【题目】围绕提取玫瑰精油的实验流程,回答以下问题:
(1)流程中①操作是____________________,目的是 _____________________。
(2)②操作是__________________,目的是_____________________。
(3)③操作是__________________,目的是_____________________。
(4)为确保玫瑰精油的提取,应选择鲜玫瑰花与清水的比值是_______________。采用_____________________分离油层。
【答案】 加入氯化钠 使油水分层 加入无水硫酸钠 吸收多余的水分 过滤 除去固体硫酸钠 1:4 分液漏斗
【解析】试题分析:分析题干信息可知,本题是用水蒸气蒸馏提取玫瑰精油的过程,根据实验流程梳理相关过程,然后解答问题。植物芳香油的提取方法:蒸馏法、压榨法和萃取等。玫瑰精油的化学性质稳定,难溶于水,易溶于有机溶剂,能随水蒸气一同蒸馏,玫瑰精油常采用蒸馏法提取。提取流程为:①在开花的盛期(时期)采收玫瑰花瓣,与清水以质量比为1:4的比例进行混合。②在水蒸气蒸馏装置中进行蒸馏,在锥形瓶中收集到乳白色(颜色)的乳浊液。③向乳化液中加入NaCl,增加盐的浓度,静置,出现油水分层。④用分液漏斗将其两层分开,得到油层。⑤向油层中加入一些无水硫酸钠吸水,静置约12h,过滤得到的液体为玫瑰油。
(1)流程中①操作是加入氯化钠,使油水分层。
(2)②操作是加入无水硫酸钠,以吸收多余的水分。
(3)③操作是过滤,以除去固体硫酸钠。
(4)为确保玫瑰精油的提取,应使鲜玫瑰花与清水的质量比值为1:4,采用分液漏斗分离油层。
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【题目】破伤风梭状芽孢杆菌侵入了人体深部的组织细胞并大量繁殖,下列关于该菌的细胞呼吸类型和消灭该菌首先要通过的免疫途径的叙述,正确的是( )
A. 无氧呼吸和体液免疫
B. 无氧呼吸和细胞免疫
C. 有氧呼吸和体液免疫
D. 有氧呼吸和细胞免疫
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【题目】如图示生长素浓度对植物生长的影响,有关说法不正确的是( )
A. 除草剂除草的原理是生长素浓度大于h时抑制生长
B. 产生顶端优势现象的侧芽生长素浓度可能大于h
C. 若幼苗表现出向光性,且向光侧的浓度为f,则背光侧的浓度大于f小于2f
D. 若水平放置幼苗表现出根向地性,近地侧浓度为g,则远地侧浓度可能为2f
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【题目】某水塘内有一条由三种不同物种形成的食物链:硅藻→虾→小鱼。下图三条曲线分别表示该食物链中各生物在水塘不同深度的分布情况。下列相关分析错误的是( )
A.物种丙表示小鱼,该种群营养级最高,所含能量最少
B.物种甲、乙、丙之间存在捕食关系
C.物种乙的数量突增,短时间内物种丙的数量会增加
D.物种甲在不同水深处,个体数量不同,主要受食物的影响
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【题目】将番茄和水稻分别放在含有Ca2+、Mg2+和的培养液中培养。培养液中离子浓度变化如右图。据图分析,以下说法正确的是
A. 水稻对的吸收量大,是因为水稻细胞内含量低
B. 不同作物对无机盐的吸收差异与细胞膜上载体有关
C. 植物根细胞对离子的吸收差异取决于培养液中离子的浓度
D. Ca2+、Mg2+和的跨膜运输是顺浓度梯度的
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【题目】当人看到酸梅时唾液分泌会大量增加。对此现象的分析,错误的是
A. 这一反射过程需要大脑皮层的参与
B. 这是一种反射活动,其效应器是唾液腺
C. 酸梅色泽直接刺激神经中枢引起唾液分泌
D. 这一过程中有“电—化学—电”信号的转化
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【题目】下列关于糖类的叙述,错误的是( )
A. 麦芽糖、果糖和蔗糖都能与斐林试剂反应产生砖红色沉淀
B. 淀粉与糖原的组成元素相同,且都是储能物质
C. 纤维素是植物细胞壁的主要成分,但不属于植物细胞的能源物质
D. 核糖、脱氧核糖和葡萄糖是动植物细胞共有的糖类
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【题目】下面两图是绿色植物体内能量转换过程的示意图,请据图回答:
(1)图中A表示的过程为________________,此过程发生的场所是在_____________(填右图的序号),其中生成的ATP所含化学能来自____________,左图的02从类内囊体薄膜表面产生后运输到相邻的细胞中参加反应,共跨过____________层磷脂分子层。
(2)图中B表示的过程为______________,此过程发生的场所是在_____________(填右图的序号)。
(3)图中C表示的过程为______________,ATP水解释放的能量直接用于___________,这里产生的水分子中的氢原子来自初始反应物的___________物质。
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