下面是四位同学的实验操作方法或结果,其中正确的一项是
A.西瓜汁中含有丰富的葡萄糖和果糖,可用作还原糖鉴定的替代材料
B.提取叶绿体中的色素的方法是利用色素在滤纸条上扩散速度不同
C.稀释的蛋清溶液与双缩脲试剂作用产生紫色反应
D.显微镜下观察“DNA和RNA在细胞中的分布”所用的材料必须始终处于活性状态
科目:高中生物 来源:2015-2016学年安徽省高一上第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
某50肽中有丙氨酸(R基为一CH3)4个,现脱掉其中的丙氨酸(相应位置如图)得到4条多肽链和5个氨基酸(脱下的氨基酸均以游离态正常存在)。下列有关叙述错误
A. 该50肽水解得到的几种有机物比原50肽增加了4个氧原子
B. 若将得到的5个氨基酸缩合成5肽,则有5种 不同的氨基酸序列
C. 若新生成的4条多肽链总共有5个羧基,那么其中必有1个羧基在R基上
D. 若将新生成的4条多肽链重新连接成一条长链将脱去3个H2O
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科目:高中生物 来源:2017届山西省孝义市高三上学期二轮模考生物试卷(解析版) 题型:综合题
据图回答下列有关植物生理的问题:
图中甲为测定光合作用速率的装置,在密封的试管内放一新鲜叶片和二氧化碳缓冲液,试管内气体体积的变化可根据毛细刻度管内红色液滴的移动距离测得。在不同强度的光照条件下,测得的气体体积如图乙所示。图丙为新鲜叶片叶肉细胞中有关细胞的结构模式图。图丁测得的是植物CO2变化量。
(1)标记实验开始时毛细刻度管中液滴所在位置。实验时,当光照强度由2.5渐变为5千勒克斯时(不同光照强度照射的时间均等),液滴所在位置应在实验初始标记的_________(左侧或右侧或原始)位置处。
(2)对叶片来说,当光照强度由5千勒克斯渐变为10千勒克斯时,图丙中箭头表示的过程有所加强的是(填字母)______________。
(3)在图乙中,光照强度为15千勒克斯下先光照5小时,再黑暗15小时后,液滴所在位置应在实验初始标记的______________(左侧或右侧或原始)位置处。为了获得图乙中-50mL/h的数据,则应将甲装置放在______________条件下进行实验。
(4)丁图中在15℃时光合作用制造的有机物量是呼吸消耗有机物量的______________倍。
(5)丙图表示某植物的部分细胞结构和相关代谢情况,a~f代表O2或CO2,当光照强度为2.5千勒克斯时,图中可存在的气体进出箭头_____________。丙图中c,d不可以表示ATP的的去向,原因是______________。
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科目:高中生物 来源:2017届山西省孝义市高三上学期二轮模考生物试卷(解析版) 题型:选择题
用电子显微镜观察三种生物(用M、N、P表示)的细胞结构时,发现其细胞结构a—e具有下列特征:a、b、c均有双层膜,其中a的膜上有小孔,而b、c没有小孔;d与有丝分裂有关;e由几个囊状结构重叠而成。根据试样M、N、P的细胞结构比较表,判断M、N、P分别是(注:“+”表示存在,“一”表示不存在)
细胞结构 | a | b | C | d | e |
试样M | — | — | — | — | — |
试样N | + | + | + | — | + |
试样P | + | + | — | + | + |
A.菠菜叶、大肠杆菌、鼠肝 B.大肠杆菌、菠菜叶、鼠肝
C.大肠杆菌、鼠肝、菠菜叶 D.鼠肝、菠菜叶、大肠杆菌
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科目:高中生物 来源:2017届山西省孝义市高三上学期二轮模考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于细胞的分化、衰老和癌变叙述,正确的有
①细胞的分化、衰老和癌变对于生物体都是有积极意义的
②高度分化后的细胞遗传物质发生了改变
③细胞的衰老与机体的衰老总是同步进行的
④衰老细胞膜的通透性改变,有利于物质运输
⑤有些病毒能诱发人的细胞癌变
⑥细胞癌变主要是因为原癌基因和抑癌基因发生突变
⑦癌细胞比正常细胞分裂周期长
A.一项 B.两项 C.三项 D.四项
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科目:高中生物 来源:2017届河北省高三上学期第三次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
有一对夫妇,他们的父亲均为色盲患者,而他们表型正常,则他们的儿子患色盲的概率是
A.50% B.25% C.12.5% D.33.3%
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科目:高中生物 来源:2017届河北省高三上学期第三次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
美国学者已成功地利用人体皮肤细胞诱导出具备胚胎干细胞功能的干细胞,并利用皮肤干细胞治疗镰刀型细胞贫血症获得进展。下列叙述中正确的是
A.人体皮肤细胞是高度分化的细胞,遗传物质发生改变
B.皮肤干细胞用于治疗镰刀型细胞贫血症是其经诱导形成了造血干细胞
C.从皮肤细胞诱导出具备胚胎干细胞功能的干细胞,是细胞再分化的过程
D.与利用人体胚胎干细胞进行研究和疾病治疗相比,皮肤干细胞没有优势
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科目:高中生物 来源:2017届河北省高三上学期第三次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于遗传变异和育种叙述正确的是
A.依据突变和基因重组原理获得的新品种都是可遗传的变异
B.单倍体育种可以通过花药离体培养技术最终获得单倍体
C.非姐妹染色单体之间交叉互换是实现基因重组手段之一
D.突变和基因重组都会引起种群基因频率的定向改变
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科目:高中生物 来源:2017届河北省高三上学期10.18周测生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关生态学问题的叙述错误的是
A.生态系统自我调节能力的基础是负反馈调节
B.生态系统内部结构与功能的协调,可以提高生态系统的稳定性
C.生态系统的物质循环和能量流动的渠道是食物链和食物网
D.种群是指同一时间内聚集在一定区域中各种生物个体的集合
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