A. | 利用人工合成性外激素制剂干扰害虫的正常交尾 | |
B. | 控制光照时间长短来控制植物开花 | |
C. | 利用“黑光灯”集中捕杀害虫 | |
D. | 利用生长素类似物作除草剂 |
分析 性引诱剂的重要作用是引诱异性个体交尾,生产中常用性引诱剂干扰害虫正常交尾,降低害虫种群密度;植物的开花需要一定时间的光照,分长日照植物、短日照植物等,利用植物的这一特点,创造长日照或短日照条件,可以使植物提前或延后开花;“黑光灯”可以发出较大剂量的紫外线,用来引诱一些对紫外线敏感的害虫,进一步将其杀死;利用生长素类似物杀死麦田中的双子叶杂草属于植物激素的应用.
解答 解:A、性引诱剂的重要作用是引诱异性个体交尾,生产中常用性引诱剂干扰害虫正常交尾,降低害虫种群密度,这属于化学信息的应用,A正确;
B、植物的开花需要一定时间的光照,分长日照植物、短日照植物等,利用植物的这一特点,创造长日照或短日照条件,可以使植物提前或延后开花,这属于物理信息的应用,B正确;
C、“黑光灯”可以发出较大剂量的紫外线,用来引诱一些对紫外线敏感的害虫,进一步将其杀死,这属于物理信息的应用,C正确;
D、利用生长素类似物杀死麦田中的双子叶杂草属于植物激素的应用,D错误.
故选:D.
点评 本题考查的是生态系统中信息传递在生产实践中的利用,意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系,形成知识网络结构的能力;能运用所学知识,准确判断问题的能力,属于考纲识记和理解层次的考查.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 生物膜具有一定的流动性 | B. | 性激素的合成与生物膜有关 | ||
C. | 生物膜上可发生信号转换 | D. | 生物膜的功能主要由磷脂来体现 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 该实验证明了细胞核是遗传的控制中心 | |
B. | 该实验证明了细胞核是代谢的调控中心 | |
C. | 欲证明细胞核的功能,需同时进行对照实验 | |
D. | 嫁接后长出的伞帽与乙的伞帽特征完全相同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 刺激可能来自内环境理化性质的改变或外界环境的变化 | |
B. | 内环境中血糖和pH调节均主要与⑥⑤途径有关 | |
C. | ①②③和①④均表示神经调节 | |
D. | 剧烈运动时,①②③、①④⑤、⑥⑤途径共同发挥作用维持内环境稳定 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 神经调节作用范围比较局限 | B. | 激素调节反速度比较缓慢 | ||
C. | 激素调节能反作用于神经调节 | D. | 激素调节不受神经调节的控制 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 赤霉素通过促进细胞伸长使植株增高 | |
B. | 使水稻患恶苗病的是赤霉菌的代谢产物,不是赤霉菌本身 | |
C. | 赤霉菌产生的物质使水稻患恶苗病 | |
D. | 上述实验还不能证明赤霉素是植物激素 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①②④⑤ | B. | ④⑤⑥⑦ | C. | ③④⑤⑦ | D. | ①④⑥⑦ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 图1中钾离子浓度甲处膜内比乙处膜外高 | |
B. | 在静息状态时,图2测量装置所测电压为0mV | |
C. | 图2中若在③处给予适宜刺激,②处用药物阻断电流通过,也能测到电位变化 | |
D. | 图2中若在①处给予一个刺激則一定发生电位变化 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 酶都是在核糖体上以氨基酸为原料合成的 | |
B. | 酶是腺细胞合成的具有调节作用的有机物 | |
C. | 若要长期保存酶,应将其放在低温环境下 | |
D. | 酶能为催化的底物提供活化能 |
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