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    【题目】下列哪项不是孟德尔获得成功的原因？（ ）

    A. 先研究一对相对性状的遗传规律，再研究多对相对性状的遗传规律

    B. 选择了严格自花传粉的豌豆作为实验材料

    C. 选择了多种植物作为实验材料，做了大量的实验

    D. 应用统计学的方法对结果进行分析

    【答案】C

    【解析】由单因子到多因子的科学思路是孟德尔成功的原因之一，A正确；选用豌豆做实验材料是孟德尔获得成功的原因之一，B正确；选择了严格自花传粉的豌豆作为实验材料是孟德尔获得成功的原因之一，C错误；利用统计学方法对实验结果进行分析是孟德尔获得成功的原因之一，D正确．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】同位素标记（示踪）法是生物学研究中常用的手段，以下说法错误的是（ ）

    A．用含14C的CO2来追踪光合作用中的C原子的转移途径

    B．在验证DNA是噬菌体遗传物质的实验中，用15N代替32P标记噬菌体DNA

    C．用3H标记的亮氨酸，来研究分泌蛋白的合成和分泌

    D．用以15NH4Cl为唯一氮源的培养基、以14NH4Cl为唯一氮源的培养基先后培养大肠杆菌，探究DNA分子的复制过程

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】有关生物体内糖类的说法，正确的是（ ）

    A. 核糖主要存在于细胞质中，核糖体的组成中就有该物质

    B. 发芽小麦种子中的麦芽糖经水解可产生1分子果糖和1分子葡萄糖

    C. 棉麻、丝织品等水解的产物都是葡萄糖

    D. 单糖、二糖的作用是细胞中的供能物质，多糖的作用是细胞中的储能物质

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于染色体、染色体组、染色体组型的叙述，正确的是（ ）

    A. 对于同一生物，细胞内染色体的特征、染色体组数、染色体组型图都是相同的

    B. 在光学显微镜下镜观察到染色体这一细胞器

    C. 一般讲二倍体生物的一个配子中的全部染色体称为染色体组，其中包含了该种生物的全套遗传信息

    D. 染色体组型有种的特异性，因此可用来判断生物的亲缘关系，也可以用于镰刀型细胞贫血症等遗传病的诊断

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】金鱼有普通金鱼和透明金鱼之分，将普通金鱼和透明金鱼杂交，F1个体身体一部分透明，一部分不透明，称为五花鱼．让F1的金鱼之间相互交配，推测F2的表现型及其比例（ ）

    A．普通金鱼：透明金鱼=3：1

    B．普通金鱼：透明金鱼=1：1

    C．普通金鱼：五花金鱼：透明金鱼=1：2：1

    D．五花金鱼：透明金鱼=3：1

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】小麦高秆对矮秆为显性．现有甲、乙两种高秆小麦，其中一种为纯合子，利用现有材料通过一代交配完成下列任务：

    （1）鉴定并保留纯合子小麦；

    （2）育出矮秆小麦．

    最佳措施是（ ）

    A．甲与乙杂交，得F1测交 B．甲、乙分别与隐性类型相交

    C．甲与乙杂交得F1再自交 D．甲自交，乙自交

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】香豌豆的花色由两对等位基因（B、b）和（R、r）控制，只有B、R同时存在时才表现为红花．甲、乙两株开白花的品种杂交，F1全部开红花，F1自交得到的F2代，开红花与开白花的比例是9：7．甲、乙两株开白花的品种的基因型分别是（ ）

    A．bbRr、BBrr B．Bbrr、bbrr

    C．BBrr、bbRR D．bbrr、bbRR

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列有关有丝分裂和减数分裂实验的叙述，错误的是（ ）

    A. 用盐酸解离的目的是使植物细胞之间的果胶质层松散

    B. 核膜解体形成的小泡虽然在分裂的整个过程中几乎都存在，但在实验中很难观察到

    C. 若观察到处于前期的细胞，可滴加适量适宜浓度的秋水仙素，使之形成多倍体细胞

    D. 减数分裂模型制作时，第二次画的纺锤体应以第一次分裂中的纺锤体的每一极为中心，且与第一个纺锤体垂直

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列选项中，不属于种群数量特征的是（ ）

    A．年龄组成 B．性别比例 C．水平结构 D．出生率

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