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某雌雄同株植物花的颜色由两对基因(A和a,B和b)控制,A基因控制色素合成(A:出现色素,AA和Aa的效应相同),该色素随细胞液PH降低而颜色变浅.其基因型与表现型的对应关系见下表.
基因型A-BbA-bbA-BB aa_
表现型粉色红色白色
(1)B基因控制合成的蛋白质可能位于
 
上,该蛋白质的作用是
 
,BB和Bb的效应
 

(2)纯合白色植株和纯合红色植株作亲本杂交,子一代全部是粉色植株.亲本杂交组合是
 

(3)为了探究两对基因(A和a,B和b)是否在同一对同源染色体上,某课题小组选用了AaBb粉色植株自交实验.
①实验步骤:
第一步:粉色植株(AaBb)自交.
第二步:
 

②实验可能的结果(不考虑交叉互换)及相应的结论:
a.若子代植株花色为粉色:白色=1:1,则两对基因在一对同源染色体上,在A图中图示.
b.若子代植株花色为
 
,则两对基因在两对同源染色体上,在B图中图示.
c.若子代植株花色为
 
,则两对基因在一对同源染色体上,在C图中图示.
竖线(|)表示相关染色体,请用点(?)表示相关基因位置,在下图圆圈中画出a、b、c三种情况基因和染色体的关系.

(4)若上述两对基因位于两对同源染色体上,则粉色植株(AaBb)自交后代中,子代白色植株的基因型有
 
种.
考点:基因的自由组合规律的实质及应用
专题:
分析:阅读题干和题图可知,本题是多对等位基因可知同一性状的现象,先分析题干和题图获取相关信息,然后根据问题涉及的具体内容结合题干、题图信息进行综合分析作出解答.
解答: 解:(1)花的颜色由液泡中的花青素决定,由题干信息可知,色素随细胞液PH降低而颜色变浅,Bb基因表现为粉色,BB基因表现为白色,所以B基因控制合成的蛋白质可能位于液泡膜上,该蛋白质能将H+运输进液泡,BB和Bb的效应不同.
(2)由题意可知,纯合白色植株的基因型是AABB或aaBB,纯合红色植株的基因型是AAbb,杂交后代是AABb或AaBb,都是粉色植株;所以亲本杂交组合是AABB×AAbb 或 aaBB×AAbb.
(3)由题意可知,本实验的目的是探究两对基因(A和a,B和b)是否在同一对同源染色体上,若用AaBb粉色植株自交实验,
实验步骤应是;
第一步:粉色植株(AaBb)自交
第二步:观察并统计子代植株花的颜色和比例
结果预期和结论;
a、若两对基因在一对同源染色体上,且AB连锁,ab连锁在一块,子代的基因型是AABB:AaBb:aabb=1:2:1,子代植株花色为粉色(AaBb):白色(AABB和aabb)=1:1;
b、若两对基因在两对同源染色体上,子代的基因型是A_B_:aaB_:A_bb:aabb=9:3:3:1,子代植株花色为粉色(A_Bb):红色(A-bb):白色(A-BB、aaB_和aabb)=6:3:7;
c、若两对基因在一对同源染色体上,且Ab连锁,aB连锁在一块,子代的基因型是AAbb:AaBb:aaBB=1:2:1,子代植株花色为粉色(AaBb):红色(AAbb):白色(aaBB)=2:1:1
(4)上述两对基因位于两对同源染色体上,则粉色植株(AaBb)自交后代中,子代白色植株的基因型有AaBB、AABB、aaBB、aaBb、aabb共5种.
故答案应为:
(1)液泡膜   将H+运输进液泡  不同 (2)AABB×AAbb  aaBB×AAbb
(3)①观察并统计子代植株花的颜色和比例
②b粉色:红色:白色=6:3:7       c 粉色:红色:白色=2:1:1

