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14.某二倍体生物细胞内染色体正在被纺锤丝牵拉到两极,下列有关叙述正确的是(  )
A.细胞中一定不存在同源染色体B.此时细胞中有2个染色体组
C.着丝点的数目与染色体的数目相等D.染色体的数目与DNA的数目相等

分析 根据题意分析可知:二倍体生物细胞内染色体正在被纺锤丝牵拉到两极,说明该细胞处于有丝分裂后期或减数第一次分裂后期或减数第二次分裂后期.若处于有丝分裂后期,则细胞中含有同源染色体,且染色体数目和DNA含量都是体细胞的两倍;若是减数第一次分裂后期,则细胞中仍含同源染色体,且染色体数目是DNA含量的一半;若是减数第二次分裂后期,则细胞中不含同源染色体,且染色体数目和DNA含量都与体细胞相同.

解答 解:A、如果是有丝分裂后期或减数第一次分裂后期,则细胞中一定存在同源染色体;如果是减数第二次分裂后期,则细胞中没有同源染色体,A错误;
B、如果是有丝分裂后期过程,则细胞中有4个染色体组;如果是减数第一次分裂后期或减数第二次分裂后期,则细胞中有2个染色体组,B错误;
C、一条染色体上只有一个着丝点,所以着丝点的数目与染色体的数目始终相等,C正确;
D、如果是有丝分裂后期或减数第二次分裂后期,着丝点分裂,则细胞中染色体的数目与DNA的数目相等;如果是减数第一次分裂后期,则细胞中染色体数目是DNA含量的一半,D错误.
故选:C.

点评 本题考查细胞有丝分裂和减数分裂的相关知识,要求考生识记细胞有丝分裂和减数分裂不同时期的特点,掌握有丝分裂和减数分裂过程中DNA和染色体数目变化规律,能运用所学的知识准确判断各选项,属于考纲识记和理解层次的考查.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河南省高二10月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

细胞作为生命活动的基本单位,其结构和功能高度统一。下列有关叙述正确的是

①卵细胞体积较大有利于和周围环境进行物质交换,为胚胎早期发育提供所需养料

②哺乳动物成熟的红细胞表面积与体积之比相对较大,有利于提高气体交换效率

③小肠绒毛上皮细胞内有大量的线粒体,有助于物质运输的能量供应

④哺乳动物成熟精子中细胞质较少,有利于精子运动

A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

5.某正常家鸡是二倍体,体细胞中有28条染色体,性染色体组成为ZW型,分析回答以下问题:
(1)为测定该家鸡的基因组序列,至少要选取15条染色体进行测序.
(2)某基因只位于该动物的W染色体上,其突变表型为显性,此种个体会产生具生殖能力且能发出荧光的子代.现将能发出荧光的雌鸡与不能发出荧光的雄鸡交配,其子代能发出荧光的个体概率为$\frac{1}{2}$,其中雌雄比例为1:0.
(3)假如d是位于Z、W染色体同源区段上的隐性致死基因,即ZdZd、ZdWd的受精卵将不能发育.为了得到雌性:雄性=2:1的后代,选择亲本的基因型是ZDZd、ZdWD
(4)家鸡体内有一对基因(A和a)位于常染色体,当a基因纯合时对雄鸡无影响,但会使雌鸡性反转成可育的雄鸡.基因型为Aa的雌雄鸡亲本杂交,所得F1代随机交配,F2代雌雄比例为2:3.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.如图为基因控制蛋白质合成的某个过程,下列叙述中正确的是(  )
A.图中a是葡萄糖,e是mRNAB.该图表示蛋白质合成中的转录过程
C.图中的d为内质网D.图中的c只能转运一种氨基酸

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

9.如图为某种植物根尖细胞分裂过程中染色质与染色体规律性变化的模式图.下列判断正确的是(  )
A.⑤→⑥过程处于有丝分裂后期,细胞中的染色体数增加一倍
B.低温处理导致④→⑤过程中染色单体不分开使染色体数目加倍
C.①→②过程是有丝分裂间期,此时细胞内核膜解体、核仁消失
D.⑥→⑦过程中蛋白酶可使染色体解旋变为细丝状的染色质

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

19.野外旅游迷路的人,长时间不吃饭、不喝水、不休息,其体内激素含量变化正确的是(  )
A.甲状腺激素增多,胰高血糖素减少B.胰高血糖素和抗利尿激素均增多
C.促甲状腺激素和抗利尿激素均减少D.胰岛素和抗利尿激素均减少

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

6.马歇尔和沃伦因对引起胃溃疡的幽门螺杆菌的开创性研究成果,获得了2005年诺贝尔生理学或医学奖.请问幽门螺杆菌与酵母菌的共同特点是(  )
A.二者都不能进行光合作用
B.二者都不具有核膜包被的细胞核,但都有DNA和蛋白质结合的染色体
C.二者的遗传物质主要在拟核区
D.二者的细胞膜及细胞壁的化学组成完全相同

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.ACC合成酶是植物体内乙烯合成的限速酶,表是科学家以番茄ACC合成酶基因为探针,研究番茄果实不同成熟阶段及不同组织中该基因的表达情况.下列分析正确的是(  )
果实成熟的不同阶段叶片雌蕊雄蕊
绿果变红桃红橙红亮红红透]
-++++++++++++++--+ 
注:-表示该基因不表达,+表示该基因表达,+的数目越多表示表达水平越高.
A.该基因的表达水平在不同的组织和果实成熟的不同阶段无差异
B.橙红和亮红的果实细胞中该基因转录产物可能相对较多
C.绿果、雌蕊、叶片和根中无该基因及其转录产物,体现了细胞的基因选择性表达
D.果实中该基因表达水平高于叶片,说明前者的分化程度高于后者

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.为研究乙烯和生长素对植物生根的影响,研究者将拟南芥幼苗放在不同浓度的ACC(乙烯前体,分解后产生乙烯)、IAA(生长素)及混合培养液中培养,检测并记录生根条数,结果如图1、图2所示.以下说法错误的是(  )
A.促进生根的最适IA浓度大约是50μmol/L
B.图1可以证明ACC和IAA对拟南芥不定根的生成具有两重性
C.图2中实验有三个对照组,因变量是不定根条数
D.图2可证明一定浓度的ACC和IAA对拟南芥生根具有协调作用

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