A. | 具有较薄原生质层的植物细胞全能性较高 | |
B. | 融合的原生质体再生细胞壁的过程需要高尔基体发挥作用 | |
C. | 用酶解法处理植物细胞获得原生质体需要在无菌的蒸馏水中进行 | |
D. | 外植体必须经过灭菌后才能接种到培养基上 |
分析 植物组织培养技术:
1、过程:离体的植物组织,器官或细胞(外植体)→愈伤组织→胚状体→植株(新植体).
2、原理:植物细胞的全能性.
3、条件:①细胞离体和适宜的外界条件(如适宜温度、适时的光照、pH和无菌环境等);②一定的营养(无机、有机成分)和植物激素(生长素和细胞分裂素).
4、植物细胞工程技术的应用:植物繁殖的新途径(包括微型繁殖,作物脱毒、人工种子等)、作物新品种的培育(单倍体育种、突变体的利用)、细胞产物的工厂化生产.
解答 解:A、植物细胞的原生质层较薄,说明具有大液泡,为成熟的植物细胞,植物细胞全能性较低,A错误;
B、融合的原生质体再生细胞壁的过程需要高尔基体发挥作用,B正确;
C、在无菌的蒸馏水中获得的原生质体会由于细胞吸水而涨破,C错误;
D、外植体必须经过消毒才能接种到培养基上,D错误.
故选:B.
点评 本题考查植物细胞结构和植物细胞工程的相关知识,意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系,形成知识网络结构的能力;能运用所学知识,准确判断问题的能力,属于考纲识记和理解层次的考查.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 施莱登和施旺提出一切生物都是细胞发育而来 | |
B. | 魏尔肖提出细胞通过分裂产生新细胞 | |
C. | 桑格和尼克森提出了生物膜的流动镶嵌模型 | |
D. | 萨姆纳从刀豆种子中提取了脲酶 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 骨髓、T淋巴细胞、抗体 | B. | 脾脏、B淋巴细胞、淋巴因子 | ||
C. | 扁桃体、吞噬细胞、抗体 | D. | 脊髓、肝细胞、胰岛素 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 步骤甲中,应分别给良种公、母山羊注射有关激素以使其同期发情 | |
B. | 步骤乙中,可将刚从卵巢中采集到的卵母细胞与获能的精子在体外受精 | |
C. | 步骤丁中,为避免代孕母羊对植入胚胎产生排斥反应,应注射免疫抑制剂 | |
D. | 为了进一步扩大繁殖规模,可通过胚胎分割技术获得同卵双胎或同卵多胎 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 该细胞中有6条染色单体,6个DNA分子 | |
B. | 与基因型abd精子完成受精后,该细胞只产生基因型aabbdd的受精卵 | |
C. | 形成该细胞的过程中一定发生了交叉互换 | |
D. | 在该哺乳动物的卵巢中,能观察到此细胞 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 同一生物体不同组织细胞内化学元素种类大体相同 | |
B. | C、H、O、N是组成生物体内酶所必需的元素 | |
C. | Fe与血红蛋白的合成有关 | |
D. | 核酸中的N存在于碱基中,蛋白质中的N存在于肽键中 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 2 | B. | 3 | C. | 4 | D. | 5 |
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科目:高中生物 来源:2016届湖北省高二春季期中联考生物试卷(解析版) 题型:选择题
为研究根向地生长与生长素浓度的关系,某生物小组将某种植物的根尖放在含不同浓度生长素的培养液中。一段时间后检测到培养液中出现了乙烯,且生长素浓度越高,培养液中乙烯浓度也越高,根尖的生长所受抑制也越强。下列分析正确的是( )
A.生长素的生理作用是促进细胞数目的增多和伸长生长
B.植物根尖生长受到抑制是乙烯作用的结果
C.该实验说明了根尖的生长与生长素浓度呈负相关
D.该实验说明了乙烯和生长素具有协同作用
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