(4)5
点评:本题是知识点是花的颜色的来源,B基因控制性状的机理,根据后代的表现型判断亲本基因型,基因的自由组合定律和分离定律的应用,设计实验确定基因的位置关系,主要考查学生解读题干和题图获取信息并利用相关信息解决问题的能力和设计实验并预期实验结果获取实验结论的能力.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关细胞生命历程的叙述,正确的是(  )
A、细胞分化是一种可逆的、持久的变化过程
B、癌细胞的特征之一是细胞膜上糖蛋白等物质增多
C、细胞萎缩,细胞核体积缩小,呼吸速率减慢是细胞衰老的特征
D、白血病可通过移植骨髓来治疗,骨髓可为患者提供造血干细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示植物细胞有丝分裂时细胞核裂解和重建过程,下列说法正确的是(  )
A、①→②→③→④为一个完整的细胞周期
B、①中完成DNA的复制及相关蛋白的合成
C、②和③分别处于有丝分裂的后期和末期
D、若此图表示减数第一次分裂,①中会发生联会

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于生物技术的安全性和伦理问题的分析,不合理的观点是(  )
A、用大肠杆菌作为转基因受体菌株时必须用37℃下就会死亡的菌株
B、转基因生物进入自然界后不会与野生物种杂交而威胁其他生物的生存
C、转基因作物大规模商品化可能对作物的遗传多样性构成威胁
D、转基因微生物携带的抗生素抗性基因可能使人体内的细菌获得抗药性

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科目:高中生物 来源: 题型:

小鼠的MHC(主要组织相容性复合体)由位于17号染色体上的基因群控制,科学家利用基因群组成为aa的A品系小鼠和基因群组成为bb的B品系小鼠进行了如图所示的杂交实验,并获得了X品系小鼠.请据此图回答:(注:不考虑MHC基因群内各基因通过染色体交叉互换进行基因重组)
(1)小鼠MHC的遗传
 
(遵循、不遵循)基因的自由组合定律,F1的基因群组成为
 

(2)研究表明,器官移植时受体是否对供体器官发生免疫排斥,只取决于两者的MHC是否完全相同.从F2、F3、…至F20中选出ab小鼠的方法是:将杂交后代小鼠的皮肤移植到A品系小鼠身上,选择
 

(3)F21中X品系小鼠占的比例是
 
,获得的X品系小鼠的遗传物质除了MHC基因群外,其它与
 
品系小鼠的基本一致.若将X品系小鼠的皮肤移植到
 
品系小鼠时会发生免疫排斥.
(4)已知小鼠对M、N抗原免疫应答由一对等位基因控制,A品系小鼠对M应答,对N不应答;B品系小鼠对M不应答,对N应答;F1对M、N均应答.
①F21小鼠的表现型有
 
种.
②若X品系小鼠的表现型为
 
,则能确定小鼠针对M、N抗原免疫应答的基因属于MHC基因群.

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科目:高中生物 来源: 题型:

分析下列遗传学资料回答问题
资料1.1928年,英国科学家Griffith将加热杀死的S型细菌与R型活细菌相混合后,注射到小鼠体内,结果发现小鼠死亡,并在死亡小鼠体内分离到S型细菌;后来科研工作者重复上述实验,并测定了小鼠体内S型和R型细菌含量变化情况,如图1所示.
(1)Griffith认为S型细菌“复活”的原因是
 


(2)曲线ab段下降的原因是
 

(3)曲线bc段上升,与S型细菌是否有关
 
(是或否),你的判断依据是
 

资料2.人类对遗传物质作用机理的探索经历了漫长的过程,请根据下列科学史实回答问题
科学家发现细胞中有三类RNA,一类是核糖体的组成成分,一类能与特定的氨基酸结合,还有一类合成后几小时就会降解,其中哪一类是将DNA的遗传信息传递给蛋白质的“信使”呢?1958年,Crick提出如下观点:核糖体RNA是“信使”--不同核糖体RNA编码不同的蛋白质,简称“一个核糖体一种蛋白质”.1961年,Jacob和Brenner对这个假说进行了检验,实验过程如图2所示.
(1)该实验中,若核糖体上出现放射性,说明该核糖体正在
 
