【题目】下列关于高等植物有丝分裂的叙述,正确的是( )
A.前期核膜解体成磷脂分子和蛋白质分子
B.中期染色体的显微照片可以制作染色体组型图
C.后期着丝粒断裂导致染色单体数目加倍
D.末期囊泡聚集成的细胞板形成新的细胞膜
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下列有关变异的说法正确的是( )
A. 染色体中DNA的一个碱基缺失属于染色体结构变异
B. 染色体变异、基因突变均可以用光学显微镜直接观察到
C. 同源染色体上非姐妹染色单体之间的交叉互换属于基因重组
D. 秋水仙素诱导多倍体形成的原因是促进染色单体分离使染色体增倍
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】如图是取自生长素发现过程中的一些经典实验示意图,结合所学知识,下列说法中错误的是
A. 图①取自达尔文实验,可用于探究植物的感光部位
B. 图③取自鲍森詹森实验,其结论是胚芽鞘尖端产生的影响可以透过琼脂片
C. 图⑤是温特实验的实验组,其对照组使用的是未接触胚芽鞘尖端的琼脂块
D. 图①②④都能验证胚芽鞘尖端产生的物质因单侧光的照射而发生横向移动
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下图表示酵母菌呼吸过程中碳原子转移的大致路径,有关分析正确的是
A.在有氧和无氧条件下,①过程发生的场所不同
B.在有氧和无氧条件下,催化②过程的酶可以不同
C.若图中②过程发生在线粒体中,则②过程释放的能量最多
D.在有氧和无氧条件下,图中①②过程均有ATP生成
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】对遗传病调查是预防遗传病的首要工作。下面是对某种遗传病的遗传方式调查过程,请回答下列问题:
(1)调查步骤:①调查__________的家族;②画出系谱图;③分析系谱图推导出遗传方式。
(2)调查结果:一对正常的夫妇生了两个非双胞胎正常女儿,他们的大女儿与正常男子结婚生了一个患该病的男孩,小女儿与另一正常男子结婚,并已怀孕。
(3)调查分析:
①用“◇”表示尚未出生的孩子,请画出该家系的系谱图。_________
②如果与大女儿结婚的正常男子不携带该病致病基因,则该遗传病的遗传方式是__________。则小女儿生出患该病男孩的概率__________。假如这两个女儿基因型相同,小女儿生出的女孩是该病基因携带者的概率为__________。
③如果与大女儿结婚的正常男子携带该病致病基因,研究表明在正常人群中携带该病致病基因的概率为10-4。假如这两个女儿基因型相同,则小女儿生出患该病男孩的概率为__________,生出正常女儿是携带者的概率是__________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】图1表示人体内某些淋巴细胞的分化过程,X表示抗原,数字表示免疫过程,m、n代表相关免疫器官,其余字母表示细胞或物质。图2表示将抗原注射到兔体内后抗体产生量的变化。请分析回答下列问题。
(1)在图1中,n表示的场所是___________,属于免疫活性物质的有____________。(填字母)
(2)在图1中,②和③表示受抗原刺激a.c细胞后进行的一系列的增殖分化过程,形成e、d、k细胞功能不同的根本原因是____________________________ 。
(3)在图2中,当注入抗原X,抗体产生量的变化是曲线A,若在第8天同时注射抗原Y和X,其中表示抗原X刺激机体产生的抗体数量的曲线是__________ 。判定的依据是在第8天注射抗原X时刺激了图1中___________( 填字母)迅速增殖分化,快速产生大量浆细胞,进一步产生大量___________ (填字母)。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下列关于转录和翻译的叙述,正确的是( )
A.RNA聚合酶能与mRNA的特定位点结合,催化转录
B.所有密码子都对应一种氨基酸
C.真核细胞的转录主要在细胞核内进行,翻译在核糖体上进行
D.转录时的碱基互补配对类型有4种,翻译时有3种
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下图表示生物体内进行的能量释放、转移和利用过程。下列有关叙述正确的是
A. a过程的完成一定伴随H2O和CO2的生成
B. 在人体剧烈运动过程中,肌肉细胞产生的A中不含有乳酸
C. 人体细胞中完成过程c的场所主要是线粒体
D. 人体内的a过程产生的CO2一定来自于有氧呼吸
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com