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12.下列各组细胞中,一定含有X染色体的是(  )
A.一切生物的卵细胞B.公兔的次级精母细胞
C.人的精子D.人的肝细胞

分析 男性的性染色体是XY,女性的性染色体是XX;在生殖过程中,男性产生两种类型的精子,含有X染色体的和含Y染色体的;女性只产生一种类型的卵细胞,是含有X染色体的.因此男性产生的生殖细胞含有X染色体或Y染色体,体细胞一定含有X和Y染色体.女性的体细胞和生殖细胞中都含有X染色体.

解答 解:A、ZW型性别决定方式的生物产生的卵细胞中不含X染色体,A错误;
B、公兔的次级精母细胞中没有同源染色体,因此其性染色体为X或Y,即不一定含有X染色体,B错误;
C、人的精子中的性染色体为X或Y,即不一定含有X染色体,C错误;
D、人的肝细胞中的性染色体为XX或XY,因此一定含有X染色体,D正确.
故选:D.

点评 本题考查细胞的减数分裂,要求考生识记细胞减数分裂不同时期的特点,尤其是减数第一次分裂后期,明确次级精母细胞和精细胞不一定含有X染色体,再根据题干要求作出准确的判断.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年四川省南充市高三上月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

如图表示处于平衡状态的某生物种群因某些外界环境变化导致种群中生物个体数量改变时的四种情形,下列有关叙述中,不正确的是( )

A.若图①所示为草原生态系统中某人工种群,则a点后的变化可能原因是过度放牧

B.若图②所示为培养液中的酵母菌种群,则b点后的变化可能原因是天敌的减少

C.图③中c点后发生的变化表明生态系统的自我调节能力有一定限度

D.图④曲线可用于指导海洋捕捞,维持资源种群数量在左右

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.下列关于果酒和果醋制作的叙述,正确的是(  )
A.果醋制作过程中打开发酵瓶是因为全过程需要通入氧气,排出二氧化碳
B.变酸的果酒表面形成的菌膜和泡菜坛内有时长的白膜都是由于醋酸菌繁殖形成的
C.我们可以从葡萄皮上分离出酵母菌,从食醋中分离出醋酸菌
D.制作果酒和果醋时都应用质量分数为50%的酒精对发酵瓶消毒并注意无菌操作

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

20.糖酵解增强是绝大多数恶性肿瘤的典型特征,研究发现肿瘤患者的葡萄糖摄取明显增加,且代谢活动强的癌细胞摄取量大.在癌细胞培养中,荧光类似物2-N-2-脱氧葡萄糖(2-NBDG)与普通葡萄糖的吸收存在竞争性(如图所示).细胞中荧光信号强,表示细胞吸收的2-NBDG多.现有甲、乙两种不同的乳腺癌细胞,且甲的代谢强度大于乙.欲验证这两种癌细胞的代谢强度及两种葡萄糖的吸收存在竞争性,请根据以下提供的材料用具,完善实验思路,预测实验结果并回答有关问题.
材料与用具:甲种乳腺癌细胞,乙种乳腺癌细胞,细胞培养液,普通葡萄糖溶液,生理盐水,2-NBDG,培养皿若干,CO2培养箱等.(注:荧光测量的具体方法不作要求)
(1)完善实验思路:
①取若干培养皿,均分为4组,各组加入的试剂和接种的细胞如表:
组别ABCD说明
细胞培养液++++
普通葡萄糖溶液++-
生理盐水--++用“+”表示加入
2-NBDG溶液++++用“-”表示不加
甲种乳腺癌细胞+-+-
乙种乳腺癌细胞+-+
②各组置于温度等条件适宜的CO2培养箱培养;
③一段时间后,检测各组细胞的荧光强度,并作记录和统计分析;
(2)请为该实验设计一张实验结果记录表.甲、乙乳腺癌细胞的代谢强度和2-NBDG吸收实验结果
组别ABCD
荧光强度

(3)预测实验结果:C 组荧光最强,B组荧光最弱.
(4)根据实验结果,请从细胞结构的角度推测,癌细胞培养时,2-NBDG与普通葡萄糖的吸收会发 生竞争的原因是细胞膜上转运2-NBDG与普通葡萄糖的载体蛋白是同一种.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

7.下列有关实验的相关叙述中,正确的是(  )
A.在探究酵母菌细胞呼吸方式实验中,是否产生酒精属无关变量
B.植物细胞在发生质壁分离时,往往在细胞的角隅处先出现质壁分离
C.对照实验中自变量和因变量只能是单一的,而无关变量是有多个
D.在调查某生态系统中蚜虫的种群密度时,常用标记重捕法

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

17.如图表示抗人体胃癌细胞的单克隆抗体的制备过程,下列有关叙述错误的是(  )
A.图中甲可能是人体胃癌细胞的特异性抗原
B.用特定的选择培养基对乙筛选,融合细胞均能生长,未融合细胞均不能生长
C.丙、丁分别表示杂交瘤细胞和能分泌抗胃癌抗体的杂交瘤细胞
D.丁的大规模培养可以在培养基中进行,也可以在小鼠腹腔内进行

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.采用干热灭菌、高压蒸汽灭菌、紫外线照射、灼烧灭菌等几种方法,可分别杀灭哪些部位的杂菌(  )
A.接种环、吸管、培养基、接种室B.吸管、接种环、培养基、接种箱
C.吸管、培养基、接种箱、接种环D.培养皿、吸管、培养基、双手

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.下列关于动物细胞培养技术的叙述,错误的是(  )
A.生物组织经胰蛋白酶消化处理制成细胞悬液,再培养可获得单层细胞
B.研究中使用的细胞通常培养至10代以内,以保持正常的二倍体核型
C.为防止杂菌污染,生物组织、培养液及培养用具需要进行灭菌处理
D.动物细胞培养是制备单克隆抗体、细胞核移植、胚胎工程等技术的基础

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.科学家研究发现,生物体中多种结构或物质存在螺旋现象,下列有关说法正确的是(  )
A.大肠杆菌细胞分裂时,可见染色质螺旋化形成的染色体
B.沃森和克里克通过电子显微镜直接观察发现DNA双螺旋结构
C.多肽链组成相同,但盘曲方式不同的蛋白质功能不一定相同
D.水绵的叶绿体呈螺旋式带状,可作为观察细胞质流动的标志物

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