,分别检测其有无放射性.
(2)已知噬菌体侵染细菌后,细菌的蛋白质合成立即停止,转而合成噬菌体的蛋白质.因此如果核糖体RNA是信使,那么实验结果将会
 
; 如果核糖体RNA不是信使,那么实验结果将会是
 
.最终Brenner的实验结果证明核糖体RNA不是“信使”.
(3)RNA的合成过程叫作
 
,在此过程中,DNA
 
(全部/部分)解螺旋,由
 
酶催化完成.如果某基因中含有30%的A,那么由其控制合成的RNA中U的含量
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

对农作物光合作用和呼吸作用的研究,可以指导我们的农业生产.下面甲、乙、丙是某研究小组以番茄为材料所做的相关实验及其结果.在充满CO2的密闭容器中,用水培法栽培某植物,得到系统的呼吸速率和光合速率变化曲线如丁图所示.请回答相关问题:

(1)由甲图可推知,与P点相比,Q点限制单株光合强度的外界因素是
 
(写出两种),甲实验给我们的启示是,在栽培农作物时要注意
 

(2)种植番茄的密闭大棚内一昼夜空气中的CO2含量变化如图乙所示.光合作用速率等于呼吸作用速率时对应的是图中的
 
点;C→F段,叶绿体内ADP含量最高的地方是
 
;C点时番茄有没有释放氧气?
 
;与C点相比,F点光反应[H]的产生速率将
 
.在此一昼夜内植株是否显示生长现象?
 
,理由是
 
.因此,长期在密闭大棚中种植作物时要注意
 

(3)将对称叶片左侧遮光右侧曝光处理(如图丙),并采用适当的方法阻止两部分之间的物质和能量的转移.在适宜光照下照射12小时后,从两侧截取同等面积的叶片,烘干称重,分别记为a和b(单位:g).则b-a代表的是12小时内右侧截取部分
 

(4)分析丁图,回答下列问题:
①第5~7h呼吸作用加快的主要原因是
 
;第9-10h光合速率迅速下降,推测最可能发生变化的环境因素是
 

②第10h时产生ATP的细胞器是
 
,若此环境因素(第10h时)维持不变,容器内的O2含量将逐渐下降并完全耗尽,根系对无机盐的吸收速率将
 
,此时
 
成为ATP合成的唯一场所.
③该植物积累有机物速率最大的时刻是第
 
h时,积累有机物总量最多的时刻约在第
 
h.
④在光合速率和呼吸速率曲线相交时,叶绿体中ATP的转移方向
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于ATP的不正确的是(  )
A、ATP分子中含有C、H、0、N、P元素
B、ATP是细胞中普遍使用的能量载体
C、ATP水解产生的能量用于放能反应
D、在细胞中易于再生,因此可作为源源不断的能源

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科目:高中生物 来源: 题型:

配制不同浓度梯度的蔗糖溶液,从小到大依次为n,、n2、n3…,再将每个浓度溶液都各分为两份装入烧杯中,编号为A1 A2 B1 B2C1  C2….向A1  B1  C1…中放入从相同部位取出的大小相同的萝卜块,半小时后,向浸有萝卜块的溶液内加入少许甲稀蓝粉末(标记溶液为蓝色).用细头滴管吸取蓝色溶液,缓慢从滴管中向对应浓度的蔗糖溶液中(A1→A2;B1→B2;C1→C2…)横向放出一滴蓝色溶液-观察小液滴的移动方向.下列说法不正确的是(  )
A、本实验操作可以用来探究植物细胞液的浓度
B、若A2中液滴向下移动,则A1中的萝卜块硬度将变大
C、若C2中液滴向上移动,则C1中的萝卜细胞可能发生质壁分离
D、若A2中液滴向下移动,C2中液滴向上移动,则B2中的液滴静止不动

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同步练习册答案