关于酶与ATP的叙述正确的是 ( )
A.人体成熟的红细胞既能产生酶又能产生ATP |
B.酶的形成需要消耗ATP,ATP的形成需要酶的催化 |
C.冬季所有动物体内酶的活性随环境温度的下降而降低 |
D.ATP含有核糖,而所有的酶均不含核糖 |
B
解析试题分析:哺乳动物成熟的红细胞中没有细胞核和众多的细胞器,所以不能产生酶,但能进行无氧呼吸产生少量的ATP,A项错误;酶的合成过程需要消耗能量,由ATP直接供能,而生物体内几乎所有的化学反应都需要酶的催化,B项正确;对于恒温动物(如人)体内温度不会随环境温度的变化而变化,故体内酶的活性几乎不变,C项错误;ATP全称三磷酸腺苷,由一个腺苷和三个磷酸基团组成,其中腺苷由一个腺嘌呤和核糖组成,故ATP含有核糖,绝大多数酶属于蛋白质,不含核糖,少数酶属于RNA,含有核糖,D项错误。
考点:本题考查酶和ATP的相关知识,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识的网络结构的能力。
科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下图表示某生态系统中甲、乙两种群在一段时间内的数量变化情况。下列叙述错误的是
A.甲乙两种群间为捕食关系 |
B.M时乙种群的出生率大于死亡率 |
C.两种群的数量变化说明了信息传递是双向的 |
D.两种种群数量波动的幅度减小说明了该生态系统正在衰退 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下列方法与原理、用途相匹配的是
| 方法 | 原理 | 用途举例 |
A | 差速离心法 | 利用不同的离心速度所产生不同强度的离心力,使具有不同质量的物质分级 | 分离各种细胞器 |
B | 纸层析法 | 各物质在有机溶剂中的溶解度不同,因而扩散速度不同 | 从绿叶中提取色素 |
C | 同位素标记法 | 利用放射性同位素放出特征射线的性质,探测标记物质的运行和变化 | 用14C标记的噬菌体侵染细菌,确定其遗传物质 |
D | 电泳 | 各分子的带电性质和大小、形状的不同,在电场中移动速度不同 | 土壤中分解尿素的细菌的分离 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
已知鱼鳔是一种半透膜。若向鱼鳔内注入适量的20%蔗糖溶液、排出鱼鳔内的空气,扎紧开口,将其浸没在盛有10%蔗糖溶液的烧杯中,下列能正确表示烧杯内蔗糖溶液浓度随时间变化趋势的示意图是 ( )
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下列有关“支架”或“骨架”的说法,不正确的是( )
A.细胞膜的基本支架是蛋白质 |
B.生物大分子的基本骨架是碳链 |
C.细胞骨架由蛋白质纤维组成 |
D.脱氧核糖和磷酸交替连接构成DNA分子的基本骨架 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下列关于玉米、蓝藻和变形虫的细胞结构和生理功能的叙述,正确的是( )
A.都能进行细胞分裂,都有细胞周期 |
B.遗传物质都是DNA,细胞内都有转录和翻译过程 |
C.细胞内都有核糖体,但都不含中心体 |
D.三者的原生质层都有选择透过性,都能选择性地吸收和排出物质 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下列有关叶绿体和光合作用的几个简单的小实验,你认为哪一个结果是不可能的( )
A.叶绿体色素的丙酮提取液放于自然光和三棱镜之间,从三棱镜的一侧观察,连续光谱中变暗(暗带)的区域是红光和蓝紫光区域 |
B.在温暖晴朗的一天下午,在某植物的向阳处采得一片叶,用酒精隔水加热脱色,并加碘液处理叶片,显微镜下观察到叶绿体变成蓝色 |
C.将叶绿素的丙酮提取液置于适宜光源下照射5 h,加碘液处理后溶液呈蓝色 |
D.将经饥饿处理后的绿色正常叶片置于含有充足14CO2的密闭透明的照光小室内,3小时后在叶内淀粉中可检测到14C的存在 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下列说法不正确的是
A.细胞中的微量元素因含量极少而不如大量元素重要 |
B.体内参与运输营养物质和代谢废物的水是自由水 |
C.生物体内的某些无机盐对维持细胞的酸碱平衡非常重要 |
D.自由水与结合水的比例随生物个体代谢的强弱而变化 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
埃及斑坟是传播登革热病毒的媒介之一。有一地区在密集喷洒杀虫剂后,此蚊种群量减少了99%,但是一年后,该种群又恢复到原来的数量,此时再度喷洒相同量的杀虫剂后,仅杀死了40%的斑蚊。对此合理的解释是( )
A.杀虫剂导致斑蚊基因突变产生抗药性基因 |
B.斑蚊体内累积的杀虫剂增加了自身的抗药性 |
C.原来的斑蚊种群中少数个体有抗药性基因 |
D.第一年的斑蚊种群没有基因突变 |
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