A、环境因素的影响 |
B、功能决定寿命的长短 |
C、细胞核和细胞质相互依存 |
D、核遗传决定细胞寿命 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、由③到④过程一定发生了非同源染色体上非等位基因的自由组合 | ||
B、⑤×⑥的育种过程中,依据的主要原理是染色体变异 | ||
C、若③的基因型为AaBbdd,则⑧中能稳定遗传的个体占总数的
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D、由③到⑧过程可能发生突变和基因重组 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、酶是活细胞产生的一类特殊的有机物,大多数为蛋白质,少数为RNA |
B、一旦离开活细胞,酶就失去催化能力 |
C、淀粉酶不能催化麦芽糖分解成葡萄糖 |
D、酶的催化效率很高,但受温度和酸碱度的影响 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、ATP分子中所有化学键都储存着大量能量,所以被称为高能磷酸化合物 |
B、三磷酸腺苷可简写为A~P~P-P |
C、ATP中大量的能量储存在腺苷和磷酸基团中 |
D、ATP中大量的能量储存在高能磷酸键中 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、单倍体的体细胞中都含一个染色体组 |
B、单倍体生物可由卵细胞发育而来 |
C、单倍体玉米植株弱小且种子粒小数少 |
D、单倍体生物都是高度不育的个体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、一种蜣螂专以大象粪便为食,则该种蜣螂最多能获取大象所同化能量的20% |
B、当一只狼捕食一只兔子并同化为自身的有机物时,能量传递效率为10%-20% |
C、生产者通过光合作用合成有机物,能量就从非生物环境流入生物群落 |
D、增加生物种类,可以提高能量传递效率 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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