液不纯,混有还原性糖.②淀粉溶液、蔗糖溶液放置的时间太长,其中的微生物将部分淀粉、蔗糖分解成还原性糖.③试管不干净、上面留有还原性糖.④实验操作过程中,胶头滴管混用、错用.
(4)本实验中,不用碘液代替斐林试剂,理由是碘液不能检测蔗糖是否被分解产生还原性糖(蔗糖不与碘液发生显色反应,蔗糖水解产物也不与碘液发生显色反应).
(二)某同学在探究不同条件下酵母菌细胞呼吸方式,用洁净的装置甲和乙,并加入一定量的酵母菌培养液,两装置所加溶液的量相同,实验条件相同且适宜,实验措施如下图:

(5)装置甲NaOH溶液的作用是吸收空气中的CO2 ,实验的自变量是是否通入氧气(或酵母菌呼吸是否有氧气),从实验的结果看出酵母菌的呼吸方式是需氧并兼性厌氧.
(三)从55~65°C的温泉中筛选出能合成脂肪酶的细菌,并从该细菌中提取到了脂肪酶.
(6)测定脂肪酶活性时,应选择脂肪作为该酶作用的物质.将该酶液与双缩脲试剂混合,若反应液呈紫色,则该酶的化学本质为蛋白质.

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1.细胞膜具有一定的流动性,下列实例能反映该特点的是(  )
①高尔基体形成的小泡与细胞膜融合②吞噬细胞吞噬病菌
③小肠上皮细胞吸收Na+、K+④变形虫能伸出伪足.
A.①②④B.②③④C.①②③D.①③④

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18.如图为细胞部分结构和相关生理过程示意图,A~D为细胞内结构.据图回答:

(1)该图为动物细胞亚显微结构示意图,判断的主要依据是没有细胞壁.
(2)由图示生理过程可知D是溶酶体,其中的酶由[B]核糖体合成,依次经[A]内质网和[C]高尔基体加工和修饰而成.([___]填写字母)
(3)LDL-受体复合物进入细胞的方式为胞吞,体现细胞膜的结构特点是具有一定的流动性.

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4.低磷酸脂酶症是一种遗传病,一对夫妇均表现正常,他们的父母也均表现正常,丈夫的父亲不携带致病基因,而母亲是携带者,妻子的妹妹患有低磷酸脂酶症.这对夫妇生育一个正常孩子是纯合子的概率是(  )
A.$\frac{1}{3}$B.$\frac{1}{2}$C.$\frac{6}{11}$D.$\frac{11}{12}$

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13.下列描述与相关细胞结构相匹配的是(  )
 细胞结构描述
A核孔实现核质之间频繁的物质交换和信息交流
B染色质易被酸性染料(如醋酸洋红)染成深色的物质
C内质网细胞内蛋白质加工、分类和包装的场所
D细胞质基质发生抗体与抗原特异性结合的场所
A.AB.BC.CD.D

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19.青蒿素是从黄花蒿茎叶中提取的具有高抗疟活性的脂类化合物,但提取量较低.内生青霉菌是位于黄花蒿体内的一类微生物.为研究不同处理的内生青霉素对黄花蒿组培苗生长以及青蒿素合成的影响,设计实验流程如下.

(1)图中茎段通过①脱分化过程形成愈伤组织,②③过程中培养基主要区别在于生长素与细胞分裂素用量的比例不同
(2)④过程中振荡培养基的目的是增加溶氧量和使青霉素与培养液混合均匀.
(3)⑤过程中的处理方法及测定结果如下表所示.其中对照组处理办法为未接种青霉素的培养液高压灭菌后备用
⑥过程中接种到各组培养基上的组培苗应长势基本一致以避免实验材料对实验结果的干扰;且为保证实验数据的可靠.应接种多瓶.
 
组别
 
处理方法
结果指标
蛋白质含量(mg•g-1干重(g)可溶性糖(%)青蒿素含量(mg•g-1
对照组2.160.0545.12.98
不同处理的实验组1组培养液和菌丝混合五制成匀浆,高压灭菌后备用4.520.0596.504.07
2组分离培养液和菌丝,取培养液高压灭菌后备用3.670.0596.014.24
3组分离培养液和菌丝,取培养液滤膜过滤除菌后备用3.150.0787.104.70
(4)据表中结果分析,与对照组相比较,三个实验组的各项测定结果指标均高于对照组.1组处理中蛋白质含量最高,推测可能的原因是1组中除了含有培养液成分外还含有菌丝(胞内产物和胞壁成分).从提高青蒿素的产量看,组处理效果最佳,原因可能是3组经过滤除菌,培养液中一些特殊的活性成分如酶类物质能够保持活性.
(5)由上述实验及青霉菌的营养方式推断,内生青霉菌与黄花蒿之间在长期的协同进化中形成了互利共生关系.

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16.为探究人工生态系统的稳定性,设计制作了生态瓶,相关的原理叙述错误的是(  )
A.瓶内各种生物之间应有营养上的联系
B.要定期通气,以保证各种生物的正常呼吸
C.要用无色透明玻璃瓶,保证能量能输入生态瓶
D.水量应为容器的$\frac{4}{5}$,以使瓶内储备一定量的空气

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年浙江省高二上期末理科生物试卷(解析版) 题型:选择题

某个DNA分子含有800个碱基对,其中含有A为600个。该DNA分子连续复制数次后,消耗周围环境中含G的脱氧核苷酸6200个,该DNA分子已经复制了

A.4次 B.5次 C.6次 D.7次

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